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11．不屬于緩慢氧化的是（　　）
A．釀酒B．食物腐敗C．呼吸作用D．木柴燃燒

分析 根據緩慢氧化的定義可知緩慢氧化是指氧化反應進行得很慢，甚至不易被察覺，其特點為放出熱量但不發(fā)光來分析解答．

解答 解：A、釀酒是糧食與氧氣、水等發(fā)生緩慢氧化反應制成的，則包含緩慢氧化，故A錯誤；
B、食物的腐爛是食物與氧氣發(fā)生緩慢氧化的結果，則包含緩慢氧化，故B錯誤
C、呼吸是體內有機物在酶的作用下與氧氣發(fā)生氧化反應的過程，則包含緩慢氧化，故C錯誤；
D、木柴燃燒有明顯的發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象，是劇烈的氧化反應，則不包含緩慢氧化，故D正確；
故選D

點評 本題考查緩慢氧化，明確燃燒、自燃、爆炸、緩慢氧化幾個易混的基本概念是解決該題目的關鍵，學生應熟悉生活中常見的緩慢氧化反應來解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．已知堿式碳酸銅在加熱時可生成三種物質，該反應的化學方程式如下所示：Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2X+H2O+CO2↑，則物質X的化學式為（　�。�
A．CuB．CuOC．CuO2D．Cu2O2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．從如圖水分子分解示意圖中獲得以下信息，其中不正確的是（　�。�
A．水是由氫氣和氧氣組成
B．在化學變化中，分子可分原子不可分
C．1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成
D．在化學反應前后原子種類不變，元素種類也不變（水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣）

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．某研究性學習小組查閱資料獲得以下信息：
①鉀、鈣、鈉等活潑金屬能和冷水發(fā)生反應，且能在CO2氣體中燃燒．
②氧化鈉和水反應生成氫氧化鈉．
該小組同學將鈉置于充滿CO2的集氣瓶中進行燃燒，反應后集氣瓶內有黑色固體和白色固體生成．
（1）若鈉著火，可以選用的滅火物質是           （選填序號）．
A．水     B．泡沫滅火劑     C．干沙土     D．二氧化碳
（2）小組同學對白色物質的成分進行了討論并提出了如下假設：
Ⅰ．白色物質是Na2O
Ⅱ．白色物質是Na2CO3
Ⅲ．白色物質還可能是Na2O和Na2CO3混合物．
（3）為確定瓶壁上白色物質的成分，該小組進行了如下實驗：
實驗步驟實驗現(xiàn)象
取少量白色物質于試管中，加入適量水，振蕩樣品全部溶于水
向上述所得溶液中加入過量氯化鈣溶液，靜置出現(xiàn)白色沉淀
取靜置后的上層清液于試管中，滴加無色酚酞溶液無明顯現(xiàn)象
通過對上述實驗的分析，你覺得鈉在CO2中燃燒的化學方程式為4Na+3CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Na2CO3+C．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．生活中處處有化學，通過學習已經知道：
（1）排放到空氣中的有害氣體主要是二氧化硫、一氧化碳和二氧化氮．
（2）空氣中的氧氣主要來源于植物的光合作用；飛艇中充氦氣是因為氦氣密度小，化學性質很不活潑．
（3）如果把自然水里溶解的氣體收集起來，分析的結果是氧氣的體積分數(shù)大于21%，而氮氣的體積分數(shù)小于78%，此結果說明氧氣比氮氣易溶于水．
（4）寫出一種鑒別純凈鐵絲和銅絲的簡單方法：看顏色：銀白色的是鐵絲，紫紅色的是銅絲．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．某同學在量取液體時，俯視讀數(shù)，讀得液體體積為38毫升，則他所量的液體實際體積為（　　）
A．小于38毫升B．等于38毫升C．大于38毫升D．無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．氫氣被認為是理想的清潔、高能燃料
B．洗滌劑具有乳化作用能除去餐具上的油污
C．鐵制品表面涂“銀粉”（鋁粉）防生銹，是由于鋁的化學性質比鐵穩(wěn)定
D．發(fā)生火災時可用濕毛巾捂住口鼻，低下身子沿墻壁跑出火災區(qū)

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．X元素的原子結構示意圖為，Y元素的原子結構示意圖為，則X、Y兩元素所組成的化合物的化學式為（　�。�
A．X2Y7B．Y2X1C．X7Y2D．YX2

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

1．對于Na和Na+的說法，正確的是（　　）
A．質量幾乎相等B．屬于同一種粒子
C．核外電子數(shù)相同D．具有相同的電子層數(shù)

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