16.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
過(guò)濾
B.
氧氣的驗(yàn)滿
C.
檢驗(yàn)氣密性
D.
傾倒液體

分析 A、過(guò)濾液體時(shí),注意“一貼、二低、三靠”的原則.
B、根據(jù)氧氣的驗(yàn)滿方法進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、過(guò)濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流,圖中所示操作錯(cuò)誤
B、檢驗(yàn)氧氣是否收集滿時(shí),應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口,不能伸入瓶中,圖中所示操作錯(cuò)誤.
C、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確.
D、向試管中傾倒液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口緊挨,圖中瓶塞沒有倒放,所示操作錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.
本題難度不大,熟

練習(xí)冊(cè)系列答案
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6.用符號(hào)表示或說(shuō)出符號(hào)的意義
氧元素O   3個(gè)鐵原子3Fe   2Na+2個(gè)鈉離子

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7.有關(guān)CO2、MnO2、O2、H2O2四種物質(zhì),下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.都含有一個(gè)氧分子B.都含有兩個(gè)氧原子
C.都含有氧元素D.都具有相同的化學(xué)性質(zhì)

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4.下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.
充分加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
B.
向少量二氧化錳中加入一定量的過(guò)氧化氫溶液
C.
加熱一定量的高錳酸鉀
D.
將水通電電解一段時(shí)間

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11.2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”,今年的宣傳主題是“水與就業(yè)”,請(qǐng)回 答下列問(wèn)題:
(1)電解水可以得到氫氣和氧氣,說(shuō)明水是由氫氧兩種元素(填“分子”、“原子”、“元素”或“粒子”)組成的化合物.
(2)下列物質(zhì)屬于純凈物的是B(填字母序號(hào))
      A.自來(lái)水          B.冰水混合物       C.河水          D.藍(lán)墨水
(3)生活中,人們常采用加熱煮沸的方法,既降低水的硬度,又殺菌消毒,要想得到純水;可以采用蒸餾的方法.
(4)請(qǐng)你列舉一種生活中具體的節(jié)水措施利用洗菜水澆花等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列符號(hào)與其敘述對(duì)應(yīng)正確的是(  )
A.2N--3個(gè)氮分子
B.O2--2個(gè)氧原子
C.Ba2+--個(gè)鋇離子帶2個(gè)單位的正電荷
D.Fe3+--鐵元素的化合價(jià)是+3價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任.
(1)用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),b中收集到的氣體是氫氣.(填氣體名稱)
(2)云南水資源豐富,但分別不均.有些村民用地下水作為生活用水,人們常用肥皂水檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水;生活中可用加熱煮沸的方法降低水的硬度;某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器,圖中活性炭的主要作用是吸附色素和異味等.
(3)下列凈化水的方法中,凈化程度最高的是D(填序號(hào))
A.吸附    B.沉淀    C.過(guò)濾    D.蒸餾.

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5.空氣中體積分?jǐn)?shù)約為78%的氣體是N2;地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素所形成化合物的化學(xué)式為Al2O3

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6.某同學(xué)用如圖裝置驗(yàn)證某混合氣體中是否含有水蒸氣、氫氣、二氧化碳和一氧化碳四種氣體(假設(shè)每步操作中,參加反應(yīng)的氣體都完全反應(yīng)或吸收,裝置可重復(fù)使用),則從左到右正確的連接順序是(提示:無(wú)水硫酸銅吸水后固體由白色變藍(lán)色)( 。
A.②③①②③B.③②①②③C.②③②①③②D.②③②①②③

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