【題目】某同學(xué)在加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí)，錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳混入氯酸鉀內(nèi)，實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的情況是

A. 反應(yīng)速率加快，生成氧氣的量增加 B. 反應(yīng)速率加快，生成氧氣的量不變

C. 生成氧氣的量不變 D. 很難反應(yīng)，因此幾收集不到氧氣

【答案】A

【解析】

加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí)，如果錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳混入氯酸鉀內(nèi)，則高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，生成的二氧化錳能夠作氯酸鉀分解的催化劑，從而加快氯酸鉀的分解速率，同時(shí)生成的氧氣會(huì)使生成氧氣的總量增加。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是（　�。�

A. 實(shí)行垃圾分類回收再利用 B. 工業(yè)污水處理達(dá)標(biāo)后再排放

C. 推廣秸稈綜合利用杜絕露天焚燒 D. 過量使用農(nóng)藥化肥提高農(nóng)作物產(chǎn)量

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列敘述正確的是（ ）
A.t1℃時(shí)，甲和乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
B.t2℃時(shí)，用等質(zhì)量的甲和乙固體配制飽和溶液，得到乙溶液的質(zhì)量大于甲
C.將t1℃時(shí)的甲、乙飽和溶液升溫至t2℃，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)比乙大
D.用升溫的方法能使甲的不飽和溶液變成飽和溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用下列試劑或方法不能鑒別一氧化碳和二氧化碳的是( )

A. 灼熱的氧化銅 B. 石蕊溶液 C. 燃著的木條 D. 聞氣味

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】茶葉中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為C76H52O46。下列關(guān)于單寧酸的說(shuō)法不正確的是( )

A. 它由碳?xì)溲跞N元素組成 B. 一個(gè)分子中含76個(gè)碳原子

C. 碳?xì)溲踉觽�(gè)數(shù)比為76:52:46 D. 一個(gè)分子中含23個(gè)氧分子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素周期表中磷元素的相關(guān)信息如圖，下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A.磷元素的原子序數(shù)為15
B.磷原子的質(zhì)量為30.97g
C.磷原子的結(jié)構(gòu)示意圖為
D.一個(gè)磷原子中有15個(gè)質(zhì)子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】何潔同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后，對(duì)裝修新房的爸爸說(shuō)：“如果廚房不裝抽油煙機(jī)家具將會(huì)沾滿油漬。”何潔同學(xué)這樣說(shuō)的科學(xué)依據(jù)是（ ）

A. 分子很大 B. 分子之間有間隙

C. 分子在不斷運(yùn)動(dòng) D. 分子可以分成原子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，下列物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的是（ ）

A. 鐵、氧氣 B. 水、氫氣 C. 氦氣、二氧化碳 D. 氨氣、硫酸銅

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組同學(xué)對(duì)NaOH、Na2CO3、NaHCO3、NaCl等常見的鈉的化合物進(jìn)行了研究。
（1）【知識(shí)回顧】下列相關(guān)說(shuō)法正確的是。
A.NaCl主要存在于海水中
B.燒堿（NaOH）和純堿（Na2CO3）都屬于堿
C.Na2CO3和NaHCO3的俗名分別為蘇打和小蘇打
D.NaOH和Na2CO3都可用于治療胃酸過多
（2）【分析判斷】電解飽和食鹽水可制得“84”消毒液。你認(rèn)為“84”消毒液的有效成分可能是。
A.SO2
B.Na2CO3
C.KMnO4
D.NaClO
（3）【提出問題】NaOH露置于空氣中易變質(zhì)，那么實(shí)驗(yàn)室中的氫氧化鈉有沒有變質(zhì)呢？該小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室中一瓶氫氧化鈉固體樣品的成分進(jìn)行了探究。
【查閱資料】①NaOH在空氣中不會(huì)轉(zhuǎn)化成NaHCO3。
②BaCl2溶液呈中性，Ba(OH)2是可溶性堿。
③CO2在飽和的NaHCO3溶液中幾乎不溶解。
【提出猜想】猜想Ⅰ：樣品中只有NaOH
猜想Ⅱ：樣品中只有Na2CO3
猜想Ⅲ：樣品中既有NaOH又有Na2CO3
【實(shí)驗(yàn)探究】興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論

1．取少量樣品，加足量水。

樣品全部溶解，得無(wú)色溶液。

2．取少量實(shí)驗(yàn)1所得無(wú)色溶液于試管中，滴加足量稀鹽酸。

有氣泡產(chǎn)生，則猜想（填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）不成立。

3．取少量實(shí)驗(yàn)1所得無(wú)色溶液于試管中，
滴加足量BaCl2溶液。

有白色沉淀產(chǎn)生，有關(guān)化學(xué)方程式為。

4.實(shí)驗(yàn)操作：。

對(duì)應(yīng)現(xiàn)象： ， 則猜想Ⅲ成立。


（4）【定量研究】上述樣品變質(zhì)的程度如何呢？該興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下圖 裝置測(cè)定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

步驟如下：①按圖連接好裝置，并檢查氣密性；②準(zhǔn)確稱取該樣品1.0g，放入燒瓶?jī)?nèi)；③打開分液漏斗活塞，滴加30.0%的稀硫酸至過量，關(guān)閉活塞；④反應(yīng)結(jié)束后，量筒內(nèi)液體的讀數(shù)為55.0mL。（已知：室溫條件下，CO2的密度為1.6gL﹣1）
B裝置集氣瓶?jī)?nèi)原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果（填“有”或“沒有”）影響。若用水代替飽和NaHCO3溶液，則所測(cè)CO2體積會(huì)偏小，原因是
（5）若將分液漏斗中的稀硫酸換成稀鹽酸，則測(cè)試的結(jié)果可能（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。
（6）計(jì)算該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程，結(jié)果保留到0.1％）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案