【題目】某化學(xué)興趣小組為驗(yàn)證Ag、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作。其中可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡慕M合是（ ）

A．①②或②③或②④⑤ B．②④或①③或②④⑤

C．①③或②③或①④⑤ D．①②或②③或③④⑤

【答案】A

【解析】

試題分析：①可比較鐵和銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱；②可比較銀和銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱；③可比較鐵和銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱；④可比較鐵和氫的活動(dòng)性強(qiáng)弱；⑤可比較銅和氫的活動(dòng)性強(qiáng)弱；A①②可比較鐵、銅、銀的活動(dòng)性強(qiáng)弱；②③可比較銀、鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱；②④⑤結(jié)合可比較鐵、氫、銅、銀的活動(dòng)性強(qiáng)弱；三組均符合要求。此項(xiàng)正確。B②④無法比較鐵和銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱；①③只比較鐵和銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱；②④⑤結(jié)合可比較鐵、氫、銅、銀的活動(dòng)性強(qiáng)弱；此項(xiàng)不正確。C①③只比較鐵和銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱；②③可比較銀、鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱；①④⑤無法比較銀與另外兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱；此項(xiàng)不正確。D①②可比較鐵、銅、銀的活動(dòng)性強(qiáng)弱；②③可比較銀、鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱；③④⑤無法比較銀與另外兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱；此項(xiàng)不正確。所以應(yīng)選A項(xiàng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）

A．20℃時(shí)，向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中加入硝酸鉀固體

B．將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量稀硫酸中

C．用酒精燈加熱一定量的高錳酸鉀固體

D．向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入過氧化氫溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）韓國“歲月號(hào)”沉船事故發(fā)生后，幾百名潛水員參與了打撈工作，他們攜帶的水下供氧設(shè)備中供氧劑是過氧化鈉（Na2O2），它與人呼出的二氧化碳及水蒸氣反應(yīng)生成氧氣供人呼吸．某同學(xué)想進(jìn)一步探討過氧化鈉與水的反應(yīng)（2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑），將15.6g過氧化鈉加入盛有147.6g水（過量）的燒杯中充分反應(yīng)，直至固體完全消失，不再有氣泡產(chǎn)生．請(qǐng)計(jì)算：

（1）反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量；

（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為某醫(yī)用葡萄糖注射液標(biāo)簽的一部分，據(jù)此下列說法不正確的是（ ）

A．該葡萄糖注射液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%

B．葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為180

C．葡萄糖中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1:2:1

D．在人體組織里，葡萄糖在酶的作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下列事實(shí)的解釋不正確的是

選項(xiàng)

事實(shí)

解釋

A

10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL

分子之間有間隔

B

稀硫酸和稀鹽酸化學(xué)性質(zhì)相似也存在差異

溶液中都含有H+，也存在不同的SO42—、Cl—離子

C

化學(xué)反應(yīng)中每個(gè)原子都易得1個(gè)電子

D

化肥硫酸銨不能和熟石灰混放或混用

硫酸銨與熟石灰發(fā)生中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）下圖所示A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示相互能反應(yīng)。已知A是人體胃液中含有的酸，G是最輕的氣體，B和C含有相同的元素。

（1）寫出F的化學(xué)式 ，E物質(zhì)的一種用途 ，C物質(zhì)的一條化學(xué)性質(zhì) ；

（2）C和D反應(yīng)需要高溫，寫出它們反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；

（3）A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列溶液暴露在空氣中，可以使溶液質(zhì)量增大的是

A、蔗糖溶液 B、濃鹽酸

C、澄清石灰水 D、氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 “低碳生活，綠色出行”。下圖為濰坊公共自行車。請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中所標(biāo)示的各部件中，屬于金屬材料的是 （填寫序號(hào)，下同），屬于有機(jī)合成材料的是 。

（2）公共自行車的閘線為鋼絲，說明金屬具有 性。

（3）車架表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與 接觸而生銹。防止公共自行車鏈條生銹的有效措施是 。

（4）公共自行車有些零件選用了鋁合金材料，其優(yōu)點(diǎn)是質(zhì)量輕、硬度大和 。廢舊自行車回收利用的意義是減少環(huán)境污染及 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】說法正確的是

A．由相同元素組成的不同物質(zhì)互為同素異形體

B．膽礬常常用于檢驗(yàn)酒精中是否含有水

C．金屬與酸溶液發(fā)生置換反應(yīng)后，溶液的質(zhì)量一定增加

D．某固體物質(zhì)的飽和溶液一定比其不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

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