利用下列儀器進(jìn)行氣體的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)完成下列問(wèn)題。

⑴儀器B的名稱是                   
⑵實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,從上述儀器中組合1套發(fā)生裝置為      、      、     (填字母)。
(3)在B中收集滿二氧化碳,倒扣于盛有水的H中,一段時(shí)間后,B中液面__________(填“上升”或“不變”)。

(1)試管。(2)A 、  D、  E(填字母)。 (3)上升

解析試題分析:(1)根據(jù)常用儀器可知,B是試管;
(2)制取氣體的發(fā)生裝置,是由反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件決定的,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用的是石灰石或大理石固體和稀鹽酸在常溫下反應(yīng),故應(yīng)選擇“固液不加熱型”裝置來(lái)制取二氧化碳,容積較大的錐形瓶A可作為反應(yīng)容器,為了便于隨時(shí)添加液體藥品,可選長(zhǎng)頸漏斗D,當(dāng)然,同時(shí)還要用到帶導(dǎo)氣管的雙孔橡皮塞,故選A、D、E;
(3)用試管收集滿二氧化碳,并倒扣于盛有水的水槽中,一段時(shí)間后,由于二氧化碳可溶于水,且能和水反應(yīng),故試管內(nèi)的二氧化碳?xì)怏w會(huì)減少,壓強(qiáng)會(huì)隨之減小,水槽中的水會(huì)在大氣壓的作用下進(jìn)入試管,所以會(huì)看到試管中的液面會(huì)上升。
考點(diǎn):常用儀器的名稱和選用,常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法
點(diǎn)評(píng):常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置,依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,可分為“固體加熱型”和“固液常溫型”兩種裝置;常用氣體的收集裝置,依據(jù)氣體的溶解性、密度及其是否與水或者空氣的成分發(fā)生反應(yīng),可分為“排水法”、“向下排空氣法”、“向上排空氣法”三種裝置來(lái)收集。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

利用下列儀器進(jìn)行氣體的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)完成下列問(wèn)題.
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(1)儀器B、I的名稱分別是
 
、
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,儀器的裝置組合是
 
(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,所用的藥品是
 
,從上述儀器中組合2套發(fā)生裝置為
 
、
 
(填字母).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

21、(1)試管是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中最常見(jiàn)的儀器,在不同的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中試管口的朝向各不相同,如圖所示:

請(qǐng)仿照示例,從圖中另選一種試管口朝向,并具體說(shuō)明其在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用.
示例:圖①的試管口略向下傾斜,應(yīng)用在給固體藥品加熱的實(shí)驗(yàn)中.
舉例:
圖③試管口向上傾斜45°,可做加熱液體的實(shí)驗(yàn)

(2)利用下列儀器進(jìn)行氣體的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn).

請(qǐng)并完成下列問(wèn)題:
①寫出下列儀器名稱:G
集氣瓶
,H
長(zhǎng)頸漏斗

②實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣,應(yīng)選擇的儀器是
②ABCEGJ
(填序號(hào)).
③實(shí)驗(yàn)室用鹽酸和大理石制取并收集二氧化碳,可選擇的儀器組合是
ABHDG
(填序號(hào));
④檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w收集滿的方法是
將燃著的木條放在集氣瓶口,發(fā)現(xiàn)木條熄滅,說(shuō)明二氧化碳已收集滿了
;
⑤實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

利用下列儀器進(jìn)行氣體的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn).

請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)寫出下列儀器名稱:H是
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣,應(yīng)選擇的儀器組合是
ABCEGJ
ABCEGJ
(填編號(hào));用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)已知:①常溫下,H2S是一種無(wú)色、有臭雞蛋味的氣體,能溶于水,有毒;②實(shí)驗(yàn)室常用FeS固體與稀H2SO4反應(yīng)制取H2S氣體:FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑.據(jù)此可知:制取H2S氣體可選擇的儀器組合是
ABDGH
ABDGH
(填編號(hào)),收集H2S氣體時(shí)還應(yīng)特別關(guān)注的問(wèn)題是
H2S氣體有毒,要防止H2S泄漏到空氣中污染空氣
H2S氣體有毒,要防止H2S泄漏到空氣中污染空氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

利用下列儀器進(jìn)行氣體的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)完成下列問(wèn)題.

(1)儀器B、I的名稱分別是
試管
試管
、
酒精燈
酒精燈

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,儀器的裝置組合是
BGI
BGI
(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,所用的藥品是
大理石(或石灰石)與稀鹽酸
大理石(或石灰石)與稀鹽酸
,
從上述儀器中組合3套發(fā)生裝置為
AF
AF
ADE
ADE
、
BF
BF
(填字母),檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法是
將燃著的木條靠近集氣瓶口,若木條熄滅,則CO2已滿
將燃著的木條靠近集氣瓶口,若木條熄滅,則CO2已滿

(4)在B中收集滿二氧化碳,倒扣于盛有水的H中,一段時(shí)間后,B中液面
上升
上升
(填“上升”或“不變”);若B中充滿下列
BC
BC
氣體,也會(huì)發(fā)生類似現(xiàn)象.
A.H2  B.NO2  C.HCl  D.CO
(提示:①3NO2+H2O═2HNO3+NO,NO氣體難溶于水;②同溫同壓下,任何氣體體積之比等于分子數(shù)之比).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

利用下列儀器進(jìn)行氣體的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)完成下列問(wèn)題:

①寫出下列儀器名稱:G
集氣瓶
集氣瓶
,H
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
.應(yīng)用儀器F的實(shí)驗(yàn)操作是
過(guò)濾
過(guò)濾

②實(shí)驗(yàn)室需要用儀器J來(lái)制取氣體,實(shí)驗(yàn)室制取該氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

③實(shí)驗(yàn)室要制取較多量的二氧化碳,裝配氣體發(fā)生裝置時(shí),應(yīng)選擇的儀器是
ABDH
ABDH

④檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w收集滿的方法是
將燃著的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅則滿
將燃著的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅則滿

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