5.硝酸銅為藍(lán)色固體,溶于水可得藍(lán)色溶液.某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用如圖裝置加熱硝酸銅,發(fā)現(xiàn)固體由藍(lán)色逐漸變黑,同時產(chǎn)生紅棕色有刺激性氣味的氣體,帶火星的木條復(fù)燃.
【提出問題】硝酸銅在加熱條件下到底發(fā)生了怎樣的反應(yīng)?
【查閱資料】
①氧化銅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
CuO+H2SO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+H2O
②含氮化合物中,只有NO2是紅棕色、有刺激性氣味的氣體.
③NO2有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃.
【猜想假設(shè)】Cu(NO32受熱分解除了生成NO2_,還可能生成了CuO和O2
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
步驟Ⅰ:將反應(yīng)后試管中的固體加水充分溶解、過濾、將干燥后濾渣加入
稀硫酸溶液中.
固體全部溶解,得到藍(lán)色溶液硝酸銅分解生成了氧化銅.
步驟Ⅱ:在圖1的試管和集氣瓶之間連圖所示的裝置,重新進(jìn)行加熱硝酸銅的實(shí)驗(yàn).集氣瓶中氣體為無色,帶火星木條復(fù)燃硝酸銅分解生成了氧氣
(1)步驟Ⅱ是同學(xué)們查閱了新的資料后設(shè)計完成的.該資料是關(guān)于NO2NO2的沸點(diǎn)或物理性質(zhì)(或低溫下NO2能否反應(yīng)生成液態(tài)或固態(tài)物質(zhì))方面的性質(zhì)信息.
(2)設(shè)計步驟Ⅱ的目的是除去NO2的驗(yàn)證反應(yīng)有O2生成.
【獲得結(jié)論】
根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,Cu(NO32受熱分解的化學(xué)方程式為2Cu(NO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+4NO2↑+O2↑.
【反思與評價】
(3)已知相同狀況下,氣體的體積比等于其分子個數(shù)比.據(jù)此,同學(xué)們認(rèn)為,即使沒有資料③,依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論和“加熱硝酸銅產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,也能推出NO2可能具有助燃性.理由:
硝酸銅分解生成的氣體中NO2與O2的體積比為4:1,O2所占的體積分?jǐn)?shù)與空氣中O2的體積分?jǐn)?shù)相同,分解生成氣體能使帶火星木條復(fù)燃而空氣不能,說明NO2有助燃性
(4)一氧化氮不溶水,極易和氧氣反應(yīng)生成NO2;二氧化氮極易和水反應(yīng),方程式:2NO+O2═2NO2,3NO2+H2O═2HNO3+NO↑某同學(xué)在圖1實(shí)驗(yàn)中用圖2裝置收集氣體,結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖2中的集氣瓶未收集到氣體,且集氣瓶中的液面無變化,請說明原因(用化學(xué)方程式)4NO2+O2+2H2O=4HNO3

分析 【猜想假設(shè)】根據(jù)質(zhì)量守恒定律和資料推測Cu(NO32受熱分解除了生成NO2
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】因?yàn)檠趸~難溶于水,可以通過溶解,過濾,洗滌的方式與可溶性物質(zhì)進(jìn)行分離.而后加熱稀硫酸,稀硫酸與氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅,得到藍(lán)色溶液;NO2氣體易液化,通過含冰制冷劑能將其液化;從而與其他氣體分離,剩余的氣體仍可以使帶火星木條復(fù)燃,說明Cu(NO32受熱分解還生成了氧氣;
【獲得結(jié)論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,Cu(NO32受熱分解生成CuO、NO2、O2,故可書寫化學(xué)方程式;
【反思與評價】通過化學(xué)反應(yīng),硝酸銅分解生成的氣體中NO2與O2的體積比為4:1,O2所占的體積分?jǐn)?shù)與空氣中O2的體積分?jǐn)?shù)相同,分解生成氣體能使帶火星木條復(fù)燃而空氣不能,說明NO2有助燃性;根據(jù)信息分析氣體的分子變化結(jié)合現(xiàn)象回答.

解答 解:【猜想假設(shè)】根據(jù)“加熱硝酸銅,發(fā)現(xiàn)固體由藍(lán)色逐漸變黑,同時產(chǎn)生紅棕色有刺激性氣味的氣體,帶火星的木條復(fù)燃”、“②含氮化合物中,只有NO2是紅棕色、有刺激性氣味的氣體.③NO2有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃”和質(zhì)量守恒定律,推測Cu(NO32受熱分解除了生成NO2
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】因?yàn)橄×蛩崤c氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅,得到藍(lán)色溶液,其化學(xué)方程式為CuO+H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+H2O;NO2氣體易液化,通過含冰制冷劑能將其液化;從而與其他氣體分離,剩余的氣體仍可以使帶火星木條復(fù)燃,說明Cu(NO32受熱分解還生成了氧氣;
【獲得結(jié)論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,Cu(NO32受熱分解生成CuO、NO2、O2,故可書寫化學(xué)方程式2Cu(NO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+4NO2↑+O2↑;
【反思與評價】通過化學(xué)反應(yīng),硝酸銅分解生成的氣體中NO2與O2的體積比為4:1,O2所占的體積分?jǐn)?shù)與空氣中O2的體積分?jǐn)?shù)相同,分解生成氣體能使帶火星木條復(fù)燃而空氣不能,說明NO2有助燃性;
根據(jù)信息2NO+O2═2NO2,3NO2+H2O═2HNO3+NO↑,可知反應(yīng)的方程式為:4NO2+O2+2H2O=4HNO3;結(jié)合方程式可知?dú)怏w完全溶解,因此不能收集到氣體,集氣瓶液面不會發(fā)生變化;
故答案為:
【猜想假設(shè)】NO2
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】稀硫酸;氧氣;
(1)NO2的沸點(diǎn)或物理性質(zhì)(或低溫下NO2能否反應(yīng)生成液態(tài)或固態(tài)物質(zhì));
(2)除去NO2的驗(yàn)證反應(yīng)有O2生成;
【獲得結(jié)論】2Cu(NO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+4NO2↑+O2↑;
【反思與評價】
(3)硝酸銅分解生成的氣體中NO2與O2的體積比為4:1,O2所占的體積分?jǐn)?shù)與空氣中O2的體積分?jǐn)?shù)相同,分解生成氣體能使帶火星木條復(fù)燃而空氣不能,說明NO2有助燃性;
(4)4NO2+O2+2H2O=4HNO3

點(diǎn)評 本題考查了化學(xué)方程式的書寫,又考查了同學(xué)們實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計,難度較大,注意根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計實(shí)驗(yàn)方案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列物質(zhì)按照單質(zhì)、混合物、氧化物的順序排列的是( 。
A.水銀、蔗糖水、水B.石墨、熟石灰、生石灰
C.氨氣、空氣、消石灰D.冰、冰醋酸、干冰

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行有關(guān)的計算:
(1)硝酸銨NH4NO3中含氮元素的質(zhì)量百分含量?
(2)多少千克硝酸銨所含氮元素質(zhì)量與60千克尿素CO(NH22含氮元素質(zhì)量相等?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.我國首臺使用二甲醚為燃料的城市客車有效地解決了公交車冒黑煙的問題.已知二甲醚的化學(xué)式為C2H6O.請回答:
(1)二甲醚中碳、氫元素的質(zhì)量比為4:1.
(2)二甲醚中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為34.8%(結(jié)果精確到0.1%).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說法正確的是( 。
A.t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)溶液的溶解度相等
B.t2℃時,乙物質(zhì)飽和溶液降溫到t1℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)升高
C.t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D.t2℃時,甲物質(zhì)溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙物質(zhì)溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.化學(xué)與人類生活密不可分.下列有關(guān)說法錯誤的是(  )
A.pH<5.6的雨水稱為酸雨
B.葡萄糖是一種有機(jī)物,是人體內(nèi)重要的提供能量的物質(zhì)
C.在葡萄糖中加硫酸銅溶液,加熱到沸騰,出現(xiàn)紅色沉淀
D.食用甲醛浸泡的食物對人體有害

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)
(1)請從“石灰石、硫酸、熟石灰、蘇打”四種物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空:
①可用于配制波爾多液的是熟石灰                ②工業(yè)上用于金屬除銹的是硫酸
③可用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑生產(chǎn)的是蘇打 ④用于制水泥、生石灰的是石灰石
(2)現(xiàn)有H、Cl、O、Na四種元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示):
①日常生活中常用的調(diào)味品NaCl;②爐具清潔劑中含有的一種堿NaOH;
③常見的一種溶劑H2O;       ④實(shí)驗(yàn)室里經(jīng)常用到的一種酸HCl.
(3)用化學(xué)方程式解釋下列問題:
①生石灰做食品干燥劑CaO+H2O═Ca(OH)2;
②正常雨水的PH為5.6CO2+H2O═H2CO3;
③氫氧化鈉固體在空氣中變質(zhì)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.水是生命之源、萬物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個人都要關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約用水.自來水是我國目前主要生活飲用水,如表是我國頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容.
項目標(biāo)準(zhǔn)
感官指標(biāo)無異味、臭味等
化學(xué)指標(biāo)pH6.5~8.5,銅<1.0mg•L-1,鐵<0.3mg•L-1,氟化物<1.0mg•L-1,游離氯≥0.3mg•L-1
(1)感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來水的物理性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”).
(2)自來水廠生產(chǎn)自來水時,使用的凈水方法有ABE.
      A.沉淀        B.過濾        C.煮沸        D.蒸餾        E.吸附
(3)石家莊自來水的水質(zhì)偏硬,生活中可以采用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,生活中常用的硬水軟化方法是煮沸.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.某些物質(zhì)溶于水電離出自由移動的離子而使溶液能導(dǎo)電.在氯化鈉溶液中存在的微粒是:Na+、Cl-、H2O.(填寫微粒符號)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案