3. 下列應(yīng)用及相應(yīng)原理(用化學(xué)方程式表示) 都正確的是 ()
A. 用稀鹽酸除鐵鎊:Fe203 + 6HCl=2FeCl2+3H20
B. 用二氧化碳制碳酸飲料:C02 + H20=H2C03
C. 用電解水的方法測(cè)定水的組成:2H20=2H2 ↑十〇2↑
D. 用氫氧化鈉制碳酸鈉:Na2C03+Ca(0H)2=CaC03↓+2Na0H
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
4. 小紅在實(shí)驗(yàn)室欲配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽溶液。
(1) B儀器的名稱是 ,上面的儀器中除B、E外,她必須選用的儀器還有 (填字母編號(hào)) 。
(2) E的作用是 ,配制的步驟可以概括為計(jì)算、稱量、量取、 、裝瓶。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
4. (1) 向盛有氫氧化鈉溶液的錐形瓶里滴人幾滴酚酞溶液,溶液變成 色,PH 7 (填“>”“< ”或“ = ”) ,逐滴向錐形瓶中滴人鹽酸并振蕩,觀察到的現(xiàn)象是,溶液的PH (填“增大”或“減小”) 。
(2) 有一瓶溶液pH是4.5,如果要使溶液的pH升高,可以用 的方法。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
8. 純堿(Na2 C03) 是一種重要的鹽類物質(zhì),在化學(xué)工業(yè)中用途極廣,工業(yè)上通常用氨堿法來(lái)生 產(chǎn)。小紅同學(xué)為探究純堿的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了猜想,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。請(qǐng)你幫助她將下 列實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫(xiě)完整。
猜想 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論(或化學(xué)方程式) |
猜想一 :Na2C03 溶液顯堿性 | 取少量Na2C03溶液于試管中, 滴人2〜3滴酚酞溶液,振蕩 |
| 溶液顯堿性 |
猜想二:能與酸 反應(yīng) | 取少量溶液于試管中,然后滴加 稀鹽酸 | 有大量氣泡產(chǎn)生 | 化學(xué)方程式: |
猜想三:能與 Ca(OH)2 反應(yīng) | 向盛有少量Na2C03溶液的試管 中,滴加澄清石灰水 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 化學(xué)方程式: |
猜想四:能與 BaCl2反應(yīng) |
| 產(chǎn)生白色沉淀 | Na2C03+BaCl2=BaC03↓+2NaCl,反應(yīng)的基本類型 為 |
【交流與反思】用稀硫酸代替稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是否與猜想二相同? (填“是”或“否”) 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
7. 硫酸是化學(xué)工業(yè)的重要產(chǎn)品和原料,也是我們實(shí)驗(yàn)室常用常備的化學(xué)試劑。某同學(xué)為鑒定 某一無(wú)色溶液是否為稀硫酸,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
① 取少量溶液于試管中,滴加紫色石蕊溶液,溶液變紅色,表明溶液中一定有氫離子;
② 用玻璃棒蘸取少量溶液,滴到pH試紙上,測(cè)得pH=0,表明溶液呈酸性;
③ 取少量溶液于試管中,滴加氯化鋇溶液,振蕩,有白色沉淀生成,證明溶液中一定有硫酸 根離子;
④ 取少量溶液于試管中,滴加硝酸鋇溶液,振蕩,有白色沉淀生成,滴加稀硝酸,沉淀不溶 解,證明溶液中一定有硫酸根離子。若確定該溶液為硫酸,能達(dá)到目的的實(shí)驗(yàn)組合是 ()
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
1. 根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,判斷下列各組物質(zhì)不能發(fā)生反應(yīng)的是 ()
A. Na2C03溶液和CaCl2溶液 B. NaOH溶液和鹽酸溶液
C. CuS04溶液和BaCl2溶液 D. K2S04溶液和NaCl溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
1)生活用水必須經(jīng)過(guò)一系列凈化處理才能使用。取水樣,經(jīng)靜置、沉淀、__________等操作除去水中不溶性雜質(zhì)變清澈,然后加入活性炭,利用其 性,除去異味,再消毒殺菌得到生活用水。判斷生活用水是硬水還是軟水,可加入______________進(jìn)行檢驗(yàn)。生活中常用____________的方法來(lái)降低水的硬度。
(2)如圖是某同學(xué)用來(lái)除去水中難溶性雜質(zhì)時(shí)所采用的過(guò)濾裝置圖,指出圖中存在的三處明顯錯(cuò)誤
①
②
③
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