2.為了燈泡經(jīng)久耐用,常向燈泡充的氣體是( 。
A.二氧化碳B.氧氣C.氮?dú)夂拖∮袣怏wD.氮?dú)夂投趸?/td>

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,可以根據(jù)各種氣體的性質(zhì)、用途分析解答.

解答 解:根據(jù)課本知識可知氮?dú)、稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑,在高溫下也很難和其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),所以在燈泡內(nèi)充入氮?dú)夂拖∮袣怏w主要是隔絕氧氣,防止鎢絲在高溫下被氧氣氧化,增加燈泡的使用壽命,從而使燈泡經(jīng)久耐用.
故選:C.

點評 本題考查的是課本上的基礎(chǔ)知識,大家熟記課本要上常見物質(zhì)的用途.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.寫出下列化學(xué)符號或符號表示的意義
1個硫原子S,$\stackrel{+3}{Al}$+3價的鋁元素,2個氮?dú)夥肿?N2,NO3硝酸根He氦氣,氦元素,1個氦原子.地殼中含量最多的元素、空氣中含量最多的元素和人體中最多的金屬元素形成的化合物是Ca(NO32

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列成語蘊(yùn)含有化學(xué)變化的是( 。
A.積沙成塔B.木已成舟C.滴水成冰D.火燒赤壁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是( 。
A.冰水混合物B.液氧C.食鹽水D.高錳酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.請用所學(xué)的化學(xué)知識解釋下列現(xiàn)象:
(1)活性炭常用于凈水,其作用是吸附
(2)社會實踐活動小組的同學(xué)們給敬老院送去鮮花,花香滿屋.請用分子的觀點解釋聞到香味的原因分子是不斷運(yùn)動的.
(3)氫氣被稱為最清潔的能源,是因為(用化學(xué)方程式表示)2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O
(4)學(xué)校運(yùn)動會上短跑項目“發(fā)令槍”里的火藥成分為氯酸鉀,二氧化錳和紅磷,當(dāng)扣動扳機(jī)時,①撞針撞擊火藥,產(chǎn)生熱量使氯酸鉀分解產(chǎn)生氧氣②并引燃紅磷產(chǎn)生白煙.試分別寫這兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式.
①2KClO3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$2KCl+3O2↑;  ②4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(5)汽車尾氣是空氣的主要污染源,汽車尾氣中含有CO和NO,消除這兩種物質(zhì)對大氣污染的方法是在汽車的排氣管上裝一個“催化轉(zhuǎn)化器”,使它們發(fā)生反應(yīng)生成兩種參與大氣循環(huán)的氣體.該反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列物質(zhì)都是純凈物的一組是( 。
A.蒸餾水、空氣B.硬水、軟水
C.氧氣、氮?dú)?/td>D.冰水混合物、礦泉水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.鐵絲燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系,對下列概念間的關(guān)系說法不正確的是( 。
A.純凈物與混合物屬于并列關(guān)系B.化合物與氧化物屬于包含關(guān)系
C.單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系D.氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.氮肥能促進(jìn)作物枝葉繁茂、葉色濃綠;磷肥使作物提高抗寒、抗旱能力;鉀肥能使作物莖稈粗壯,增強(qiáng)抗倒伏、抗病蟲害能力.

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同步練習(xí)冊答案