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6.下列實驗方案能達到實驗目的是( 。
選項實驗目的實驗方案
A檢驗氯化鈣溶液中含有稀鹽酸取樣,加入適量的碳酸鈣
B區(qū)分氫氧化鈉溶液和氫氧氣化鈣溶液取樣,加入無色酚酞溶液
C區(qū)分三種固體:NH4NO3、NaOH和KNO3取樣,加適量水
D證明氫氧化鈉已部分變質取樣,加入少量的稀鹽酸
A.AB.BC.CD.D

分析 A、碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳;
B、氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液都是顯堿性的溶液,都能使酚酞試液變紅色;
C、硝酸銨溶于水吸熱,氫氧化鈉溶于水放熱,硝酸鉀溶于水無明顯現(xiàn)象;
D、氫氧化鈉能和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,稀鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳.

解答 解:A、取樣,加入適量的碳酸鈣時,產生氣泡,說明氯化鈣溶液中含有稀鹽酸,該選項能夠達到實驗目的;
B、氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液都是顯堿性的溶液,都能使酚酞試液變紅色,因此利用酚酞試液不能區(qū)分氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液,該選項不能達到實驗目的;
C、取樣,加適量水時,吸熱的是硝酸銨,放熱的是氫氧化鈉,無明顯現(xiàn)象的是硝酸鉀,該選項能夠達到實驗目的;
D、取樣,加入少量的稀鹽酸時,如果氫氧化鈉較多時,少量的稀鹽酸不足以和氫氧化鈉反應,即使溶液中含有碳酸鈉,也不能和稀鹽酸反應,該選項不能達到實驗目的.
故選:AC.

點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.已知硝酸鉀在不同溫度下的溶解度如表:
溫度/℃01020304050
溶解度/g13.320.931.645.863.985.5
下列說法不正確的是( 。
A.20℃時,硝酸鉀的溶解度為31.6?g
B.硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大
C.30℃時,在100?g 硝酸鉀飽和溶液中含有45.8?g溶質
D.40℃時,將飽和硝酸鉀溶液降溫至20℃,一定有晶體析出

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列事實解釋錯誤的是( 。
選項事實解釋
A金剛石比石墨硬度大碳原子的內部結構不同
B氫氣、木炭、一氧化碳都可以冶煉金屬都具有還原性
C給裝水的紙杯加熱,紙杯開始時完好無損溫度沒有達到紙的著火點
D酒精燈不用時,需用燈帽蓋好酒精分子會不斷運動到空氣中
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列說法中,正確的是(  )
A.二氧化碳可用作氣體肥料
B.一氧化碳、二氧化碳都能還原氧化鐵
C.木炭的吸附作用比活性炭強
D.一氧化碳是形成酸雨的罪魁禍首

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.亞硝酸鈉(NaNO2)外形與食鹽相似,人若誤食會引起中毒.NaNO2、NaCl的溶解度曲線如圖所示.
請回答:
(1)20℃時,向90gNaNO2固體中加入100g水,充分溶解后,所得溶液質量為182.2g.
(2)20℃時,將182.2gNaNO2飽和溶液蒸發(fā)掉50g水,再降溫到20℃,可析出晶體的質量為41.1g.
(3)除去NaNO2固體中混有的少量NaCl,實驗步驟是:加水溶解,蒸發(fā)濃縮,降溫結晶,然后過濾、洗滌、干燥.
(4)以下是鑒別NaNO2、NaCl固體的方案:20℃時,取6gNaNO2和6gNaCl分別放入兩只小燒杯中,各加入10mL水(水的密度為1g/mL),用玻璃棒充分攪拌后,觀察現(xiàn)象.你認為此方案是否可行?可行(填“可行”或“不可行”).
(5)某溫度下,飽和氯化鈉溶液的溶質質量分數(shù)為26%,該溫度下氯化鈉的溶解度是31.0g(結果精確到0.1g).

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.某同學利用圖甲所示實驗裝置來測定鋁元素的相對原子質量.

(1)圖中儀器C的瓶頸上標有刻度.將一定質量的鋁片和足量稀硫酸在儀器A中完全反應,產生的H2把儀器B中水壓入C中,通過收集相關實驗數(shù)據(jù)可計算出鋁元素的相對原子質量.這里C裝置的作用是測量反應生成氫氣的體積  .再通過查得H2的密度,計算出產生H2的質量.
(2)該同學根據(jù)上述實驗器材和實驗方法測出鋁的相對原子質量為27.22,而且前國際公認的鋁元素的相對原子質量為26.98,可能引起該同學實驗誤差的原因是①②③.
①鋁片中含有與硫酸不反應的雜質              ②沒有除去鋁片表面的氧化鋁
③鋁片中含有雜質鎂
(3)利用實驗室常用的儀器,也可組裝一套與該同學具有相同原理的實驗裝置.你認為應選用圖乙裝置中的①④.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列有關實驗的評價正確的是( 。
A.點燃某可燃物,在火焰上罩一個冷而干燥的燒杯,燒杯的內壁有水霧出現(xiàn),則可燃物一定是H2或含有H2
B.某混合氣體能使灼熱的氧化銅變成紅色固體,且導出后氣體能使澄清石灰水變渾濁,證明原氣體中一定含有一氧化碳
C.實驗室不用稀硫酸和石灰石制取二氧化碳的原因是,兩者無法反應
D.實驗室用大理石與鹽酸反應制取的CO2通入澄清石灰水無沉淀生成可能是因為鹽酸太濃

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對H2O2分解的催化效果,某研究小組進行了如下探究:

(1)請寫出H2O2溶液用FeCl3作催化劑分解的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;FeCl_{3}\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)如圖甲,可通過觀察產生氣體的快慢來定性比較兩者的催化效果,該實驗控制的變量有過氧化氫溶液的濃度和用量、滴加催化劑的量.
(3)如圖乙,實驗前檢查該裝置氣密性的方法是將分液漏斗開關關閉,把導管一端插入水中,然后用手雙手捂住錐形瓶外壁,觀察導管口是否是氣泡冒出,如有,則證明裝置氣密性良好.要定量比較兩者的催化效果,可測量生成等體積氣體所需的時間.
(4)在FeCl3溶液中,究竟是哪種粒子起催化作用呢?
猜想1:鐵離子起催化作用;猜想2:水分子起催化作用;猜想3:氯離子起催化作用.
小明同學認為可以排除猜想2,他這樣認為的原因是過氧化氫溶液中有水存在.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.實驗中涉及到的下列物質,沒有發(fā)生化學變化的是( 。
A.氯化鉀B.稀鹽酸C.硝酸銅D.硝酸銀

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