5月7日天津宏迪工程檢測發(fā)展有限公司在進(jìn)行探傷作業(yè)期間，丟失了用于探傷的放射源   銥—192一枚。銥—192除可用于工業(yè)中的無損探傷外，還可用于治療癌癥。右下圖是元  素周期表中關(guān)于銥元素的信息。下列關(guān)  于銥元素的說法錯誤的是  （     ）

   A．銥元素屬于金屬元素   

   B．相對原子質(zhì)量為192.2

   C．原子核外有77個電子  

   D．原子核內(nèi)中子數(shù)為77

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖中 分別表示不同元素的原子，其中能表示由兩種化合物組成的

混合物的圖是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


工業(yè)上常利用電石制乙炔氣體（C2H2）時產(chǎn)生的灰漿和殘渣制備化工原料KClO3和超細(xì)CaCO3。

（1）電石制乙炔氣體（C2H2）時產(chǎn)生灰漿和殘渣的過程如下：

 


    其中電石與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和乙炔，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式             。殘渣中主要成分是Ca(OH)2 和              。

KCl粉末
 

Cl2
 
Ⅰ．制備KClO3的流程如下：

 


過濾、洗滌、干燥
 

過濾
 


（2）向灰漿濁液中通入Cl2 ，得到Ca(ClO3)2、CaCl2溶液。反應(yīng)中Ca(ClO3)2與CaCl2的化學(xué)計量數(shù)分別為1和5。寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式                       。

（3）有關(guān)物質(zhì)在常溫下的溶解度如下：

物質(zhì)

Ca(ClO3)2

CaCl2

KClO3

KCl

溶解度/g

209.0

74.5

7.3

34.2

上述流程中加入KCl粉末，KCl與         （填化學(xué)式）發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)，得到KClO3晶體。你認(rèn)為能得到KClO3 晶體的原因是                              。

（4）洗滌時，可選用下列            洗滌劑（填字母編號）。

     A．KCl飽和溶液       B．冰水       C．飽和KClO3溶液

過濾
 
Ⅱ．制備超細(xì)CaCO3的流程如下（注：加入NH4Cl溶液的目的是溶解殘渣中的難溶鹽）：

洗滌、干燥
 


（5） 向CaCl2溶液中通入兩種氣體，生成超細(xì)CaCO3的化學(xué)方程式                。

     檢驗CaCO3是否洗滌干凈的方法是                                       。

（6）流程中溶液A可循環(huán)使用，其主要成分的化學(xué)式是            。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


寫出符合下列要求的化學(xué)用語：

（1）最簡單的有機(jī)物           。（2）氯酸鉀中所含的陰離子           。

（3）標(biāo)出五氧化二磷中磷元素的化合價         。（4）碘酒中的溶劑           。

（5）長期使用的暖水瓶內(nèi)膽常有一層水垢，可以用 廚房中的            除去。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖裝置，請回答下列問題：

(1)寫出儀器名稱：A_______，B________。

(2)當(dāng)打開K1關(guān)閉K2時，利用I、Ⅱ裝置可直接進(jìn)

 行的實驗是____________ (填序號)。

 ①大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳

 ②鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

（3）小穎認(rèn)為在不改變I、Ⅱ裝置的儀器及位置

   的前提下，該裝置稍作處理可用于雙氧水制取氧氣，

   她的做法是__________________；

   反應(yīng)原理是______________________________

(4)當(dāng)打開K2關(guān)閉K1時，利用I、Ⅲ裝置可驗證CO2的有關(guān)性質(zhì)。

 ①驗證二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸，此時小試管中盛放的物質(zhì)是_____________

 ②C為干燥管（用于防止液體倒吸)。如要證明所制備氣體是二氧化碳?xì)怏w，在小試管中

  反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________

 ③用右圖所示裝置替換裝置Ⅲ，向燒杯擋板右側(cè)通入CO2，實驗

 現(xiàn)象是_____________________，結(jié)論是_____________________。

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下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（    ）

         A               B                     C            D

  A．20℃時，向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中加入硝酸鉀固體

  B．將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量稀硫酸中

  C．用酒精燈加熱一定量的高錳酸鉀固體

  D．向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入過氧化氫溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


節(jié)假日，小明跟隨家長外出旅游，為了出行方便：

   （1）小明的媽媽攜帶了輕便耐摔的塑料水杯，塑料屬于_____（填序號）

       A 合成材料  B復(fù)合材料  C 非金屬材料

   （2）為了防止受傷，媽媽準(zhǔn)備了碘酒，碘酒中的溶劑是_______

   （3）為了防止饑餓，媽媽準(zhǔn)備了面包、雞蛋。這里包括了營養(yǎng)素中的            _________，_______.

   （4）煙臺的蘋果遠(yuǎn)近文明，蘋果中富含多種對人體有益的物質(zhì)，蘋果酸和維生素Ｃ就是其中的兩種。可用________來測蘋果汁的酸堿度。人體若缺乏維生素Ｃ易患________ （填序號） A  甲狀腺腫大  B 夜盲癥  C敗血癥

   （5）為了使蘋果樹莖葉茂盛，果實碩大，增強(qiáng)抗旱能力，可以施用的一種化肥是_______   （填序號）    A NH4NO3     B  K2SO4    C  (NH4)2HPO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


發(fā)明了“聯(lián)合制堿法”的科學(xué)家是    (      )

   A．侯德榜        B．拉瓦錫        C．門捷列夫        D．張青蓮

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是兩種物質(zhì)反應(yīng)的微觀示意圖，從示意圖中獲取的下列信息不正確的是(  )

A.該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中共有三種元素           B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C.反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變                 D.化學(xué)反應(yīng)是原子重新組合的過程

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