“吃去健康,吃出營養(yǎng)“是人們普遍的飲食追求,下列說法不正確的是
A.過多攝入微量元素不利于健康 B.糖類是人體能量的重要來源
C.每天都要攝入一定量的蛋白質(zhì) D.油脂會使人發(fā)胖,故禁食油脂
科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(湖南張家界卷)化學(解析版) 題型:填空題
2013年12月15日,“玉兔”號月球車實現(xiàn)了月球上軟著陸(如圖),為我國探月工程開啟了新的征程,請你回答下列問題:
(1)液氧和液氫是運載“玉兔”號月球車火箭的一種推進劑,其原理是利用液氧和液氫劇烈燃燒反應(yīng)所 產(chǎn)生的巨大推力使火箭上升.在該化學反應(yīng)中,液氧所起的作用是 .
(2)“玉兔”號月球車上的太陽能帆板使用了高純硅.高純硅的制備方法:在加熱的條件下氫氣(H2)與四氯化硅(SiCl4)反應(yīng),生成硅和氯化氫(HCl)氣體,寫出該反應(yīng)的化學方程式 .
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(湖南常德卷)化學(解析版) 題型:選擇題
向含有稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中滴加NaOH溶液,如圖曲線中描述正確的是( 。
A. B
C. D.
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(湖北黃石卷)化學(解析版) 題型:計算題
將34.5g碳酸鉀溶液與45g氯化鈣溶液混合,碳酸鉀和氯化鈣兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng),過濾、洗滌、烘干沉的沉淀的質(zhì)量為5g。試計算:
(1)反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為 克。
(2)反應(yīng)前的碳酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少?(用百分數(shù)表示,寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(湖北黃石卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下列方程式合理的是
A.Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH B.4Fe + 3O2 點燃 2Fe2O3
C.K2SO4+CuCl2==CuSO4+2KCl D.Cu+FeCl2==Fe+CuCl2
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(湖北黃石卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)不能用與鑒別氫氧化鈉和稀硫酸溶液的是
A.硫酸鈉溶液 B。氯化鋇溶液
C.鐵粉 D.紫色石蕊溶液
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(湖北衡陽市卷)化學(解析版) 題型:填空題
小剛同學在做一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制實驗時,其配制過程如圖所示.
試回答下列問題:
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a ,b .
(2)圖示實驗中有一處明顯的錯誤是 ;圖示實驗中玻璃棒的作用是 .
(3)小剛同學要配制90g質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液,應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量為 g,需要量取水的體積為 mL(水的密度近似看作1g/cm3).
(4) 稱量氯化鈉時,若將氯化鈉放在天平的右盤中,砝碼放在天平的左盤中,并且在稱量過程中使用了游碼,則會使稱取的質(zhì)量 (填“大于”或“小于”)配制溶液所需的質(zhì)量.在量取水的體積時,小剛同學俯視讀數(shù),則所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù) (填“偏大”、“偏小”或“不變”).
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(湖北衡陽市卷)化學(解析版) 題型:選擇題
在一定條件下發(fā)生反應(yīng):2R+2H2O+7O2═2FeSO4+2H2SO4,則R的化學式是
A.FeS B.Fe2S3 C.FeO D.FeS2
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(湖北宜昌卷)化學(解析版) 題型:填空題
(1.5分)用化學符號表示:
(1)2個鋅原子 ;
(2)5個五氧化二氮分子 ;
(3)分析過氧化氫(H2O2)和過氧化鈉(Na2O2)中氧元素的化合價,可寫出過氧化鈣的化學式為 。
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