有三個集氣瓶，其中分別盛有空氣、氮氣、氧氣，欲鑒別它們，較好的方法是( )

A. 用帶火星的木條 B. 用燃著的木條

C. 倒入澄清的石灰水 D. 看顏色聞氣味

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：重慶市等七校2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型：單選題

下列調(diào)味劑加到水中不能形成溶液的是 ( )

A. 蔗糖 B. 白醋 C. 花椒粉 D. 食鹽

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科目：初中化學 來源：湖北省武漢市2019屆九年級下學期3月模擬化學試卷 題型：計算題

現(xiàn)有家用食用堿12g（主要成分Na2CO3，其它成分不與酸反應(yīng)），向其中加入某未知濃度的稀鹽酸100g，恰好完全反應(yīng)，剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為107.6g，反應(yīng)過程如圖所示，請計算：

（1）該圖中，m的值為______

（2）該食用堿中Na2CO3的質(zhì)量_____

（3）該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_____．

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科目：初中化學 來源：浙江省寧波市南三縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

某校化學興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)過程，測得燒杯中溶液的 pH 隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是(　　)

A. 圖中a點所示溶液中，含有的溶質(zhì)是NaCl和NaOH

B. 由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)

C. 向圖中c點所示溶液中滴加無色酚酞，溶液不變色

D. 該實驗是將鹽酸逐滴滴入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中

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科目：初中化學 來源：陜西省咸陽市2019屆九年級上學期月考化學試卷 題型：填空題

通過化學學習，相信你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識，請結(jié)合下列裝置圖，回答問題：

(1)寫出有標號的儀器名稱：①_____；②_____。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___。在加入藥品之前應(yīng)對實驗裝置進行____，若用C裝置收集氧氣，實驗完畢后的操作是先_____后_____，其目的是_____

(3)如果用D裝置收集氧氣，則氧氣由_____端通入，此時如何驗滿_____如果將D裝置裝滿水時收集氧氣由_____端通入(填“a”或“b”)。

(4)甲烷在實驗室里可用排水法或向下排空氣法收集，請你根據(jù)甲烷的收集方法，推測該氣體具有的性質(zhì)是_____、_____。

(5)實驗室用B裝置制取氧氣的文字表達式是_____

(6)要收集到較純凈的氧氣，應(yīng)該選用的收集裝置是_____，若用該裝置收集的氧氣也不純，原因可能是_____。

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科目：初中化學 來源：陜西省咸陽市2019屆九年級上學期月考化學試卷 題型：單選題

下列實驗操作或敘述中，正確的是( )

A. 手持試管給試管里的物質(zhì)加熱

B. 觀察顏色來區(qū)分高錳酸鉀和氯酸鉀

C. 酒精燈的火焰可以用嘴吹滅

D. 實驗用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中

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科目：初中化學 來源：陜西省咸陽市2019屆九年級上學期月考化學試卷 題型：單選題

夏天從冰箱里拿出一瓶飲料，放在空氣中，飲料外壁潮濕，說明空氣中含有( )

A. 氮氣 B. 氧氣 C. 水蒸氣 D. 二氧化碳

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科目：初中化學 來源：安徽省2019屆九年級下學期第一次模擬化學試卷 題型：填空題

（8分）學習了氧氣的制取和性質(zhì)后，請你根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）寫出圖一中標號的儀器名稱：① ，② ；

（2）寫出用圖一裝置制取氧氣的化學方程式 ；

（3）氧氣的制取與性質(zhì)驗證的組合裝置見圖二。打開分液漏斗活塞放出一定量過氧化氫溶液后，關(guān)上活塞，A中出現(xiàn)大量氣泡，則裝置B、C、E中的現(xiàn)象分別是：

、 、 ；

（4）驗證F裝置中氣體收集滿的方法是 。

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科目：初中化學 來源：山東省泰安市新泰市北部聯(lián)盟（五四學制）2018-2019學年八年級下學期月考化學試卷 題型：單選題

下列屬于物質(zhì)化學性質(zhì)的是( )

A. 可燃性 B. 導(dǎo)電性 C. 揮發(fā)性 D. 密度

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