3.下下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.無(wú)色、無(wú)臭的、透明的水一定是純凈物
B.活性炭可以吸附一些溶解的雜質(zhì),除去臭味
C.青少年長(zhǎng)期引用純凈水有益健康
D.使用硬水對(duì)生活和生產(chǎn)有意

分析 A、純凈物是指由同種物質(zhì)組成的物,無(wú)色、無(wú)臭、清澈透明的水也可能含有其它雜質(zhì);
B、活性炭可以吸附有色、有毒、有味的物質(zhì),此類(lèi)物質(zhì)可能會(huì)溶解在水中;
C、純凈水不含有人體所需要的礦物質(zhì),長(zhǎng)期飲用會(huì)造成某些微量元素的缺乏;
D、硬水中含有較多鈣、鎂離子,會(huì)對(duì)生活和生產(chǎn)帶來(lái)一些不利的影響.

解答 解:A、純凈的水是無(wú)色、無(wú)臭、清澈透明的,但無(wú)色、無(wú)臭、清澈透明的卻不一定是純凈的水,可能含有某些可溶性雜質(zhì);故A不正確;
B、利用活性炭的吸附性,可以除去水中有色、有毒、有異味的雜質(zhì);故B正確;
C、純凈水中只提供人體所需要的水,而不能提供青少年成長(zhǎng)過(guò)程所必須的一些礦物質(zhì)等,長(zhǎng)期飲用純凈水不利健康;故C不正確;
D、硬水會(huì)影響洗滌劑的去污能力、在受熱水能產(chǎn)生大量水垢,不利于生活和生產(chǎn);故D不正確;
故選B.

點(diǎn)評(píng) 注意對(duì)生活常識(shí)的積累與理解,可以幫助正確認(rèn)識(shí)物質(zhì),也對(duì)解決此類(lèi)問(wèn)題大有幫助.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.分類(lèi)法是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法之一.下列各組物質(zhì)按照混合物、氧化物、單質(zhì)的順序排列的是( 。
A.空氣、水、氧氣B.氮?dú)、氯酸鉀、?/td>
C.石油、稀鹽酸、氫氣D.冰水混合物、氯化鈉、干冰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.大蒜是常見(jiàn)的調(diào)味品之一,大蒜中主要成分大蒜素具有消毒殺菌作用.大蒜的 化學(xué)式為C6H10S3,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.大蒜素的一個(gè)分子由6個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和3個(gè)硫原子構(gòu)成
B.大蒜素由碳、氫、硫三種元素組成
C.大蒜素中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比為6:10:3
D.大蒜素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全非常重要.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.
   點(diǎn)燃酒精燈
B.
  滴加液體
C. 
   加熱液體
D. 
    讀取液體體積

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.我們的生活離不開(kāi)空氣.
(1)空氣是混合物,其成分中含有氧氣、氮?dú)、稀有氣體、二氧化碳等,其中氧氣按體積計(jì)算約占空氣含量的21%(填百分?jǐn)?shù)).目前計(jì)入空氣污染指數(shù)項(xiàng)目暫定為:二氧化硫,一氧化碳,二氧化氮,可吸入顆粒物,臭氧.
(2)防止空氣污染,是我們每個(gè)人的責(zé)任,請(qǐng)?zhí)岢?條減少空氣污染的建議:使用清潔能源.工廠廢氣處理后再排放.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

8.有A、B、C、D、E五種物質(zhì),在常溫下A、B、C是氣體,D是黑色固體,E是液體;將C通入澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁;其中C和D內(nèi)含同一種元素;B和E內(nèi)含有同一種元素,A、B、E內(nèi)含有同一種元素.五種物質(zhì)間化學(xué)反應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:①E$\stackrel{通電}{→}$A+B  ②A+D$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$C
根據(jù)以上回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:AO2 DC EH2O
(2)A、C、E含有的同一種元素的符號(hào)是O,該元素與地殼中含量最多的金屬元素組成的化合物的化學(xué)式是Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是( 。
A.
向一定量的過(guò)氧化氫溶液中加入少量二氧化錳
B.
加熱一定量的高錳酸鉀制取氧氣
C.
用等量濃度的雙氧水分別制取氧氣
D.
向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如表實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o(wú)法實(shí)現(xiàn)的是( 。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方法
A鑒別硬水和軟水取樣后,加入肥皂水
B鑒別氧氣、氦氣、二氧化碳三種無(wú)色氣體用燃著的木條
C除去氧化銅中的少量 木炭在空氣中充分灼燒
D除去二氧化碳中少量的一氧化碳將氣體通過(guò)的灼熱的銅網(wǎng)
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.已知一個(gè)二氧化硫分子的質(zhì)量為nkg,一個(gè)三氧化硫分子的質(zhì)量為mkg,若以一個(gè)硫原子質(zhì)量的$\frac{1}{32}$作為原子量標(biāo)準(zhǔn),則三氧化硫的相對(duì)分子質(zhì)量為( 。
A.$\frac{32m}{(n-m)}$B.$\frac{32m}{(2m+3n)}$C.$\frac{32m}{3n-2m}$D.$\frac{(3n-2m)}{32m}$

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同步練習(xí)冊(cè)答案