如圖1是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置.

①出儀器名稱Ⅰ
 
,Ⅱ
 

②實驗室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣.若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度,應選用裝置
 
(填編號).反應的符號表達式
 

③D裝置收集氧氣,操作的正確順序為
 
(填編號).
a.將導管深入集氣瓶口,氣體進入瓶中
b.將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c.當氣體收集滿時,用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面放置
④若用E裝置進行排空氣法收集氧氣,氣體應從
 
(填“a”或“b”)端通入.若用E裝置進行排水法收集氧氣應先在瓶中裝滿水,氣體應從
 
(填“a”或“b”)端通入.
⑤若用A裝置來制取二氧化碳氣體和用C比較它的優(yōu)點是
 

⑥通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水.小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應選擇的發(fā)生裝置是
 
(填編號).收集裝置是
 
(填編號).

如圖2,小芳將收集滿氨氣的試管倒扣在滴有無色酚酞試液的水中,觀察到的現(xiàn)象是
 
 
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實驗室制取氧氣的反應原理,二氧化碳的實驗室制法,堿的化學性質(zhì),書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:試管和錐形瓶都是常用的反應容器,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;用排水法收集氧氣的正確順序是:將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中;將導管深入集氣瓶口,氣體進入瓶中;當氣體收集滿時,用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面瓶口向上放置.實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.若用E裝置進行排空氣法收集氧氣,氣體應從長管進入,因為氧氣的密度比空氣大;若用E裝置進行排水法收集氧氣應先在瓶中裝滿水,氣體應從短管進入,因為氧氣的密度比水。粲肁裝置來制取二氧化碳氣體和用C比較它的優(yōu)點是:A的優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生和停止;加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,因此需要加熱;氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,因此只能用向下排空氣法收集;小芳將收集滿氨氣的試管倒扣在滴有無色酚酞試液的水中,觀察到的現(xiàn)象是:無色酚酞試液變紅色,試管中液面上升,因為氨氣溶于水生成氨水,氨水能使酚酞由無色變紅色,并且試管內(nèi)壓強減小,液面上升.
解答:解:(1)試管和錐形瓶都是常用的反應容器,故答案為:試管;錐形瓶;
(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,分液漏斗可以控制反應的速度;過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;故答案為:C;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(3)用排水法收集氧氣的正確順序是:將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中;將導管深入集氣瓶口,氣體進入瓶中;當氣體收集滿時,用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面瓶口向上放置;故答案為:bac;
(4)若用E裝置進行排空氣法收集氧氣,氣體應從長管進入,因為氧氣的密度比空氣大;若用E裝置進行排水法收集氧氣應先在瓶中裝滿水,氣體應從短管進入,因為氧氣的密度比水;故答案為:b;a;
(5)若用A裝置來制取二氧化碳氣體和用C比較它的優(yōu)點是:A的優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生和停止;故答案為:A的優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生和停止;
(6)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,因此只能用向下排空氣法收集;小芳將收集滿氨氣的試管倒扣在滴有無色酚酞試液的水中,觀察到的現(xiàn)象是:無色酚酞試液變紅色,試管中液面上升,因為氨氣溶于水生成氨水,氨水能使酚酞由無色變紅色,并且試管內(nèi)壓強減小,液面上升;故答案為:A;D;無色酚酞試液變紅色;
點評:本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫和注意事項等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化主要體現(xiàn)化學變化的是( 。
A、水滴石穿B、木已成舟
C、鑿壁偷光D、蠟炬成灰

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

化學與我們生活息息相關.
(1)區(qū)別棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的最簡單方法是做
 
實驗.
(2)下列食物中,能提供蛋白質(zhì)的是
 
(填字母).為了防止佝僂病,需要補充富含
 
元素的食品.
                  
(3)化石燃料屬于不可再生資源.
①化石燃料包括天然氣、煤和
 

②目前天然氣是主要的家用燃料.其完全燃燒的化學方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

使未知質(zhì)量分數(shù)的鹽酸50克跟7.8克鋅充分反應后,鋅有剩余,再加入7.3%的鹽酸20克,恰好與剩余的鋅完全反應,求:
(1)第一次所用鹽酸的質(zhì)量分數(shù),
(2)反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有下列物質(zhì):①氫氣. ②二氧化硫. ③汞. ④水.⑤氯化亞鐵. ⑥紅磷. ⑦二氧化碳.⑧氧化銅.⑨空氣 ⑩澄清石灰水?含鐵70%的氧化鐵
(1)屬于單質(zhì)的是
 

(2)屬于化合物的是
 

(3)屬于氧化物的是
 

(4)屬于混合物的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列試管的清洗方法錯誤的是( 。
A、長期盛放石灰水的試管用稀鹽酸清洗
B、內(nèi)壁有碘的試管用酒精清洗
C、內(nèi)壁有銅粉的試管用稀硫酸清洗
D、內(nèi)壁有植物油的試管用洗潔精清洗

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

同學們做甲、乙兩個中和反應的實驗,如圖所示

(1)實驗甲可以通過
 
現(xiàn)象判斷氫氧化鈣完全被中和.
(2)李剛?cè)嶒炓曳磻蟮娜芤?0.0g,滴加質(zhì)量分數(shù)為26.5%的Na2CO3溶液,實驗過程中溶液pH的變化如圖。
①則與CaCl2反應的碳酸鈉溶液的質(zhì)量為
 
g
②計算實驗乙反應后的溶液中CaCl2的質(zhì)量分數(shù).(寫出計算過程,精確到0.1%)
(3)根據(jù)計算所得數(shù)據(jù)在圖丁中畫出產(chǎn)生沉淀的曲線.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作錯誤的是( 。
A、
氫氣驗純
B、
檢查裝置氣密性
C、
氧氣性質(zhì)檢驗
D、
液體加熱

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關物質(zhì)的性質(zhì)與應用不相對應的是(  )
A、二氧化碳密度比空氣大且不支持燃燒,可用于滅火
B、酒精能燃燒,可用作燃料
C、金剛石硬度大,可用于切割玻璃
D、石墨能導電,可用于做鉛筆芯

查看答案和解析>>

同步練習冊答案