氧氣變成液氧時(shí),分析正確的是( 。
A.分子從運(yùn)動(dòng)到靜止 B.分子間隔變小
C.分子種類發(fā)生變化 D.分子體積增小
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省定州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方法中,正確的是()
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 鑒別木炭和二氧化錳 | 在空氣中灼燒 |
B | 鑒別氧氣和二氧化碳 | 聞氣味 |
C | 除去氮?dú)庵械难鯕?/p> | 通過紅熱的碳層 |
D | 除去CO2氣體中的CO | 點(diǎn)燃 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省佛山市順德區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
向盛過量稀鹽酸的容器中加入一定量打磨后的鎂條,下列相關(guān)量隨時(shí)間的變化關(guān)系圖中錯(cuò)誤的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市閔行區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末(一模)化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
為探究電解水產(chǎn)生的氫氣化學(xué)性質(zhì),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
(1)用氫氣還原氧化銅開始時(shí)的操作順序是_____。
a.點(diǎn)燃B處酒精燈加熱
b.檢驗(yàn)氫氣的純度
c.打開A處活塞
(2)B處反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;C處現(xiàn)象是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)點(diǎn)燃D處尖嘴導(dǎo)管口的氣體,并在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯。則D處的現(xiàn)象是_____。
(4)該實(shí)驗(yàn)中體現(xiàn)了氫氣的化學(xué)性質(zhì)是_____。
(5)若要計(jì)算生成銅的質(zhì)量,需測(cè)定的數(shù)據(jù)是_____。
a.通入的氫氣質(zhì)量 b.反應(yīng)前后B裝置的質(zhì)量
c.反應(yīng)前后C裝置的質(zhì)量 d.反應(yīng)前后D裝置的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市閔行區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末(一模)化學(xué)試卷 題型:單選題
不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/p>
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)方法 |
A | 鑒別 CO2 和 CO | 通過灼熱的氧化銅 |
B | 除去 CO2 中的少量 CO | 通過灼熱的氧化銅 |
C | 鑒別 CuO 和 C | 通入 CO,并加熱 |
D | 除去 CuO 中的少量 C | 通入 CO,并加熱 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市閔行區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末(一模)化學(xué)試卷 題型:單選題
互為同素異形體的物質(zhì)是( 。
A.干冰與冰 B.金剛石和石墨 C.水銀與銀 D.氫氣與液氫
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年4月四川省樂山市馬邊縣中考適應(yīng)性化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
在化學(xué)課上,甲同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上附粘附著白色物質(zhì)。
(提出問題)黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么?
(進(jìn)行猜想)甲認(rèn)為黑色顆粒是_______,白色物質(zhì)可能是Na2O或________;
乙同學(xué)還認(rèn)為白色物質(zhì)是氫氧化鈉。
甲同學(xué)立刻認(rèn)為乙同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,其理由是________。
(查閱資料)氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉均為白色固體,氧化鈉溶于水生成氫氧化鈉:Na2O+H2O=2NaOH,碳酸鈉溶液顯堿性。
(實(shí)驗(yàn)探究)甲同學(xué)對(duì)白色物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié) 論 |
方案1 | 取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液 | 溶液變成紅色 | 白色物質(zhì)為Na2O |
方案2 | ①取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的CaCl2溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 白色物質(zhì)是_______。 |
②靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無色酚酞試液 | 無明顯現(xiàn)象 |
(反思評(píng)價(jià))丙同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確,理由是_______。
(得出結(jié)論)鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為_______。通過以上探究,你還能獲得哪些結(jié)論,請(qǐng)寫出一條_______。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年4月四川省樂山市馬邊縣中考適應(yīng)性化學(xué)試卷 題型:單選題
下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A.給液體加熱 B.量取液體
C.稀釋濃硫酸 D.測(cè)溶液的pH
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市豐臺(tái)區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
選項(xiàng) | A | B | C | D |
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì) | 測(cè)定空氣中氧氣含量 | 驗(yàn)證甲烷燃燒產(chǎn)生水 | 除去CO中的CO2 |
實(shí)驗(yàn)裝置 或操作 | 將粗鹽研碎、溶解、 過濾、蒸發(fā) |
A.A B.B C.C D.D
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