【題目】日常生活中接觸的金屬材料,大多屬于合金。其中黃銅是以鋅作主要添加元素的銅合金。已知組成某彈殼的黃銅中只含有鋅和銅,現(xiàn)將22g該彈殼碾成粉末后放入盛有足量的稀硫酸燒杯中,測得反應(yīng)過程中生成的氫氣的質(zhì)量(單位為g)與反應(yīng)時間(單位為min)的關(guān)系如圖所示。試計算:
(1)實驗室中將100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)98%的濃硫酸,加水稀釋成19.6%的稀硫酸,加水的質(zhì)量是_____。
(2)彈殼中銅的質(zhì)量(寫出解題過程)。
(3)實驗過程中將彈殼粉碎的目的是_____。
【答案】(1)400g;(2)15.5g;(3)增大反應(yīng)的接觸面積,使反應(yīng)更充分
【解析】
解:(1)實驗室中將100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)98%的濃硫酸,加水稀釋成19.6%的稀硫酸的質(zhì)量=,加水的質(zhì)量是=500g-100g=400g;
(2)設(shè):彈殼中鋅的質(zhì)量為x,
由圖像可知:產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為0.2g;
x=6.5g
彈殼中銅的質(zhì)量=22g-6.5g=15.5g;
(3)實驗過程中將彈殼粉碎的目的是:增大反應(yīng)的接觸面積,使反應(yīng)更充分,減少誤差。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鍶(Sr)元素是一種人體必需的微量元素,能預(yù)防動脈硬化和血栓形成。鍶元素在元素周期表中的信息與鍶原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,請回答:
(1)鍶原子的核電荷數(shù)為_________________。
(2)鍶元素與鈣元素的金屬活潑性_____________強(填元素符號)。
(3)鍶元素與硫元素結(jié)合的化學(xué)式為_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語表示:
(1)2個氫原子______;
(2)天然氣的主要成分______;
(3)在氧化鐵中鐵元素的化合價______.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)小組的同學(xué)們準(zhǔn)備探究某些氣體制取及性質(zhì)的有關(guān)實驗:
(1)儀器①名稱為_____________。
(2)請寫出一個用裝置 A制取氧氣的化學(xué)方程式:____________。
(3)制取二氧化碳所需的一套裝置為______(填字母)。
(4)F裝置做鐵絲燃燒實驗后集氣瓶底炸裂,原因是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】保障公共安全,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,共建美麗家園,是我們每個公民的責(zé)任和義務(wù)。夏天臨近,不少市民喜歡到小義烏的燒烤城去吃燒烤。明火直接燒烤肉類,肉中的脂肪滴于火上,產(chǎn)生苯并芘(化學(xué)式為C20H12),附著于食物表面。苯并芘在體內(nèi)蓄積,可誘發(fā)癌癥,還易產(chǎn)生具有致癌性的亞硝酸銨(化學(xué)式為NH4NO2)。此外,燒烤場所嗆人燒焦煙氣中含有多種有害物質(zhì),如一氧化碳、硫氧化物、氮氧化物等。請回答下列問題:
(1)苯并芘中,所含氫元素與碳元素的質(zhì)量比是_____(填最簡整數(shù)比)。
(2)我國民間有端午節(jié)在門口插艾草的習(xí)俗。艾草中含有豐富的黃酮素(化學(xué)式為C15H10O2),有很高的藥用價值,可以抗菌、平喘、止血等。_____g黃酮素中所含氧元素的質(zhì)量是16g。
(3)“關(guān)注食品安全,關(guān)愛身體健康”,已經(jīng)成為社會共識。下列觀點,錯誤的是_____(填序號)。
A 禁止使用食品添加劑,避免危害健康
B 食用發(fā)黃腐爛的綠葉蔬菜,不利于身體健康
C 建議大家不要經(jīng)常去小攤吃烤肉串
D 與西藥比,中藥材無毒無害,可隨意服用
(4)生活中處處有化學(xué)。周末,小明在家學(xué)習(xí),媽媽在做飯。小明家做飯使用的是天然氣,請你寫出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式_____。吃完飯,小明幫媽媽洗碗,他使用了洗潔精來清洗油污,因為洗潔精具有_____作用。
(5)美麗沂源擁有豐富的自然景觀和人文景觀,下列景觀中的物質(zhì)主要是由有機合成高分子材料制成的是_____。
A 兒童樂園的木制水車
B 九天洞的鐘乳石
C 螳螂河大橋上的鋼架
D 蘋果大世界的電子屏塑料邊框
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“一”表示兩物質(zhì)間可以相互反應(yīng),部分反應(yīng)物和生成物已省略)。已知A是一種有毒的無色氣體,B是一種紅色固體粉末,F由兩種元素組成,B、D、E、F、G為五種不同類別的物質(zhì),該圖還體現(xiàn)了化合物F四種不同的化學(xué)性質(zhì)。請回答下列問題:
(1)寫出化學(xué)式:A_____________ ;D_________________。
(2)E一G反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是________________。
(3)C→E反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。
(4)B一F反應(yīng)的現(xiàn)象為________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類的生活和生產(chǎn)離不開金屬,我們要合理的利用開發(fā)金屬及其礦物資源。
(1)請你寫出赤鐵礦(主要成分Fe2O3)為原料煉鐵的化學(xué)方程式為_____
(2)如圖是鎵在元素周期表中的部分信息,則鎵的相對原子質(zhì)量是_____
(3)金屬資源的儲量有限,而且不能再生,因此要加強廢舊金屬的回收;厥諒U舊手機中的金屬材料的意義是_____(答一點即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某廠生產(chǎn)的純堿中含有少量氯化鈉。取12 g該樣品于燒杯中,并滴加稀鹽酸至73g時,氣泡不再冒出,此時稱得燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量為80.6g。請計算:
(1)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量是________g;
(2)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入、、固體,充分溶解后,現(xiàn)象如圖所示。
(1)燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是________(填字母序號)。
(2)圖中能表示溶解度曲線的是_______(填“甲”或“乙”)。
(3)要使B燒杯中剩余固體繼續(xù)溶解,可采用的方法是______。
(4)由圖分析,若分別將甲、乙飽和飽和溶液從降溫到,對所得溶液的敘述正確的是______(填字母序號)。
A 甲、乙都是飽和溶液
B 所含溶劑質(zhì)量:甲乙
C 溶液質(zhì)量:甲乙
D 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲乙
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