科目：初中化學 來源： 題型：
下表是某實驗報告中的一組數(shù)據：
| 實驗 序號 | 試劑1 | 試劑2 | 混合前 溫度/℃ | 混合后最高或最低溫度/℃ |
| ① | 3.2 mL水 | 3.2 g Na2CO3固體 | 20 | 24.3(t1 ) |
| ② | 35 mL稀鹽酸 | 3.2 g Na2CO3固體 | 20 | 25.1(t2 ) |
| ③ | 35 mL水 | 2.5 g NaHCO3固體 | 20 | 18.5(t3 ) |
| ④ | 35 mL稀鹽酸 | 2.5 g NaHCO3固體 | 20 | 16.2(t4) |
（1）從實驗①、③數(shù)據可知：Na2CO3溶于水________熱量，NaHCO3溶于水________熱量(填“放出”或“吸收”)。
（2）根據t2>t1 可知Na2CO3與稀鹽酸反應______熱量，根據t4<t3 可知：NaHCO3與稀鹽酸反應______熱量(填“放出”或“吸收”)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
用“
”和“
”代表兩種不同的分子，它們在一定條件下能發(fā)生化學反應，反應前后的模擬模型如下圖所示，下列說法正確的是（ ）
A．參加反應的“”和“”分子的個數(shù)比是 2:1 B．該反應有2種生成物
C．“ ”不可能為氧化物 D．反應物“ ”為一種單質
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科目：初中化學 來源： 題型：
現(xiàn)有兩種金屬分別與酸反應，生成H2的質量m與反應時間t的關系如圖所示。
請回答以下問題。
（1）圖1表
示的是等質量的金屬分別與足量同濃度的稀鹽酸充分反應。
①X、Y的組合可能為 
(填序號)。
A．X：Mg Y：Al B．X：Zn Y：Mg
C．X：Zn Y：Fe D．X：Al Y：Fe
②若將上述兩種金屬投入足量的AgNO3溶液中，則溶液的質量會 （填序號）。
A．增大 B．減小 C．不變 D．無法確定
（2）圖2表示的是一定質量的Fe、Al分別與等濃度的兩份酸充分反應。
①若酸為稀鹽酸，寫出X反應的化學方程式：
。
②下列情況一定符合該圖像的是 （填序號）。
A．質量不等的稀鹽酸與過量的Fe、Al反應
B．質量相等的稀鹽酸、稀硫酸分別與過量的Fe、Al反應
C．質量相等的Fe、Al與過量的酸反應
D．質量比為28:9的Fe、Al與過量的酸反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
用氯化鈉固體配制一定質量分數(shù)的氯化鈉溶液，必須使用的一組儀器是
A．天平、燒杯、量筒、玻璃棒、藥匙
B．天平、燒杯、量筒、鐵架臺、藥匙
C．天平、燒杯、漏斗、蒸發(fā)皿、玻璃棒
D．天平、集氣瓶、漏斗、蒸發(fā)皿、玻璃棒
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科目：初中化學 來源： 題型：
粗鹽提純實驗中，經分析發(fā)現(xiàn)測得的純度偏低，不可能的原因是
A．食鹽沒有全部溶解即過濾 B．蒸發(fā)過程中晶體飛濺
C．蒸發(fā)后所得精鹽很潮濕 D．蒸發(fā)皿上沾有精鹽沒有全部轉移到稱量紙上
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科目：初中化學 來源： 題型：
采用適當?shù)脑噭�，從石灰石（主要成分為CaCO3）獲得高純度CaCO3的流程如下：
①寫出石灰石煅燒的化學方程式 （15） ；寫出固體A 與試劑①反應的化學
方程式 （16） ；
②上述流程中有的物質可以再利用，請在流程圖上用箭頭標示再利用的路線（箭頭要求：從可利用的物質出發(fā)，指向利用該物質的環(huán)節(jié)）； （17）
③為了測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)，取25g石灰石樣品放入燒杯中，加入稀鹽
酸進行反應（雜質不參加反應）。隨著反應進行，加入稀鹽酸的質量與反
應得到氣體的質量變化關系如圖所示：
計算：樣品中碳酸鈣的質量百分含量是多少？（寫出計算過程）
（18）
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