【題目】用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將裝置傾斜，使管①、②中藥品接觸，觀察到氣球鼓起，一段時(shí)間后又恢復(fù)原狀。下列藥品符合該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是

A. 生石灰和水 B. 鎂條和稀鹽酸

C. 二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液 D. 大理石和稀鹽酸

【答案】A

【解析】要使氣球鼓起，一段時(shí)間后又恢復(fù)原狀，則藥品接觸后必須放出大量的熱，一段時(shí)間后，溫度恢復(fù)到室溫，氣球又恢復(fù)原狀。A、生石灰和水反應(yīng)，放出大量的熱，一段時(shí)間后，溫度恢復(fù)到室溫，正確；B、鎂條和稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣體，氣球鼓起后，短時(shí)間內(nèi)不會(huì)恢復(fù)原狀，錯(cuò)誤；C、過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳的催化下分解，產(chǎn)生大量氣體，氣球鼓起后，短時(shí)間內(nèi)不會(huì)恢復(fù)原狀，錯(cuò)誤；D、大理石和稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣體，氣球鼓起后，短時(shí)間內(nèi)不會(huì)恢復(fù)原狀，錯(cuò)誤。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在pH=2的溶液中，下列離子能大量共存，且溶液呈無(wú)色溶液的是

A.Na+、OH-、NO3-

B.NH4+、 Cu2+、C1-

C.K+、NH4+、CO32-

D.Ca2+、Mg2+、C1-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中關(guān)于物質(zhì)的鑒別，下列說(shuō)法不正確的是

A.用澄清石灰水區(qū)分二氧化碳和氧氣B.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

C.用嘗味道的方法區(qū)分食鹽水和蒸餾水D.用燃燒的木條區(qū)分氮?dú)夂脱鯕?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某些銅制品在空氣中久置，表面生成綠色的銅銹(又稱(chēng)銅綠)。某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究銅銹的組成和銅生銹的條件。

I．探究銅銹的組成

【查閱資料】① 銅銹受熱易分解 ② 硫酸銅粉末遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】 小組同學(xué)從銅器上取下適量的干燥銅銹，按圖所示裝置實(shí)驗(yàn)(部分夾持裝置已略去)。觀察到B中白色粉末變?yōu)樗{(lán)色，C中澄清石灰水變渾濁。

【解釋與結(jié)論】(1)C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

(2)依據(jù)以上現(xiàn)象分析，銅銹中一定含有的元素：Cu和______。

II．探究銅生銹的條件

【提出猜想】根據(jù)銅銹的組成推測(cè)，銅生銹可能與CO2、H2O和O2有關(guān)。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)取直徑、長(zhǎng)度均相同的銅絲，并打磨光亮。設(shè)計(jì)了如下圖所示的5個(gè)實(shí)驗(yàn)并持續(xù)觀察。

編號(hào)

①

②

③

④

⑤

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

無(wú)明顯現(xiàn)象

無(wú)明顯現(xiàn)象

銅絲表面

有綠色物質(zhì)

無(wú)明顯現(xiàn)象

無(wú)明顯現(xiàn)象

【解釋與結(jié)論】

(3)實(shí)驗(yàn)中使用“經(jīng)煮沸迅速冷卻的蒸餾水”，其目的是______。

(4)得出“銅生銹一定與CO2有關(guān)”的結(jié)論，依據(jù)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是______(填編號(hào))。

(5)對(duì)比實(shí)驗(yàn)②和③，得出的結(jié)論是______。

(6)為驗(yàn)證猜想，請(qǐng)?jiān)趫D中將實(shí)驗(yàn)⑤補(bǔ)充完整。______

(7)由上述實(shí)驗(yàn)可推知，銅生銹的條件是______。

【反思與應(yīng)用】

(8)結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)，你對(duì)保存銅制品的建議是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分類(lèi)法是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法。下列物質(zhì)分類(lèi)正確的是（ ）

A.合成材料：合金、合成橡膠、合成纖維

B.有機(jī)物：甲烷、乙醇、碳酸鈣、醋酸

C.由分子構(gòu)成的物質(zhì)：HCl、NaCl、CO2

D.氮肥：氯化銨、尿素、氨水、硝酸鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的有害氣體甲醛(CH2O)，其反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說(shuō)法中，不正確的是

A. 乙的化學(xué)式是O2 B. 通常狀況下，丙是一種氣態(tài)物質(zhì)

C. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) D. 可解決甲醛帶來(lái)的室內(nèi)空氣污染問(wèn)題

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是

A. 鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成紅色固體

B. 硫粉在空氣中燃燒：產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體

C. 木炭在氧氣中燃燒：發(fā)出白光，生成二氧化碳?xì)怏w

D. 紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成大量的白色煙霧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)從A或B兩題中任選一個(gè)作答，若兩題均作答，按A計(jì)分。

A

B

從微粒角度解釋?zhuān)?/span>

(1)品紅在水中擴(kuò)散的原因是______。

(2)品紅在熱水中擴(kuò)散速度快，其原因是______。

(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生活現(xiàn)象，屬于化學(xué)變化的是( )

A.呼吸作用B.水旳蒸餾C.鍋爐爆炸D.工業(yè)上用液化空氣制取氧氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案