【題目】吸煙有害健康．2015年，我國(guó)加大了禁煙的力度．煙氣中含有的一種有毒氣體是（ ）
A.二氧化碳
B.一氧化碳
C.氧氣
D.氮?dú)?/span>

【答案】B
【解析】A．CO2是形成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，不是煙氣中的一種有毒氣體，A不符合題意．

B．CO是煙氣中的一種有毒氣體，B符合題意；

C．O2可以供給人體呼吸，不是有毒氣體，C不符合題意；

D．N2是大氣的主要成分之一，不是有毒氣體，D不符合題意．

所以答案是：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識(shí)解釋不正確的是（ ）
A.濕衣服晾在太陽(yáng)底下干得快，說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)
B.一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子，說(shuō)明分子的體積和質(zhì)量很小
C.水沸騰時(shí)，掀起壺蓋，說(shuō)明分子大小隨溫度升高而增大
D.1L黃豆和1L芝麻混合，體積小于2L，不能說(shuō)明分子之間有間隙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】木炭、一氧化碳在一定條件下都能與CuO發(fā)生反應(yīng)，下列敘述正確的是（ ）
A.反應(yīng)都必須在高溫的條件下才能進(jìn)行
B.反應(yīng)前后C，Cu、O三種元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化
C.反應(yīng)導(dǎo)出的氣體都有毒，需進(jìn)行處理以防止空氣污染
D.反應(yīng)中C，CO都得到氧，發(fā)生氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)服務(wù)于生活，下列物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是（ ）
A.用食醋除水垢
B.用工業(yè)用鹽烹調(diào)海鮮
C.用鹽酸除鐵銹
D.建筑上用熟石灰與沙子混合來(lái)砌磚

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水果、蔬菜中富含的營(yíng)養(yǎng)素是（ ）
A.維生素
B.蛋白質(zhì)
C.糖類
D.油脂

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)題意解答
（1）如圖1，A，B，C三個(gè)實(shí)驗(yàn)用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span> ， 理由是 ．
（2）針對(duì)上圖A存在的一些不足，化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2測(cè)定白磷燃燒前后質(zhì)量變化的實(shí)驗(yàn)．用凸透鏡會(huì)聚光線使白磷燃燒，錐形瓶?jī)?nèi)可觀察到的現(xiàn)象及優(yōu)點(diǎn)是 ．
（3）托盤天平最小只能測(cè)出0.2克的變化量，為了提高精度，老師改用如圖3所示的不等臂天平（OA：OB=1：10），若左盤能增減的最小砝碼是0.2克，則右盤質(zhì)量的最小變化量為克．（結(jié)果保留2位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的鑒別方法不可行的是（ ）
A.用燃燒法鑒別棉線和羊毛線
B.用稀鹽酸鑒別硫酸銨和硫酸鉀
C.用石蕊溶液鑒別醋酸和硝酸鉀溶液
D.用氯化鋇溶液鑒別食鹽水和碳酸鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法的是（ ）
A.確定所制氣體的反應(yīng)原理
B.選擇適合制取該氣體的實(shí)驗(yàn)裝置
C.明確驗(yàn)證所制得氣體的方法
D.研究如何使用制得的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)用途只利用了其物理性質(zhì)的是（ ）
A.二氧化碳滅火
B.木炭吸附色素
C.生石灰作干燥劑
D.液氫用作燃料

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同步練習(xí)冊(cè)答案