3．下列化學(xué)肥料中屬于復(fù)合肥的是（　�。�
A．KH2PO4B．K2CO3C．NH4NO3D．K2SO4

分析 含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥．

解答 解：A、KH2PO4中含有磷和鉀，屬于復(fù)合肥，故選項正確．
B、K2CO3中含有鉀元素，屬于鉀肥，故選項錯誤．
C、NH4NO3中含有氮元素，屬于氮肥，故選項錯誤．
D、K2SO4中含有鉀元素，屬于鉀肥，故選項錯誤．
故選：A．

點評 本題主要考查化肥的分類方面的知識，解答時要分析化肥中含有哪些營養(yǎng)元素，然后再根據(jù)化肥的分類方法確定化肥的種類．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．將一含有化合物A、B、C各10g的混合物加熱，生成4g新物質(zhì)D，同時發(fā)現(xiàn)C增加8g，而A恰好完全反應(yīng)．如果無其他新物質(zhì)生成，則這一反應(yīng)中A和B的質(zhì)量比為5：1．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．在做鐵絲和硫粉在氧氣中燃燒的實驗時，都應(yīng)在集氣瓶中先預(yù)留少量的水．問它們的作用是否相同？為什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．由CuO和Cu（OH）2組成的混合物，測得其中含銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%．現(xiàn)取該混合物40克，投入100克某硫酸溶液中恰好完全反應(yīng)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　　）
A．20%B．50%C．28.6%D．40%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示實驗基本操作正確的是（　�。�
A．
   加熱液體		B．
   向試管中加入鋅粒
C．
   稱量固體		D．
  測定溶液pH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，在生活、生產(chǎn)和科學(xué)實驗中，常用到下列物質(zhì)：①氮氣 ②生石灰 ③碳酸氫鈉 ④熟石灰 ⑤硫酸 ⑥天然氣 ⑦鹽酸 ⑧氨水．試回答下列問題（均填序號）：
（1）我國“西氣東輸”工程中的“氣”指的是⑥；
（2）可作食品干燥劑的是②；
（3）存在于人體胃液中可以幫助消化的是⑦；
（4）農(nóng)業(yè)上常用來改良酸性土壤的是④．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A．酚酞試液遇到堿性溶液會變紅
B．銅綠和銅在空氣中加熱都會變成黑色
C．紅磷在空氣中燃燒會產(chǎn)生大量白色煙霧
D．面包遇到碘酒會呈現(xiàn)藍(lán)色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

12．閱讀下面一段文字，并根據(jù)信息回答問題：火星上曾存在過生命？為什么火星是紅色的呢？根據(jù)美國太空觀測站傳回的火星土壤的化學(xué)成分信息：土壤中的硫和某種氧化物含量極高，達(dá)到20%，火星像血一樣的紅色是由該氧化物造成的！
【提出假設(shè)】科學(xué)家們根據(jù)綜合信息，猜測該氧化物可能是氧化鐵；
【查閱資料】初中階段所學(xué)習(xí)的紅色固體有：紅磷、銅、氧化亞銅、氧化鐵、氫氧化鐵；
【實驗設(shè)計】
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取樣，加入稀鹽酸紅色固體逐漸減少，溶液變成黃色該假設(shè)成立
【結(jié)論應(yīng)用】根據(jù)我們所學(xué)知識，要形成該氧化物的必要條件是鐵與氧氣、水分充分接觸．由此可知很久以前的火星跟地球有著相似的環(huán)境，進而可以推測火星上曾存在過生命．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．2016年4月1日起哈爾濱地鐵2號線一期施工啟動，據(jù)悉，近期建設(shè)規(guī)劃涉及的地鐵1、2、3號線全部建成后，哈爾濱將形成“十字加環(huán)線”的軌道交通主網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架，基本覆蓋全市范圍內(nèi)的主要城區(qū)．上述工程投入運營后，采取乘坐地鐵出行的市民越來越多，公交出行方式比重可達(dá)到40%，大大降低了自駕車出行的數(shù)量．下面有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．建設(shè)地鐵使用的石灰石屬于純凈物
B．建設(shè)過程中焊接鋼筋時，鐵熔化與凝固屬于化學(xué)變化
C．地鐵站主要采用了填充了氙氣的日光燈作照明設(shè)備
D．地鐵的使用能有效的較少空氣污染

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同步練習(xí)冊答案