將黑色粉末A和無色液體B混合,生成一種無色無味的氣體C;加熱暗紫色固體E,可同時(shí)得到A和C;無色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃。若將銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體F,并放出熱量。試推斷A、B、C、D、E、F各是什么物質(zhì)?
A: B: C:
D: E: F:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
通過電解水制得的氫氣可用于電子工業(yè)上制備高純度硅。若要制得0.4 kg氫氣,理論上消耗水的質(zhì)量是多少?(寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
燃燒是生活中一種常見的現(xiàn)象。下列關(guān)于燃燒和滅火的說法錯(cuò)誤的是( )
A.氫氣在氯氣中燃燒,說明燃燒不一定要有氧氣
B.碳在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈
C.鍋中的油著火時(shí)可用鍋蓋蓋滅,是因?yàn)楦艚^了氧氣
D.檔案室內(nèi)資料著火,立即用泡沫滅火器滅火
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的用途跟其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是( )
| A. | 干冰用于人工降雨 | B. | 氮?dú)庥糜谑称繁4?/p> |
| C. | 石墨用作鉛筆芯 | D. | 銅用作電線 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)學(xué)習(xí)二氧化碳的知識(shí)后,對二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行如下探究.
實(shí)驗(yàn)一:探究二氧化碳?xì)怏w在水中的溶解能力.
實(shí)驗(yàn)步驟及裝置如圖:
①用大號(hào)針筒抽取200mL二氧化碳?xì)怏w;②試劑瓶中加入200mL水(恰好加滿),塞緊雙孔橡皮塞;③連接大號(hào)針筒和試劑瓶,緩慢推動(dòng)活塞,將二氧化碳注入水中;
(1)可以證明針筒中氣體為二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為: C ;
(2)試劑瓶中加的水應(yīng)是 (填字母)
A.蒸餾水 B.自來水
(3)推動(dòng)活塞時(shí)盡量緩慢,其目的是 ;
(4)當(dāng)向水中注入CO2氣體體積達(dá)到120mL時(shí),紅色油柱開始向上移動(dòng),實(shí)驗(yàn)表明在該條件下,1體積水中能溶解 體積二氧化碳,使用紅色油柱的優(yōu)點(diǎn)是 ;
(5)要提高二氧化碳在水中的溶解能力,可采取的一種措施是 .
實(shí)驗(yàn)二:探究二氧化碳?xì)怏w的其他性質(zhì).實(shí)驗(yàn)裝置如圖:
(1)利用圖一實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證二氧化碳具有密度比空氣大、不可燃、 的性質(zhì),要讓蠟燭自下而上熄滅,選用圖一中的 裝置更易成功;
(2)利用圖二裝置驗(yàn)證二氧化碳能否與氫氧化鈉、氫氧化鈣反應(yīng);他們先關(guān)閉K1,打開K2,往導(dǎo)管中緩緩?fù)ㄈ?00mL二氧化碳,丙、丁容器中均無明顯現(xiàn)象;然后打開K1,關(guān)閉K2,繼續(xù)往導(dǎo)管中通入二氧化碳,觀察到丁容器中的出現(xiàn)渾濁(通常情況下1體積水大約能吸收1體積二氧化碳).根據(jù)上述現(xiàn)象,可以推斷實(shí)驗(yàn)中二氧化碳 (填字母)
A.一定與氫氧化鈣反應(yīng) B.可能與氫氧化鈣反應(yīng)
C.一定與氫氧化鈉反應(yīng) D.可能與氫氧化鈉反應(yīng).
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