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如圖是A、B、C三種物質的溶解度隨溫度的變化趨勢．則下列說法正確的是


  1. A.
    t1℃時A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是ACB
  2. B.
    t1℃時30gA物質加入到50g水中不斷攪拌，形成的溶液質量是80g
  3. C.
    A、B兩種物質的混合溶液可通過蒸發(fā)結晶的方式提純A
  4. D.
    將t1℃時A、B、C三種物質飽和溶液的溫度升高到t2℃時，三種溶液的溶質質量分數由大小關系是B＞C＞A
D
分析：A、根據溶解度曲線可以比較同溫下不同物質的溶解度大小
B、根據溶解度定義分析解答
C、根據結晶的兩種方法適用范圍解答
D、根據飽和溶液的溶質質量分數解答．
解答：A、由曲線圖可知t1℃時A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序為BCA，故A錯誤；
B、由曲線圖可知t1℃時A物質的溶解度為30g，30gA物質加入到50g水中不斷攪拌只能溶解15g，形成的溶液質量是65g；故B錯誤；
C、A物質的溶解度受溫度影響變化較大，B物質的溶解度受溫度影響變化較小，所以要從A、B兩種物質的混合溶液中提純A可用降溫結晶的方法，故C錯誤；
D、t1℃時A、B、C三種物質飽和溶液的溶質質量分數由大到小的順序為：BCA，當溫度升高到t2℃時，B變成不飽和溶液，C變成該溫度下的飽和溶液，A變成該溫度下的不飽和溶液，通過看三種物質的溶液所在的位置可知三種溶液的溶質質量分數由大小關系為BCA，故D正確；
故選D
點評：本題難度不大，主要考查了固體溶解度曲線所表示的意義，通過本題可以加強學生對固體溶解度的理解，培養(yǎng)學生應用知識解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

17、如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線示意圖，試回答下列問題．
（1）10℃時，B物質的溶解度
＞
A物質的溶解度（填“＞”或“=”或“＜”）．
（2）60℃時，A、B兩種物質
不能
形成溶質質量分數相同的飽和溶液（填“能”或“不能”）．
（3）將40℃時的A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至10℃時，無晶體析出的是
C
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

29、如圖是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線圖．
（1）t3℃時，a、b、c三種物質的溶解度由大到小的順序是
a＞b＞c
．
（2）將t1℃時一定質量c飽和溶液升溫t2℃（不考慮水分蒸發(fā)），此時該溶液屬于
飽和
溶液（填“飽和”或“不飽和”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

16、如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度隨溫度變化的曲線圖．根據圖回答：
（1）S表示物質的溶解度，在
t2
℃時SA=SB＞SC；
（2）t3℃時，A物質的溶解度是
80
g；
（3）隨著溫度的升高，A、B、C三種物質的飽和溶液中有溶質從溶液中析出的是
C
；
（4）要將B物質從它的飽和溶液中析出，應采用的方法是
蒸發(fā)結晶
（填冷卻結晶或蒸發(fā)結晶）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線．請回答：
①t1℃時，A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是
C＞B＞A
C＞B＞A
．
②使物質A從溶液中結晶析出的方法是
冷卻熱飽和溶液
冷卻熱飽和溶液
，使物質B從溶液中結晶析出的方法是
蒸發(fā)溶劑
蒸發(fā)溶劑
．
（2）根據（1）溶解度曲線圖及下圖所示回答問題：

可觀察到的現象是
甲中有固體析出，乙中無現象
甲中有固體析出，乙中無現象
，原因是
氫氧化鈉溶于水放熱，甲中溶液溫度升高；硝酸銨溶于水吸熱，乙中溶液溫度降低，且C的溶解度隨溫度的升高而減小，所以甲中有固體析出．
氫氧化鈉溶于水放熱，甲中溶液溫度升高；硝酸銨溶于水吸熱，乙中溶液溫度降低，且C的溶解度隨溫度的升高而減小，所以甲中有固體析出．
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線．下列敘述不正確的是（　　）

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