下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器與裝置,回答下列問(wèn)題。
(1)寫出儀器名稱:B_________、C_________。
(2)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的發(fā)生裝置應(yīng)選用儀器_______________(在A~G中選擇)組裝,實(shí)驗(yàn)時(shí)通常在試管口塞一團(tuán)棉花,作用是______________________。
(3)用H裝置收集一瓶干燥的氧氣,氣體從_________(填“a”或“b”)端進(jìn)入。
(4)利用如圖的裝置,可以粗略測(cè)定出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
第1步: 在一個(gè)容積為V毫升的集氣瓶中加入V1毫升(少量)的水,量筒中預(yù)先裝入V2毫升的水。
第2步: 點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,并迅速伸入集氣瓶中再塞緊塞子。
第3步: 待反應(yīng)結(jié)束并冷卻后,松開(kāi)止水夾。此時(shí)水進(jìn)入集氣瓶,最終量筒中的水面停止在刻度V3毫升處。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①在此設(shè)計(jì)方案中,紅磷燃燒的化學(xué)方程式是______________________。
②實(shí)驗(yàn)中紅磷必須要過(guò)量,目的是:_______________________。
③該方案中計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的數(shù)學(xué)表達(dá)式為:______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:甘肅省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
銫原子鐘300年誤差不超過(guò)5秒.銫元素在周期表的信息如圖,下列說(shuō)法正確的是
A.銫元素屬于非金屬元素
B.銫原子的質(zhì)子數(shù)是55
C.銫元素符號(hào)為CS
D.銫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為132.9g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省丹陽(yáng)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列儀器能用酒精燈直接加熱的玻璃儀器是( )
A. 試管 B. 蒸發(fā)皿 C. 燒杯 D. 量筒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省2019屆九年級(jí)下學(xué)期2月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
生活中處處有化學(xué),生活中的下列認(rèn)識(shí)或做法不正確的是( )
A.在煤爐上放一壺水防止一氧化碳中毒
B.用熟石灰改良酸性土壤
C.膨化食品袋中充入氮?dú)饧瓤梢员ur,還可以防止產(chǎn)品破碎
D.用白醋除熱水瓶膽內(nèi)的水垢
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省2019屆九年級(jí)下學(xué)期2月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子,下列有關(guān)水分子的敘述正確的是( )
A.受熱時(shí)水分子的體積逐漸變大
B.降溫時(shí)水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變
C.電解水生成氫氣和氧氣說(shuō)明水分子是可分的
D.水結(jié)成冰時(shí)水分子停止運(yùn)動(dòng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市吳江區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)二氧化碳的制備、檢驗(yàn)、收集和用途能達(dá)到目的是
A. 實(shí)驗(yàn)室用塊狀石灰石和稀硫酸反應(yīng)制備大量二氧化碳
B. 將燃著的木條伸入集氣瓶,火焰熄滅,該瓶氣體就是二氧化碳
C. 實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳通常采用向下排空氣法
D. 將集滿二氧化碳?xì)怏w的集氣瓶蓋上玻璃片,正放在桌上
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市吳江區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型:單選題
硼是作物生長(zhǎng)必需的微量營(yíng)養(yǎng)元素,硼元素的相關(guān)信息如圖所示。下列有關(guān)硼的說(shuō)法正確的是
A. 相對(duì)原子質(zhì)量為10.81g B. 屬于金屬元素
C. 原子的核電荷數(shù)為5 D. 原子核外有6個(gè)電子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省深圳市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
抗生素的濫用已經(jīng)是當(dāng)今中國(guó)醫(yī)療的一大頑疾,為了有效避免抗生素的濫用造成的危害, 我們努力在食品中尋找天然抗生素作為藥品的必要補(bǔ)充。大蒜素是一種大蒜提取物,具有廣泛的抗菌作用,它的主要成分為二烯丙基硫醚(C6H10S2),請(qǐng)計(jì)算:
(1)C6H10S2是由_____種元素組成;
(2)C6H10S2中碳元素和氫元素質(zhì)量比為_(kāi)____ 。
(3)C6H10S2的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)____。
(4)C6H10S2中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____(寫出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到 0.1%)
(5)求 292g C6H10S2中硫元素的質(zhì)量_____。(寫出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:甘肅省張掖市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列現(xiàn)象或事實(shí),用分子的相關(guān)知識(shí)加以解釋,其中不正確的是 ( 。
現(xiàn) 象 或 事 實(shí) | 解 釋 | |
A | 熱脹冷縮 | 分子大小隨溫度改變而改變 |
B | 酒香不怕巷子深 | 分子不斷地運(yùn)動(dòng) |
C | 氧氣可供人呼吸,二氧化碳不能 | 構(gòu)成物質(zhì)的分子不同,物質(zhì)的性質(zhì)不同 |
D | 水通電后生成氫氣和氧氣 | 在化學(xué)變化中分子可以再分 |
A. A B. B C. C D. D
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