Question

【題目】被稱為“生命之源”的水（H2O）和被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫（H2O2），通常情況下均為無色液體。在化學(xué)實驗中都有很重要的作用。

（1）指出下列實驗容器中水的主要作用

A：____________________________________

B：____________________________________

C：____________________________________

（2）鑒別水和過氧化氫兩瓶無色液體，請?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
1. 將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個試管中。 2. 分別向A、B兩試管中同時加入等質(zhì)量（少量）的二氧化錳，觀察現(xiàn)象。	A試管中無明顯現(xiàn)象 B試管中有氣泡產(chǎn)生	A試管中的無色 液體是_____；

①B試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是：_______________ 。

②以上鑒別體現(xiàn)水和過氧化氫有不同化學(xué)性質(zhì)，他們化學(xué)性質(zhì)不同的原因是______。

（3）探究影響過氧化氫分解速率的因素？（以下實驗中使用的溶液都是過氧化氫溶液）

探究實驗一：濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響

實驗步驟	現(xiàn) 象
1．取一支試管加入5g克5%的溶液，然后加入1g二氧化錳。	緩慢有少量氣泡冒出
2．另取一支試管加入克 15%的溶液，再加入1g二氧化錳。	迅速有大量氣泡冒出

為保證探究結(jié)果的準(zhǔn)確性，實驗步驟2的橫線上的數(shù)字是__________ ，通過實驗發(fā)現(xiàn)：當(dāng)其他條件相同時，過氧化氫的濃度越高，分解的速率____ 。

探究實驗二：

序號	溶液濃度	溶液質(zhì)量/g	溫度/℃	收集的氧氣體積/ml	反應(yīng)時間/S
1	30%	12	40	125	148
2	30%	12	90	125	82

此實驗的目的是探究_________________ 對過氧化氫分解速率的影響。

Answer 1

【答案】吸收二氧化硫，防止污染空氣 防止高溫生成物濺落炸裂瓶底 把集氣瓶中的空氣排出 水 過氧化氫 水+氧氣 水分子與過氧化氫的分子結(jié)構(gòu)不同 5 越快 溫度

【解析】

（1）A 硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，二氧化硫污染空氣，水能吸收二氧化硫生成亞硫酸，因此水是用來吸收二氧化硫的；

B 鐵絲在氧氣中燃燒，放出大量的熱，集氣瓶中加入水的作用是防止鐵的熔化物溫度過高而炸裂集氣瓶；

C 收集氣體實驗，集氣瓶中的水的主要作用是把集氣瓶中的空氣排出；

（2）過氧化氫能在二氧化碳催化作用分解生成水和氧氣，二氧化錳加入水中無明顯變化。鑒別水和過氧化氫兩瓶無色液體的方法是：將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個試管中；分別向A、B兩試管中同時加入等質(zhì)量（少量）的二氧化錳，觀察現(xiàn)象；A試管中無明顯現(xiàn)象的是水，B試管中有氣泡產(chǎn)生，是過氧化氫溶液；

①過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣；反應(yīng)的文字表達(dá)式是：過氧化氫 水+氧氣；

②分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，水分子與過氧化氫的分子結(jié)構(gòu)不同，所以化學(xué)性質(zhì)不同；

（3）探究實驗一：要比較濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響，過氧化氫溶液的質(zhì)量應(yīng)相同，催化劑的種類與質(zhì)量應(yīng)相同，只有過氧化氫溶液的濃度不同，所以所取的過氧化氫溶液5g；通過實驗發(fā)現(xiàn)：當(dāng)其他條件相同時，過氧化氫的濃度越高，分解的速率越快；

探究實驗二：此實驗中所用過氧化氫溶液的質(zhì)量與濃度相同，溫度不同，所以是探究溫度對過氧化氫分解速率的影響。