4．下列事實分別說明分子具有的性質是：
（1）濕衣服曬一段時間就會變干：因為分子在不斷運動；
（2）將大量的液化石油氣壓入鋼瓶內因為分子間有間隔；
（3）一滴水里的分子個數(shù)約為1.67×1021個因為分子的體積很�。�
（4）墨汁滴入一杯清水里，清水很快變黑因為分子不斷運動，且分子之間有間隔．

分析 分子具有體積小，不斷運動，分子間有間隔，能保持物質的化學性質等多種性質，不同特征能解釋不同的現(xiàn)象，要把握住宏觀現(xiàn)象和微觀性質的聯(lián)系，正確運用性質來解釋現(xiàn)象．

解答 解；（1）濕衣服曬一段時間就會變干：是因為分子在不斷運動；
（2）將大量的液化石油氣壓入鋼瓶內是因為分子間有間隔，受壓后分子間隔變��；
（3）一滴水里的分子個數(shù)約為1.67×1021個 是因為分子的體積很��；
（4）墨汁滴入一杯清水里，清水很快變黑是因為分子不斷運動，且分子之間有間隔，
故答案為；因為分子在不斷運動；因為分子間有間隔，受壓后分子間隔變��；因為分子的體積很小；因為分子不斷運動，且分子之間有間隔

點評 解答本題的關鍵是要充分理解微觀粒子的特征方面的知識，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體
B．硫在氧氣中燃燒，產生淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體
C．細鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵
D．硝酸銨晶體溶解于水，形成的溶液溫度明顯升高

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列各組物質的溶液，只需組內物質相互反應，就能區(qū)別的是（　�。�
A．Cu（NO3）2   Na2SO4   MgCl2   HClB．BaCl2  K2SO4   Na2CO3  KOH
C．FeCl3  HNO3   NaCl   NaOHD．H2SO4   KCl   ZnCl2   CuCl2

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．用化學用語填空．
（1）3個氟原子3F
（2）5個亞鐵離子5Fe2+
（3）標出高錳酸鉀中錳元素的化合價K$\stackrel{+7}{Mn}$O4
（4）乙醇C2H5OH．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．根據(jù)如圖所示實驗回答：

A實驗：玻璃棒的作用引流．
B實驗：點燃氫氣之前必須先驗純．
C實驗：傾倒二氧化碳下層的蠟燭熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質密度比空氣大；繼續(xù)傾倒二氧化碳上層的蠟燭沒有熄滅，你認為可能的原因是二氧化碳量少．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．實驗室常用如圖裝置制取氣體，請你根據(jù)所學知識回答下列問題．
（1）寫出編號所指儀器的名稱：①鐵架臺；②試管；③長頸漏斗；④集氣瓶．
（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，請你找出錯誤的地方并把改正的結果填在下列橫線上：
①A裝置的試管口沒有略向下傾斜；②E裝置中導管太短，沒有伸入集氣瓶底．
上述裝置改進后，請繼續(xù)回答下列問題．
（3）小雨在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和F（填字母）進行組裝，此反應表達式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．小晴在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置．在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是二氧化錳，在兩個反應中它起催化作用．請你寫出小晴制取氧氣的表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（4）裝置B、C都可以用來制取氧氣，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優(yōu)點可以控制反應的發(fā)生和停止．
（5）有一名同學欲用G裝置排空氣法收集氧氣，則氧氣應從a導管口通入，驗證此裝置是否收集滿氧氣的方法為把帶火星的木條放在b導管出口，若木條復燃，說明氧氣已收集滿．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．實驗室制取氣體常常用到下列裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①錐形瓶；②集氣瓶；③長頸漏斗．
（2）若該實驗選擇裝置A來制取氧氣，請寫出該反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2，則應選擇裝置BC．該套裝置有一處不足的地方，請你指出并加以改進：試管中導管口應放一小團棉花，防止高錳酸鉀顆粒進入導管．
（4）用圖F裝置可以收集和干燥氧氣：若廣口瓶充滿水來收集氧氣，氣體應從b（填“a”或“b”）端通入．
（5）實驗室常用塊狀固體硫化亞鐵（ FeS）和稀硫酸在常溫下制取硫化氫氣體，有關化學方程式為：FeS+H2SO4═H2S↑+FeSO4，硫化氫氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒的氣體，能溶于水，密度比空氣大．根據(jù)上述信息回答：實驗室制取硫化氫的發(fā)生裝置為A（用序號填空，下同），收集裝置為D．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．回答下列化學與生活的問題：
（1）煤、石油和天然氣是當今社會最主要的能源，石油被譽為“工業(yè)的血液”．
（2）2006年諾貝爾化學獎授予美國科學家羅杰•科恩伯格，他揭示了真核生物體內細胞如何利用基因存儲的信息生產蛋白質，現(xiàn)有①黃瓜②大豆③淀粉④雞蛋，其中富含蛋白質的是②④（填序號）．
（3）糖類、油脂、蛋白質和維生素都是人類的基本營養(yǎng)物質，如表為某品牌燕麥片標簽中的一部分，
每100 g含

有營養(yǎng)成分		糖類油脂蛋白質維生素C鈣鎂鈉鋅
7.6g7.8g7.4g18 mg201 mg18.2 mg30.8 mg8.1 mg
每克營養(yǎng)物質氧化時放出能量最多的是油脂；人體必需的微量元素是鋅．
（4）我們穿的衣服通常是由纖維織成的，常見的纖維有棉花、羊毛、滌綸等，用灼燒法可初步鑒別三種纖維，給三種纖維編號后，分別灼燒產生的氣味如表：
纖維編號①②③
灼燒時的氣味特殊氣味燒紙氣味燒焦羽毛氣味
則羊毛、棉花的編號分別為③②．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列裝置中，最適合用來收集氧氣的是（　�。�
A．B．C．D．

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