【題目】下列做法有利于保護(hù)環(huán)境的是( 。
A.生活污水集中處理后排放
B.大量使用化肥農(nóng)藥增加農(nóng)作物產(chǎn)量
C.提倡毀林造田
D.廢舊電池進(jìn)行深埋處理
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中屬于化學(xué)變化的是( )
A.云變成雨
B.酒精揮發(fā)
C.大米釀酒
D.石蠟熔化成液態(tài)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)興趣小組做碳還原金屬氧化物實(shí)驗(yàn)后,收集到CO和CO2的混合廢氣,考慮到廢氣直接排放會(huì)污染環(huán)境,想把廢氣初步分離回收再利用,用如圖所示的裝置進(jìn)行分離實(shí)驗(yàn)(收集裝置略去):
(1)廣口瓶中加入的是 。
A.NaOH溶液 B.NaCl溶液 C.Ca(OH)2溶液
(2)打開(kāi)閥門K2通入混合氣體,首先分離得到 氣體,接著關(guān)閉閥門K2打開(kāi)閥門K1,將分液漏斗中裝的 溶液滴入廣口瓶中,在廣口瓶中看到有氣泡產(chǎn)生,從而分離出第二種氣體。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些常用裝置,請(qǐng)根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題:
(1)儀器名稱①________,②________。
(2)為探究二氧化碳的性質(zhì),小雪制取并收集了一瓶二氧化碳?xì)怏w,她選擇的裝置是________(填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________,基本反應(yīng)類型是____________________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),小雪發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)仍有石灰石剩余,她處理的辦法是_________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義正確的是()
A.CO2:一個(gè)二氧化碳分子中含有兩個(gè)氧原子
B.2H:兩個(gè)氫元素
C.Mg2+ :一個(gè)鎂離子帶有兩個(gè)單位正電荷
D.S2- :硫元素的化合價(jià)為負(fù)二價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】了解化學(xué)安全知識(shí),增強(qiáng)安全防范意識(shí)。下列做法不安全要求的是
A.廚房天然氣泄漏,應(yīng)立即關(guān)閉閥門并打開(kāi)門窗通
B.乘坐公交車時(shí),禁止攜帶酒精、汽油等易燃易爆物品
C.炒菜時(shí)油鍋起火,立即用鍋蓋蓋滅
D.室內(nèi)起火,迅速打開(kāi)門窗
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】調(diào)味劑是重要的食品添加劑。將下列調(diào)味劑加入水中,不能形成溶液的是
A.味精B.胡椒粉C.蔗糖D.食鹽
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在發(fā)酵面團(tuán)中加入下列某種物質(zhì)的溶液揉和,既能除去面團(tuán)中的酸,又能使蒸出的饅頭疏松多孔,這種物質(zhì)是
A.碳酸氫鈉
B.氫氧化鈣
C.氧化鈣
D.氯化鈉
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