為了測定某種黃銅(銅和鋅的合金)的組成,取該黃銅樣品碎屑100g,把400g稀硫酸分4次加入到該樣品中,測得數(shù)據(jù)記錄如下表:
第1次 第2次 第3次 第4次
加入稀硫酸質(zhì)量(g) 100 100 100 100
剩余固體質(zhì)量(g) 87 74 67.5 67.5
(1)第2次測得剩余固體質(zhì)量為74g,其成分為 .
A.銅 B.鋅 C.銅和鋅
(2)該黃銅樣品中銅和鋅的質(zhì)量比m銅:m鋅: .
(3)計(jì)算所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),并畫出反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系圖. .
【考點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算;有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算.
【專題】綜合計(jì)算(圖像型、表格型、情景型計(jì)算題).
【分析】(1)鋅、銅兩種金屬中只有鋅能與酸發(fā)生反應(yīng),第2次加入稀硫酸完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為74g,第3次加入稀硫酸固體質(zhì)量還能減少說明第二次反應(yīng)后剩余固體中仍有鋅;
(2)第四次加入酸固體質(zhì)量不再減少說明鋅已完全反應(yīng)剩余固體全部是銅,由此求出;
(3)計(jì)算所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)必須找一個(gè)酸完全反應(yīng)的進(jìn)行計(jì)算,第一、二次都可;第三次中固體減少的質(zhì)量比第一二次減少的質(zhì)量要少,故金屬鋅完全反應(yīng)酸有剩余;
【解答】解:(1)鋅、銅兩種金屬中只有鋅能與酸發(fā)生反應(yīng),第2次加入稀硫酸完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為74g,第3次加入稀硫酸固體質(zhì)量還能減少說明第二次反應(yīng)后剩余固體中仍有鋅;
故答案為:C
(2)第四次加入酸固體質(zhì)量不再減少說明鋅已完全反應(yīng)剩余固體全部是銅,故銅的質(zhì)量為67.5g,所以該黃銅樣品中銅和鋅的質(zhì)量比為:67.5g:(100g﹣67.5g)=27:13;
故答案為:27:13;
(3)第二次加入稀硫酸固體質(zhì)量減少說明在第一次中固體鋅過量,酸完全反應(yīng);可根據(jù)第一次物質(zhì)的量進(jìn)行計(jì)算;
設(shè)100g稀硫酸中溶質(zhì)硫酸的質(zhì)量為x
Zn+H2SO4 ═ZnSO4 +H2↑
65 98
100g﹣87g x
x=19.6g
所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=19.6%
答:所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%.
反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系圖:
【點(diǎn)評(píng)】計(jì)算所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)時(shí),一定要確保稀硫酸完全反應(yīng),此時(shí)計(jì)算出的硫酸的質(zhì)量才是稀硫酸溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于碳單質(zhì)的說法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.碳元素組成的單質(zhì)包括一氧化碳和二氧化碳
B.金剛石和石墨都是由碳元素組成的
C.單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)在常溫下是不活潑的
D.單質(zhì)碳在充足的氧氣中燃燒生成二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì),所用試劑和方法均正確的是( 。
物質(zhì) 雜質(zhì) 除雜所用的試劑和方法
A CaO固體 CaCO3固體 加入適量的稀鹽酸
B NaOH溶液 Ca(OH)2溶液 先加入過量的Na2CO3溶液,再過濾
C CO2氣體 CO氣體 點(diǎn)燃
D H2氣體 HCl氣體 先通過NaOH溶液,再通過濃硫酸
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
氫氧化鈉如果暴露在空氣中,不僅會(huì)吸收空氣里的 而潮解,而且還能跟空氣中的 反應(yīng)表面變質(zhì),所以氫氧化鈉必須密封保存.在空氣中長期放置的氫氧化鈉中常含有雜質(zhì),檢驗(yàn)是否含有這種雜質(zhì)時(shí)常用的試劑是 (寫化學(xué)式),檢驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,若要除去該雜質(zhì)可以選用的試劑是 (寫化學(xué)式),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
石灰石是一種重要礦石,其主要成分為碳酸鈣,在冶金、建材、化工等行業(yè)均有廣泛用途.某校9年級(jí)科學(xué)探究小組的同學(xué)為了測定某種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:取一定質(zhì)量的石灰石樣品與足量稀鹽酸反應(yīng),測量反應(yīng)后生成的CO2的體積,再將體積換算成質(zhì)量,最后根據(jù)CO2的質(zhì)量計(jì)算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).下圖Ⅰ為石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的裝置,圖Ⅱ?yàn)闇y量CO2體積的裝置.
(1)如圖Ⅰ所示,因缺少長頸漏斗,同學(xué)們使用了一只普通漏斗,則需要加入較多的稀鹽酸才能浸沒漏斗下端管口,起到液封的作用.小明同學(xué)想到一個(gè)辦法,他取來一支合適的試管,加裝到裝置中,既解決了液封問題,又減少了酸的用量.請(qǐng)你把小明加裝試管的方法畫在圖中相應(yīng)的位置(用簽字筆或黑色鋼筆畫).
(2)檢查圖Ⅱ裝置氣密性的方法是 .
(3)在圖Ⅱ裝置中,油層的作用是 .
(4)反應(yīng)結(jié)束后,讀出量氣管內(nèi)水面上升的體積即為生成的CO2的體積.在讀數(shù)前必須進(jìn)行的一項(xiàng)操作是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
20℃時(shí),取下表中的四種物質(zhì)各20克,分別加入到100克水中充分溶解后,有固體剩余的是( 。
常見物質(zhì)的溶解度(20℃)
物質(zhì)名稱 氯酸鉀 硝酸鉀 氯化鈉 蔗糖
溶解度/克 7.4 31.6 36.0 203.9
A.氯酸鉀 B.硝酸鉀 C.氯化鈉 D.蔗糖
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在氫氧化鈉溶液中加入一定量的稀鹽酸后,下列哪兩種情形說明兩者怡好完全中和?( )
A.滴入適量氯化鐵溶液,溶液變黃,但無沉淀生成
B.滴入幾滴酚酞試液,酚酞試液不變色
C.測得反應(yīng)后溶液中Na+與Cl﹣的個(gè)數(shù)比為1:1
D.滴入適量AgNO3溶液和稀硝酸,觀察到有白色沉淀
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)小組同學(xué)對(duì)酸的性質(zhì)很感興趣,向老師提出研究硝酸的性質(zhì),老師高興答應(yīng)并帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行了硝酸性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究.
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】
(1)將石蕊試液滴入稀硝酸中,預(yù)計(jì)石蕊試液由紫色變 色.
(2)將Zn片投入稀硝酸中,預(yù)計(jì)將產(chǎn)生氫氣.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們按上述設(shè)計(jì)做了實(shí)驗(yàn),卻發(fā)現(xiàn)石蕊變色后一會(huì)兒即褪去,Zn片投入稀HNO3后,溶液中冒出氣泡,產(chǎn)生無色氣體A,在試管口氣體A變成紅棕色有刺激性氣味的氣體B.
【提出問題】
(1)石蕊試液變色后為何會(huì)褪色?
(2)上述產(chǎn)生的無色氣體是什么?硝酸具有哪些特性?
【查閱資料】看到如此異常的現(xiàn)象,在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們上網(wǎng)查到了下列資料:
(1)硝酸可與Zn、Cu等多種金屬反應(yīng)生成相應(yīng)的硝酸鹽,但不生成H2.
(2)含有氮元素的某些氣態(tài)物質(zhì)的物理性質(zhì)
NH3 N2 NO NO2
顏色 無色 無色 無色 紅棕色
溶解性 極易溶于水 不溶于水 不溶于水 可溶于水或硝酸
【猜想與分析】
(1)小明同學(xué)認(rèn)為石蕊變色后又褪色的原因是由于試管不干凈,含有其他雜質(zhì)造成的,要證明小明的觀點(diǎn),應(yīng)進(jìn)行的操作是 .
(2)大家一致認(rèn)同了紅棕色氣體B是NO2,但對(duì)于無色氣體A及變化的原因有不同的看法:
①小麗同學(xué)認(rèn)為A是NH3,但遭到大家的一致反對(duì),原因是 ;
②小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為A是N2,也遭到大家的一致反對(duì),原因是 2 ;
③經(jīng)討論,最終大家獲得了“A是NO”的共識(shí).NO遇氧變成NO2的化學(xué)方程式為 .
【實(shí)驗(yàn)探究】小紅同學(xué)對(duì)硝酸能與Cu反應(yīng)很感興趣,便取了一小塊銅片投入稀HNO3中,發(fā)現(xiàn)Cu溶解,也出現(xiàn)上述Zn與稀HNO3反應(yīng)的類似現(xiàn)象,確證生成了NO,并在老師的幫助下,測出恰好反應(yīng)的Cu和HNO3的質(zhì)量比為8:21,由此獲得了Cu與稀HNO3的反應(yīng)方程式為 .
【交流反思】根據(jù)探究結(jié)果可知,稀HNO3能跟銅反應(yīng)的原因是硝酸具有氧化性.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
C3N4是一種新型材料,它的硬度比金剛石還高,可做切割工具.在C3N4中,C的化合為+4,則N的化合價(jià)是( 。
A.﹣4 B.+3 C.+1 D.﹣3
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