某興趣小組的同學研究(Cu-Zn合金)樣品中鋅的含量,取該樣品18g跟足量的稀硫酸充分反應,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與所用稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.請計算:
(1)該樣品中鋅的質(zhì)量為?
(2)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(要有規(guī)范的計算過程).
(3)圖中A點時,反應后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為?(保留1位小數(shù)).
考點:根據(jù)化學反應方程式的計算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算
專題:綜合計算(圖像型、表格型、情景型計算題)
分析:Cu-Zn合金中鋅的活動性比氫強,能與稀硫酸反應,銅不能;由產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與所用稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系圖可知,該樣品18g跟足量的稀硫酸充分反應,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為0.2g,恰好完全反應消耗的稀硫酸的質(zhì)量為100g,據(jù)此由鋅和稀硫酸反應的化學方程式,進行分析解答.
解答:解:該樣品18g跟足量的稀硫酸充分反應,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為0.2g.
(1)18g該樣品中鋅的質(zhì)量為x,稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為y,生成硫酸鋅的質(zhì)量為z,
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
65  98    161  2
x   y     z    0.2g
65
x
=
98
y
=
2
0.2g

x=6.5g
y=9.8g
(2)硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為
9.8g
100g
×
100%=9.8%.
(3)
161
z
=
2
0.2g

z=16.1g
A點時,反應后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為:
16.1g
6.5g+100g-0.2g
×100%=15.1%


答:(1)18g該樣品中鋅的質(zhì)量為6.5g;(2)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為9.8%.(3)圖中A點時,反應后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15.1%.
點評:本題難度較大,主要考查學生根據(jù)圖表數(shù)據(jù)、化學方程式的計算進行解決問題的能力,由關(guān)系圖確定產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

在一燒杯中盛有21.6gMg(OH)2和MgCl2的粉末狀混合物,向其中200g水,使混合物中的可溶物完全溶解.然后再向其中逐滴加如溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸,燒杯中難溶固體物質(zhì)的質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示.請根據(jù)題意回答下列問題:
(1)在滴入稀鹽酸的過程中,觀察到的明顯現(xiàn)象是:
 

(2)當?shù)稳胂←}酸至B點,所得溶液的PH
 
7(填“<”、“=”、“>”)
(3)當?shù)稳?0%的稀鹽酸至圖中C點時,燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)是
 
 
(寫化學式)
(4)當?shù)稳?0%的稀鹽酸146g時(即B點),試通過計算,求此時燒杯中所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量.(計算結(jié)果精確到0.1g)

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各選項中相關(guān)的量的比較,前者一定大于后者的是(  )
A、20℃時KNO3的溶解度與80℃時KNO3的溶解度
B、30℃時,NaCl不飽和溶液的濃度與NaCl飽和溶液的濃度
C、10g Mg和足量鹽酸反應生成H2的質(zhì)量與Al和足量鹽酸反應生成H2的質(zhì)量
D、20℃時,NaOH溶于水后溶液的溫度與NH4NO3溶于水后溶液的溫度

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是小明配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)7%的氯化鈉溶液的有關(guān)實驗操作示意圖.
(1)配制過程中使用的四種玻璃儀器,分別是廣口瓶、
 
 
、量筒.
(2)請你指出圖中一處錯誤操作
 
,(填序號),并分析該操作可能造成的后果.
 

(3)配制時需稱量氯化鈉
 
g,量取水最好選擇
 
的量筒(填序號①10mL   ②50mL   ③100mL).(水的密度為1g/cm3
(4)在量取蒸餾水體積時,若仰視讀數(shù),則會導致氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
 
(填“<”或“>”)7%.若如按小明的操作則實際所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
 
(填“<”或“>”)7%.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究.
(1)如圖1所示裝置和藥品進行實驗,在集氣瓶中發(fā)生反應的文字表達式是
 
,可觀察到的現(xiàn)象是:
 
,待裝置冷卻至室溫時打開止水夾后看到
 

(2)小明同學認為可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量,小麗同學認為不可以,其原因是
 

(3)小芳同學用鎂條代替紅磷來測定空氣中氧氣的含量.結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)倒吸的水量遠遠超過集氣瓶容積的
1
5

小組的同學幫她仔細檢查,發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性及操作步驟均無問題.你認為造成此現(xiàn)象的原因可是
 
;
(4)小組的同學反思上述實驗的探究過程后認為:用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時,在藥品的選擇或生成物的要求上應考慮的是
 

(5)此實驗可以推知剩余氣體的兩點性質(zhì):
 
、
 

(6)小組的同學還對該實驗進行了如圖的改進.【已知試管容積為45ml】實驗的操作步驟如圖2:
①點燃酒精燈;
②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾;
③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞至于10mL刻度處,并按上圖中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾夾緊橡皮管;
④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù).你認為正確的實驗操作順序是
 
(填序號).注射器活塞將從10m刻度處慢慢前移到約為
 
mL刻度處才停止.

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學小組同學為鑒定某工廠排出的無色污水成分,他們查閱該工廠的有關(guān)資料后,推測出污水中可能含有
HCl、Na2SO4、NaOH、Na2CO3中的一種或幾種物質(zhì),同學們?nèi)∥鬯M行了如下探究:(已知Na2SO4溶液呈中性)
(1)測污水的pH:取一張pH試紙,放在玻璃片上
 
,讀數(shù)為pH=2,由此可知:污水中一定有
 
,可能有Na2SO4
(2)檢驗Na2SO4是否存在:甲同學在一支試管中取少量污水,向試管中滴加少量的
 
溶液,振蕩,產(chǎn)生了白色沉淀,反應的化學方程式
 
,證明污水中有Na2SO4存在.乙同學用物理方法也得到了同樣的結(jié)論,他的實驗操作及現(xiàn)象是
 
.通過探究,同學們確定了污水的成分.

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有下列七種物質(zhì):①NaHCO3;②Na2CO3;③Ca(OH)2;④CaO;⑤CuSO4;⑥CuSO4?5H2O;⑦SO2.請用上述物質(zhì)的序號填空.
(1)俗名叫純堿的是
 
,叫熟石灰的是
 
,叫膽礬的是
 

(2)可用于治療胃酸過多的是
 
,在空氣中會導致酸雨形成的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

球墨鑄鐵是生鐵的一種,它具有優(yōu)良的鑄造、切削加工和耐磨性能,有一定的彈性,廣泛用于制造曲軸、齒輪、活塞等高級鑄件以及多種機械零件.
(1)生鐵屬于
 
(填“單質(zhì)”、“化合物”、“合金”中之一).
(2)生鐵在潮濕的環(huán)境內(nèi)易生銹,鐵銹的主要成分
 
(寫化學式),其中鐵元素的化合價
 

(3)用鐵制容器不能盛放波爾多液,用方程式解釋原因
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖如圖,下列對該粒子的判斷中,錯誤的是( 。
A、該粒子是原子
B、該粒子在化學反應中易得電子
C、該元素的一個離子含有16個電子
D、該元素在化學反應中一般顯-2價

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