小明同學將13.9 g含雜質(zhì)的純堿樣品(碳酸鈉與氯化鈉的混合物)與90.5 g稀鹽酸相混合，充分反應，測得反應生成氣體的質(zhì)量(m)與反應時間(t)的數(shù)據(jù)如下表所示：

反應時間t/s

t0

t1

t2

t3

t4

t5

t6

氣體質(zhì)量m/g

0

0.88

1.76

2.64

3.52

4.4

4.4

根據(jù)題目要求，回答下列問題：

(1)碳酸鈉完全反應后，生成CO2的質(zhì)量為______ g。

(2)請在下面的坐標圖中，畫出反應生成氣體的質(zhì)量(m)隨時間(t)變化的曲線。

(3)求完全反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋CO2↑＋H2O)

答案：(1)4.4

(2)

(3)解：設樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x，反應生成NaCl的質(zhì)量為y。

Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋CO2↑＋H2O

106             117     44

x               y       4.4 g

＝　x＝10.6 g

＝　y＝11.7 g

樣品中氯化鈉的質(zhì)量為13.9 g－10.6 g＝3.3 g

反應后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量＝11.7 g＋3.3 g＝15 g

反應后溶液的質(zhì)量＝13.9 g＋90.5 g－4.4 g＝100 g

完全反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為15%

答：完全反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為15%。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2013?通州區(qū)二模）金屬材料和水在生產(chǎn)和生活中有著廣泛應用．
（1）如圖1是水的組成測定的實驗，此反應的方程式為
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
．

（2）水是很好的溶劑．下表是KNO3和KCl在不同溫度時的溶解度，請回答下列問題：
溫度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 70
溶解度/g KNO3 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138
KCl 27.6 31.0 34.0 37.0 40.0 42.6 45.5 48.3
①40℃時，向兩個分別盛有45g KNO3和KCl固體的燒杯中，各加入100g的水，充分溶解后，結(jié)果如圖2所示，則乙燒杯中的溶質(zhì)是
KNO3
KNO3
．
②采用任意一種操作方法，將上述燒杯中的剩余固體全部溶解，并將溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海铝姓f法中正確的是
ACD
ACD
（填字母）．
A．溶劑質(zhì)量可能不變                 B．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定增大
C．溶液質(zhì)量一定增大                 D．可采用升溫或加水的方法
（3）從下圖可知金屬具有導熱性的是
A
A
．

（4）鐵制品在空氣中會發(fā)生銹蝕，其原因是鐵與空氣中的
氧氣和水
氧氣和水
共同作用的結(jié)果．為防止鋼鐵制品的銹蝕，廚房中的鐵鍋和菜刀通常需做的防護是
擦干或涂油
擦干或涂油
（要求一種方法即可）．
（5）在探究金屬的化學性質(zhì)時，某同學將帶銹鐵釘放入稀鹽酸中，觀察到鐵銹逐漸消失，溶液由無色逐漸變成黃色，并有氣泡產(chǎn)生，有關反應的化學方程式為
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
、
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
．
（6）小明向含有FeSO4和CuSO4兩種溶質(zhì)的溶液中，加入一定質(zhì)量鎂粉，待充分反應后，濾液呈淺綠色．根據(jù)此現(xiàn)象作出了下列判斷，你認為正確的是
AD
AD
（填寫序號）．
A．濾紙上一定有Cu，可能有Fe，一定沒有Mg
B．濾紙上一定有Fe，可能有Mg、Cu
C．濾液中一定有FeSO4，可能有MgSO4、CuSO4
D．濾液中一定有MgSO4、FeSO4，一定沒有CuSO4．

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科目：初中化學 來源：2012屆江蘇省江陰初級中學九年級5月中考模擬化學試卷（帶解析） 題型：探究題

（9分）某興趣小組同學為證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應，從不同角度設計了如下實驗方案，并進行實驗。
I、實驗方案
方案一：先用pH試紙測定NaOH溶液的pH，再滴加鹽酸，并不斷振蕩溶液，同時測定混合溶液的pH，測得的pH逐漸變小直到pH小于7，則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學反應。
⑴反應后，所得溶液顯            性(填“酸”、“堿”或“中”)
⑵用pH試紙測定NaOH溶液pH時，正確的操作是：                                  
                                                                             。
⑶簡述強調(diào)“測得的pH小于7”的理由：                                             
______________________________________________________________________________。
方案二：化學反應中通常伴隨有能量的變化，可借助反應前后的溫度變化來判斷反應的發(fā)生。如果NaOH溶液與稀鹽酸混合前后溫度有變化，則證明發(fā)生了化學反應。
該組同學將不同濃度的鹽酸和NaOH溶液各10 克混合，用溫度計測定室溫下混合前后溫度的變化，并記錄了每次混合前后溫度的升高值△t（如下表）。

編號
鹽酸
NaOH溶液
△t/℃
1
3.65﹪
2.00﹪
3.5
2
3.65﹪
4.00﹪
x
3
7.30﹪
8.00﹪
14
⑷表中x =                 。
⑸某同學在沒使用溫度計的情況下，通過下圖所示裝置完成了實驗。則該同學根據(jù)實驗現(xiàn)象：
                                                                                 ，判斷NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應。

II、實驗中的意外情況
在實驗過程中，他們發(fā)現(xiàn)盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末。他們依據(jù)所學的化學知識，對這種白色粉末的成分作了如下猜想：①可能是NaOH；②可能是Na2CO3；③可能是NaOH和Na2CO3。
⑹小明同學取白色粉末少許，溶于水后，先向溶液中加入足量的              溶液，看到白色沉淀產(chǎn)生，然后向上層清液中加入酚酞試液，看到溶液呈紅色，驗證了猜想③是正確的。
⑺為了進一步研究，三位同學取了10.0g上述樣品，利用電子天平共同做了下圖所示的實驗。
   
實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
稱  量  項  目
稱  量 時間
質(zhì)量（g）
試樣
 
10.00
裝置+稀硫酸質(zhì)量
 
241.20
裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣
反應開始后15秒
249.20
裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣
反應開始后35秒
247.00
裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣
反應開始后55秒
247.00
試通過分析表中數(shù)據(jù)計算上述樣品中各成份的質(zhì)量分數(shù)分別是多少？（寫出計算過程）。
（8）有同學提出按上述實驗所測得試樣中Na2CO3質(zhì)量分數(shù)會偏小，該同學的理由是（實驗操作均正確）：                                                               。

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科目：初中化學 來源：2013年北京市通州區(qū)中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：填空題

金屬材料和水在生產(chǎn)和生活中有著廣泛應用。

（1）從右圖是水的組成測定的實驗，此反應的方程式為     。

（2）水是很好的溶劑。下表是KNO3和KCl在不同溫度時的溶解度,請回答下列問題：

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

70

溶解度/g

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

138

KCl

27.6

31.0

34.0

37.0

40.0

42.6

45.5

48.3

①40 ℃時，向兩個分別盛有45 g KNO3和KCl固體的燒杯中，各加入100g的水，充分溶解后，結(jié)果如右圖所示，則乙燒杯中的溶質(zhì)是          。

②采用任意一種操作方法，將上述燒杯中的剩余固體全部溶解，并將溶液變?yōu)椴伙柡腿芤骸Ｏ铝姓f法中正確的是              （填字母）。

A.溶劑質(zhì)量可能不變                 B.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定增大

C.溶液質(zhì)量一定增大                 D.可采用升溫或加水的方法

（3）從下圖可知金屬具有導熱性的是         。

A.鐵鍋            B.銅導線            C.鋁箔

（4）鐵制品在空氣中會發(fā)生銹蝕，其原因是鐵與空氣中的  共同作用的結(jié)果。為防止鋼鐵制品的銹蝕，廚房中的鐵鍋和菜刀通常需做的防護是  （要求一種方法即可）。

（5）在探究金屬的化學性質(zhì)時，某同學將帶銹鐵釘放入稀鹽酸中，觀察到鐵銹逐漸消失，溶液由無色逐漸變成黃色，并有氣泡產(chǎn)生，有關反應的化學方程式為    、   。

（6）小明向含有FeSO4和CuSO4兩種溶質(zhì)的溶液中，加入一定質(zhì)量鎂粉，待充分反應后，濾液呈淺綠色。根據(jù)此現(xiàn)象作出了下列判斷，你認為正確的是       （填寫序號）。

A.濾紙上一定有Cu，可能有Fe，一定沒有Mg     

B.濾紙上一定有Fe，可能有Mg、Cu

C.濾液中一定有FeSO4，可能有MgSO4、CuSO4

D.濾液中一定有MgSO4、FeSO4，一定沒有CuSO4

 

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

金屬材料和水在生產(chǎn)和生活中有著廣泛應用．

（1）如圖1是水的組成測定的實驗，此反應的方程式為　　．

（2）水是很好的溶劑．下表是KNO3和KCl在不同溫度時的溶解度，請回答下列問題：

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

70

 

溶解度/g

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

138

KCl

27.6

31.0

34.0

37.0

40.0

42.6

45.5

48.3

①40℃時，向兩個分別盛有45g KNO3和KCl固體的燒杯中，各加入100g的水，充分溶解后，結(jié)果如圖2所示，則乙燒杯中的溶質(zhì)是　　．

②采用任意一種操作方法，將上述燒杯中的剩余固體全部溶解，并將溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海铝姓f法中正確的是　　（填字母）．

A．溶劑質(zhì)量可能不變                 B．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定增大

C．溶液質(zhì)量一定增大                 D．可采用升溫或加水的方法

（3）從下圖可知金屬具有導熱性的是　　．

（4）鐵制品在空氣中會發(fā)生銹蝕，其原因是鐵與空氣中的　　共同作用的結(jié)果．為防止鋼鐵制品的銹蝕，廚房中的鐵鍋和菜刀通常需做的防護是　　（要求一種方法即可）．

（5）在探究金屬的化學性質(zhì)時，某同學將帶銹鐵釘放入稀鹽酸中，觀察到鐵銹逐漸消失，溶液由無色逐漸變成黃色，并有氣泡產(chǎn)生，有關反應的化學方程式為　　、　　．

（6）小明向含有FeSO4和CuSO4兩種溶質(zhì)的溶液中，加入一定質(zhì)量鎂粉，待充分反應后，濾液呈淺綠色．根據(jù)此現(xiàn)象作出了下列判斷，你認為正確的是　　（填寫序號）．

A．濾紙上一定有Cu，可能有Fe，一定沒有Mg

B．濾紙上一定有Fe，可能有Mg、Cu

C．濾液中一定有FeSO4，可能有MgSO4、CuSO4

D．濾液中一定有MgSO4、FeSO4，一定沒有CuSO4．

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