【題目】某化學興趣小組用如圖所示的裝置來制取干燥的氧氣，并測定H2O2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。裝置氣密性良好，圖I中的錐形瓶內(nèi)盛有質(zhì)量為m的H2O2溶液，燃燒匙內(nèi)裝有二氧化錳，燃燒匙可以上下移動，干燥管內(nèi)裝有足量堿石灰(CaO和NaOH的混合物)。下列說法正確的是( )

A.將裝置I分別與裝置Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V連接，均能達到實驗目的

B.稱量裝置I反應前及完全反應冷卻后的質(zhì)量，可計算出逸出的O2的質(zhì)量

C.若用裝置Ⅳ收集氧氣，可將帶火星的木條放置在b導管口處驗滿

D.若用裝置 V 測量生成氧氣的體積，集氣瓶上方原有的空氣會使測量結(jié)果偏大

【答案】B

【解析】

A. 將裝置I與裝置Ⅱ，不能達到實驗目的，因為排水法收集到的氧氣不干燥，故錯誤；

B. 稱量裝置I反應前及完全反應冷卻后的質(zhì)量，可計算出逸出的O2的質(zhì)量，裝置的質(zhì)量差，就是逸出的氧氣的質(zhì)量，故正確；

C. 若用裝置Ⅳ收集氧氣，可將帶火星的木條放置在a導管口處驗滿，因為氧氣的密度比空氣大，故原說法錯誤；

D. 若用裝置 V 測量生成氧氣的體積，集氣瓶上方原有的空氣對結(jié)果無影響，故原說法錯誤。故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硫酸是化工生產(chǎn)中重要的酸，其產(chǎn)量最大，用途最廣，消耗量最多。歷史上曾將硫酸的產(chǎn)量或消耗量作為一個國家化工生產(chǎn)發(fā)達程度的標志。

濃硫酸具有吸水性、脫水性和強氧化性。濃硫酸的腐蝕性主要是由它的脫水性和強氧化性引起的。稀硫酸有強酸性，稀硫酸的腐蝕性則主要是由酸性及水分蒸發(fā)后變濃而產(chǎn)生的。

硫酸的用途極廣，常用于生產(chǎn)化肥、冶煉金屬、農(nóng)藥、制藥等。

工業(yè)制硫酸的流程為：FeS2SO2SO2H2SO4

（1）綜合分析以上材料，并結(jié)合已有知識，請回答：

①工業(yè)制H2SO4可能會引起的環(huán)境問題是_____。

②在實驗室中不慎將濃硫酸沾到皮膚上的處理方法是_____。

A 立即用大量水沖洗，然后再涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液。

B 立即用稀氫氧化鈉溶液沖洗，然后再用水沖洗。

（2）某工廠化驗室用9.8%的稀硫酸洗滌一定量化工產(chǎn)品中殘留Ba(OH)2，當消耗稀硫酸100g時，沉淀不再產(chǎn)生，此時液體的pH=7（不考慮其它物質(zhì)的影響），求化工產(chǎn)品中殘留Ba(OH)2的質(zhì)量。_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有銅與另一種金屬的混合物粉末，另一種金屬可能是鎂、鐵、鋅中的一種，現(xiàn)欲測定其組成．

（查閱資料）（1）鎂、鐵、鋅皆能與稀硫酸發(fā)生置換反應，且生成+2價的可溶性金屬硫酸鹽和氫氣．

（2）相對原子質(zhì)量：Mg﹣24、Fe﹣56、Zn﹣65

（實驗步驟及數(shù)據(jù)）取該混合物粉末8.0g放入燒杯中，將140.0g 14.0%的稀硫酸分四次加入該燒杯中，充分反應后，測得剩余固體質(zhì)量數(shù)據(jù)記錄如下：

次數(shù)

1

2

3

4

加入稀硫酸的質(zhì)量/g

35．O

35.0

35．O

35．O

剩余固體的質(zhì)量/g

6.8

5.6

4.4

4.2

通過計算（寫出計算過程），求：

（1）該混合物粉末中銅的質(zhì)量分數(shù)？

（2）該混合物粉末中另一金屬為何種金屬？

（3）第三次加入硫酸充分反應后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一密閉容器中，有X、O2、CO2、H2O四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生某種反應，反應一段時間后，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)且如下表.下列說法正確的是

物質(zhì)

X

O2

CO2

H20

反應前的質(zhì)量/g

19

34

6

2

反應后的質(zhì)量/g

11

待側(cè)

28

20

A. 表中的待測值為32 B. X中一定含有C、H、O元素

C. 該反應是置換反應 D. 反應中CO2和H2O的質(zhì)量比為11:9

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請你根據(jù)所學知識并結(jié)合下圖所示裝置回答有關(guān)問題：

（1）指出標號儀器的名稱：①_________________；②_______________。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為__________________，應選擇的發(fā)生裝置是________，可以用E裝置收集氧氣的原因是_______，欲用F裝置裝滿水收集氧氣時水從______管口排出（填a或b），集滿氧氣的集氣瓶應_______（填“正”或“倒”）放在桌面上。

（3）用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實驗，G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是________________，H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯______色。

（4）通常情況下，SO2是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水且水溶液顯酸性。實驗室里，用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應制取SO2。實驗室制取SO2選擇的發(fā)生裝置是_______（填字母）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(1)為測定空氣中氧氣的含量，圖1所示實驗裝置氣密性良好，與集氣瓶相連的壓強傳感器等電子設備可將集氣瓶內(nèi)氣體壓強精確地記錄并保存下來；圖2是實驗過程中集氣瓶內(nèi)的壓強變化曲線

①寫出紅磷燃燒的文字表達式________

②根據(jù)上圖請描述紅磷燃燒開始后，集氣瓶內(nèi)壓強隨時間變化的情況是______，原因是______。

③若燃燒匙內(nèi)所裝紅磷的量偏少，則測出的氧氣的含量偏_____(填“低”或“高”)。

(2)小明用容積為125mL的集氣瓶通過向上排空氣法收集二氧化碳氣體。驗滿后小明認為這瓶氣體不是純凈的，為測定這瓶氣體中二氧化碳的體積分數(shù)，設計如圖3裝置進行實驗(裝置氣密性良好)。

（查閱資料）氫氧化鈉(NaOH)可以與二氧化碳反應，生成碳酸鈉(Na2CO3)和水，碳酸鈉易溶于水，寫出反應的符號表達式_____。

（實驗操作）將注射器內(nèi)的氫氧化鈉溶液全部注入集氣瓶中，輕輕地稍微振蕩集氣瓶，打開彈簧夾，量筒內(nèi)的水沿導管流入集氣瓶，實驗結(jié)束后，經(jīng)檢驗集氣瓶內(nèi)氫氧化鈉有剩余，并測得集氣瓶外剩余的水35mL。

（實驗結(jié)果）這瓶氣體中二氧化碳的體積分數(shù)＝_______。

（反思與評價）該實驗還存在誤差，原因可能是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】經(jīng)過一年的學習，同學們認識了很多化學物質(zhì)，它們在一定條件下可以轉(zhuǎn)化或者相互反應。

如圖所示，A～H是初中化學所學的八種不同物質(zhì)�！癌仭北硎鞠噙B兩物質(zhì)之間能發(fā)生反應，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)。（部分反應物、生成物、反應條件已略去）

（1）已知A物質(zhì)俗稱純堿，它的另一個俗稱是_____。

（2）已知H是磁鐵礦的主要成分Fe3O4，F是黑色固體，則F是__，G→H的化學反應基本類型是__。

（3）D是_____。

（4）寫出B和C反應的化學方程式：_____。

（5）寫出A→B反應的化學方程式：_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。

（1）甲圖中，t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)中，溶解度最大的是_____，P點所表示的含義為_____。

（2）t℃時，將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法_____。(填一種即可)

（3）將t2℃時。將A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度降到t1℃時，三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的是_____。

（4）如乙圖所示,20℃時，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加5mL稀鹽酸，立即產(chǎn)生大量的氣泡，同時燒杯中出現(xiàn)渾濁，則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的種?_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用元素符號或化學式填空：

空氣中含量最多的物質(zhì)是 ______ ；地殼中含量最多的元素是 ______ ；兩個氫原子 ______；鈉離子 ______ ；氧化鈉 ______ 。

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