為了探究金屬鐵生銹的原因和條件，有同學(xué)設(shè)計并進行了下列4組實驗，試管中放入的均為光亮的鐵釘．大約一周后鐵釘出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示．

請回答下列問題：

(1)通過A所能得出的結(jié)論是________．

(2)請你用一句話描述實驗B的結(jié)果：________．

(3)設(shè)計實驗C的目的是________．通過實驗C可以得出的結(jié)論是________．

(4)實驗D的第二個試管中鐵釘生銹的原因可能是_______________________．

(5)通過這四組實驗可以得出的結(jié)論有(至少三條)________________________．

(6)請根據(jù)上述探究的結(jié)果，對人們使用和保養(yǎng)鐵制品提出建議．(至少兩點)

__________________________________________________________．

答案：
解析：

　　(1)可能是溶解在自來水中的空氣使鐵生銹

　　(2)鐵在鹽水中比在自來水中更容易生銹

　　(3)對比研究鐵生銹是否需要水；水對于鐵的生銹是必不可少的物質(zhì)

　　(4)試管內(nèi)的空氣中含有水蒸氣，故鐵生了銹

　　(5)①鐵生銹需要空氣和水的同時存在

　�、谥参镉涂捎糜谕吭阼F制品表面，隔絕空氣，防止鐵生銹

　　③保持鐵在干燥的空氣中可防止鐵生銹

　　④鐵遇到鹽水更易生銹(其他答案合理也可)

　　(6)①保持鐵制品干燥

　　②給鐵制品涂保護層隔絕空氣


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)金屬材料是現(xiàn)代生活和工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用極為普遍的一類物質(zhì)．
（l）鐵是一種最主要的金屬材料，實驗室里用一氧化碳還原氧化鐵得到鐵，實驗過程中，先通入一氧化碳的目的是
 
．
煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦、空氣等主要原料煉鐵，反應(yīng)過程如下：精英家教網(wǎng)
寫出②③兩步的化學(xué)方程式
 
、
 
．
（2）在學(xué)習(xí)了金屬資源保護內(nèi)容以后，興趣小組同學(xué)對金屬的銹蝕做了觀察，發(fā)現(xiàn)殘留水的鐵鍋在與水面接觸的部位最易生銹；家用的銅質(zhì)水龍頭也生了一
層綠色的銅銹．為了弄清鐵鍋生銹的原因，興趣小組同學(xué)用相同的鐵釘設(shè)計了如下安驗．經(jīng)過一周觀察：試管A和C中的鐵釘無明顯變化，試管B中的鐵釘明顯銹蝕．
①通過探究發(fā)現(xiàn)：鐵生銹是鐵與
 
和
 
共同存在時發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程．
②A中加入的蒸餾水要事先煮沸，其目的是
 
．
③銅生銹的原因是什么？查閱有關(guān)資料：銅銹的主要成份是Cu2（OH）2CO3．他們除依照鐵釘銹蝕條件的探究方法進行實驗外，還補充做了銅銹蝕與
 
有關(guān)系的實驗．請寫出一種防止鐵或銅等金屬制品生銹的具體方法
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在研究“鐵生銹的條件”的實驗中，某興趣小組對實驗進行了創(chuàng)新設(shè)計，請把實驗報告補充完整．鐵生銹條件的探究．
取3段光亮無銹的細鐵絲，繞成螺旋狀，放入3支干燥潔凈的試管底部，進行下列實驗，實驗要保證有足夠長的時間來觀察現(xiàn)象．

實驗①②無明顯現(xiàn)象，實驗③中鐵絲生銹，且試管內(nèi)空氣體積減�。F生銹實際上是鐵與空氣中的
氧氣和水蒸氣
氧氣和水蒸氣
（填名稱）發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果．
（1）當鐵絲足量，時間足夠長，實驗③進入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的
1
5
1
5
．
（2）該實驗創(chuàng)新之處在于：可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和
試管內(nèi)液面上升
試管內(nèi)液面上升
兩種現(xiàn)象來判斷鐵絲反應(yīng)進行的情況．
（3）鋁比鐵活潑，但鋁難腐蝕，原因是
易生成一層致密的氧化物保護膜，阻止鋁不再被氧化
易生成一層致密的氧化物保護膜，阻止鋁不再被氧化
．
（4）金屬資源儲量有限且不能再生，為了保護金屬資源，除防止金屬的腐蝕外，你還有什么合理的建議
回收利用
回收利用
．（答一點即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?橋西區(qū)模擬）化學(xué)小組用如圖所示實驗探究鐵生銹的條件，其中A、B為敞口試管，C蓋有嚴密的橡膠塞．A和B下層都裝有煮沸過的蒸餾水，B的上層有植物油，C內(nèi)是干燥的空氣．（每支試管中均放有相同的鐵釘）
（1）實驗前將蒸餾水煮沸的目的是
除去水中溶解的氧氣
除去水中溶解的氧氣
．
（2）通過對比
AB
AB
（填序號，下同）兩個試管的現(xiàn)象說明鐵生銹必需有氧氣參加，通過對比
AC
AC
兩個試管中現(xiàn)象．說明鐵生銹必須有水參加．從而得出結(jié)論：鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果．
（3）某同學(xué)想探究一下鐵釘在生銹過程中，蒸餾水中溶有NaCl，對生銹的影響，你幫他設(shè)計實驗，寫出實驗方案．
（4）為了保護金屬資源，除了防止金屬被銹蝕外，寫出一條措施
對金屬進行回收和再利用，或?qū)ふ医饘偬娲返?/div>
對金屬進行回收和再利用，或?qū)ふ医饘偬娲返?/div>．

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科目：初中化學(xué) 來源：化學(xué)教研室 題型：059

為了探究金屬鐵生銹的原因和條件，有同學(xué)設(shè)計并進行了下列4組實驗，試管中放入的均為光亮的鐵釘．大約一周后鐵釘出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示．

請回答下列問題：

(1)通過A所能得出的結(jié)論是_________________．

(2)請你用一句話描述實驗B的結(jié)果________________．

(3)設(shè)計實驗C的目的是_________．通過實驗C可以得出的結(jié)論是____________．

(4)實驗D的第二個試管中液面上部的鐵釘生銹的原因可能是_____________．

(5)通過這四組實驗可以得出的結(jié)論有(至少三條)___________________．

(6)請根據(jù)上述探究的結(jié)果，對人們使用和保養(yǎng)鐵制品提出建議．(至少兩點)__________________________________________________________．

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