7.下列除雜(括號內(nèi)為雜質(zhì))的試劑選用正確的是(  )
序號物  質(zhì)選用試劑
ACaCl2溶液(鹽酸)過量的Na2CO3溶液
BNaOH溶液(Na2CO3溶液)適量的Ca(OH)2溶液
CCuO(Cu)足量的稀H2SO4
DKCl溶液(K2SO4溶液)適量的Ba(NO32溶液
A.AB.BC.CD.D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).

解答 解:A、CaCl2溶液和鹽酸均能與Na2CO3溶液反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
B、Na2CO3溶液能與Ca(OH)2溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
C、CuO能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,銅不與稀硫酸反應(yīng),反而會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
D、K2SO4溶液能與適量的Ba(NO32溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鉀,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸鉀,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.將20克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鋇溶液與10克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸溶液混合后,再加入下列物質(zhì)①AgNO3 ②KOH ③Cu(NO32 ④Na2SO4,一定能發(fā)生反應(yīng)的是( 。
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是三氧化二鐵)冶煉鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
硬幣制造設(shè)計(jì)到的金屬有:Fe、Cu、Al、Ni(鎳)等.已知Ni能夠發(fā)生如下反應(yīng):Ni+H2SO4═NiSO4+H2↑;Fe+NiCl2═Ni+FeCl2 這兩個(gè)反應(yīng)都屬于基本反應(yīng)類型中的置換反應(yīng),F(xiàn)e、Cu、Al、Ni的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是Al>Fe>Ni>Cu(用元素符合表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列各組物質(zhì)的溶液不用其他試劑就可鑒別出來的是( 。
A.HCl  CuCl2 NaNO3 Na2SO4B.BaCl2  Na2CO3 HCl  (NH42CO3
C.FeCl3 HCl  NaCl  NaOHD.Na2CO3  Na2SO4 HCl H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.實(shí)驗(yàn)室新購進(jìn)一些純堿,應(yīng)將它放在( 。
甲櫥乙櫥丙櫥丁櫥
藥品紅磷
銅片
稀鹽酸
濃硫酸
火堿
氫氧化鈣
碳酸鈣
氯化銅
A.甲櫥B.乙櫥C.丙櫥D.丁櫥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.A~H都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,A是天然氣的主要成分,E是常見的食品干燥劑.

(1)A的化學(xué)式CH4,E的化學(xué)式CaO.
(2)寫出D→G的化學(xué)反應(yīng)方程式:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;
(3)寫出G+F→H的化學(xué)反應(yīng)方程式:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;
(4)反應(yīng)③屬于化合反應(yīng)類型.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列說法正確的是( 。
A.物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定屬于化合反應(yīng)
B.化學(xué)式CO2可以代表一個(gè)二氧化碳分子,也可以代表二氧化碳這種物質(zhì)
C.原子一定是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的
D.pH>7的溶液一定是堿的溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,R是滑動(dòng)變阻器,它的金屬滑片垂直固定在等臂金屬杠桿的中央且可以隨杠桿左右移動(dòng).杠桿兩端分別懸掛等質(zhì)量、等體積的金屬鋅球,此時(shí)杠桿平衡.再將鋅球同時(shí)分別浸沒到密度相同的稀硫酸和硫酸銅溶液中.反應(yīng)一段時(shí)間后會(huì)觀察到:
(1)杠桿右端的鋅球表面有紅色物質(zhì)生成.在右邊燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu.
(2)此時(shí)的杠桿平衡情況和燈泡L的亮暗情況為:右側(cè)下降、燈變亮.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.牙膏是生活必需品,某興趣小組同學(xué)對某品牌市售牙膏展開如下探究,請回答問題:
【資料卡片】:
a、SiO2不溶于水、且不與酸反應(yīng),高溫不分解;
b、NaHCO3受熱易分解,生成Na2CO3、H2O、CO2;
c、牙膏中保濕劑、增稠劑、香精等均為有機(jī)物.
(1)取一小段牙膏,加入蒸餾水,充分?jǐn)嚢韬箪o置,測得其上層清液的pH為8.3,則此牙膏顯弱堿性性,實(shí)驗(yàn)室能否用pH試紙測得該數(shù)值,請你作出判斷并說明理由.不能,因?yàn)閜H試紙只能測定出整數(shù)值;
(2)小岳同學(xué)發(fā)現(xiàn),此品牌牙膏在冬季會(huì)出現(xiàn)顆粒變大的現(xiàn)象.資料顯示是牙膏中的K12(一種鈉鹽)析出,則K12的溶解度和溫度的關(guān)系是K12的溶解度隨溫度降低而降低(或隨溫度升高而增大);
(3)為測定此牙膏中SiO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù),興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案,并進(jìn)行了3次實(shí)驗(yàn):
【實(shí)驗(yàn)步驟】:
①準(zhǔn)確稱取2.0g牙膏膏體,烘干水分,高溫加熱,至質(zhì)量不再減輕為止,在干燥器中冷卻至室溫;
②轉(zhuǎn)移剩余物至燒杯中,加入稀HCl,至氣體不再產(chǎn)生為止;
③過濾、洗滌、稱量得到剩余固體質(zhì)量(如表);
實(shí)驗(yàn)編號123
實(shí)驗(yàn)前(g)2.002.002.00
試驗(yàn)后(g)0.430.440.45
④根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算.
【數(shù)據(jù)處理】:
(4)此測定做3次實(shí)驗(yàn)的目的是提高實(shí)驗(yàn)的精確度(或可信度);
(5)綜合上述實(shí)驗(yàn)方案及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算此牙膏中SiO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù).22%;
【實(shí)驗(yàn)分析】:
(6)按上述實(shí)驗(yàn)步驟操作,發(fā)現(xiàn)測定結(jié)果偏大,導(dǎo)致偏大的原因可能是步驟③中,沒有將剩余固體進(jìn)行干燥,有洗滌液附著在固體表面;
(7)高溫加熱的目的除為了除去CaCO3及NaHCO3以外,還為除去保濕劑、增稠劑、香精等有機(jī)物;
(8)步驟②中,加稀HCl發(fā)生的反應(yīng)有CaO+2HCl═CaCl2+H2O、Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
(9)步驟③中,洗滌的目的是除去固體表面附著的CaCl2和NaCl溶液;若不洗滌,則測定結(jié)果將偏大.(填“偏大”、“偏小”或“不變”)
(10)為保證洗滌效果,最好用A洗滌.
A.蒸餾水     B.自來水     C.飽和NaCl溶液     D.飽和CaCl2溶液.

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同步練習(xí)冊答案