【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):②________。

(2)用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣,應(yīng)該選擇的收集裝置是 _________ ,其中應(yīng)該做出的改進(jìn)措施是_____ ,加熱時(shí)試管口略向下傾斜的原因?yàn)?/span>_______

(3)若選擇過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳來(lái)制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_________,有關(guān)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為____________________ 。若用F來(lái)收集氧氣 ,此時(shí)氧氣應(yīng)該從_______進(jìn)入,判斷氧氣已經(jīng)集滿(mǎn)的操作和現(xiàn)象是______ 。

(4)通過(guò)查閱資料得知:已知甲烷難溶于水,密度小于空氣。實(shí)驗(yàn)室可用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來(lái)制取甲烷。實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的裝置組合_________(從上圖中選擇,“F”除外)。若將F裝置裝滿(mǎn)水收集甲烷氣體,則氣體應(yīng)從________(填“a”或“b”)進(jìn)入F中。

【答案】集氣瓶D試管口塞一團(tuán)棉花防止冷凝水回流炸裂試管BH2O2H2O+O2a將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明集滿(mǎn)AEb

【解析】

(1)據(jù)圖可知儀器②是集氣瓶;

(2)實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取制取氧氣,反應(yīng)需加熱,發(fā)生裝置選擇A;氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,可以用向上排空氣法收集或排水法收集;若收集一瓶較純凈的氣體,應(yīng)選擇排水法;B裝置應(yīng)該做出的改進(jìn)措施是:試管口塞一團(tuán)棉花,以防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;加熱時(shí),試管口略向下傾斜的原因是:防止冷凝水回流炸裂試管;

(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,所以選用的發(fā)生裝置是:B;過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:H2O2H2O+O2;若用F裝置來(lái)收集氧氣,則氧氣應(yīng)該從a進(jìn)入,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯;判斷氧氣已?jīng)集滿(mǎn)的操作和現(xiàn)象是:將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明集滿(mǎn);

(4)實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷,屬于固體加熱型,應(yīng)該用A裝置,密度小于空氣,應(yīng)該用E裝置收集;若將F裝置裝滿(mǎn)水收集甲烷氣體,甲烷密度小于水,甲烷應(yīng)從b端進(jìn)入。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用下列實(shí)驗(yàn)操作可完成兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。甲實(shí)驗(yàn)為粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除,乙實(shí)驗(yàn)為配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。下列說(shuō)法中,正確的是

A.甲實(shí)驗(yàn)的步驟是①④⑤,其中去除雜質(zhì)的關(guān)鍵步驟是蒸發(fā)

B.甲實(shí)驗(yàn)各步操作中,玻璃棒的作用都是相同的

C.乙實(shí)驗(yàn)若按照②③①的步驟進(jìn)行操作, 則配制的溶液濃度偏大(p水=1g/cm3)

D.乙實(shí)驗(yàn)中,若所用的燒杯內(nèi)壁沾有水,對(duì)配制的溶液濃度無(wú)影響

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鋼鐵是重要的金屬材料,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中應(yīng)用非常廣泛。

Ⅰ.鐵的冶煉

工業(yè)煉鐵的原理是高溫下用CO作還原劑,將鐵從氧化物中還原出來(lái)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出以赤鐵礦為原料,在高溫下煉鐵的化學(xué)方程式:___________________________;

(2)實(shí)驗(yàn)探究煉鐵原理

某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬工業(yè)煉鐵的原理,并探究CO與Fe2O3反應(yīng)后的產(chǎn)物。

通過(guò)查閱資料知道:①草酸(H2C2O4)固體與濃硫酸混合加熱會(huì)產(chǎn)生一氧化碳,反應(yīng)方程式為:H2C2O4 CO↑+ CO2↑+ H2O。

②NaOH溶液可以吸收二氧化碳,反應(yīng)方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

③常溫下,Ca(OH)2微溶于水;于是他設(shè)計(jì)了下圖的實(shí)驗(yàn)裝置,結(jié)合裝置回答下列問(wèn)題:

(1)圖A是用固體草酸和濃硫酸制取CO的反應(yīng)裝置,你認(rèn)為應(yīng)選擇下圖中的_________(填裝置編號(hào));

(2)圖中裝置C、D的作用分別是 ___________________________;

(3)為了證明產(chǎn)物中有二氧化碳,裝置F中的試劑應(yīng)該是少量的_____________(填試劑名稱(chēng)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______________________;

(4)該裝置設(shè)計(jì)有一個(gè)明顯缺陷,你認(rèn)為是______________________________。

(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)準(zhǔn)確稱(chēng)取一定質(zhì)量純凈的Fe2O3固體按上圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)E中固體全部變黑后,繼續(xù)通入CO直到玻璃管冷卻。將得到黑色的固體加入到足量的稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解,但無(wú)氣泡產(chǎn)生。

查閱資料:a. 鐵的氧化物在足量的稀鹽酸中均能全部溶解。

b. Fe2O3與CO反應(yīng)的固體生成物可能情況如下:

根據(jù)“無(wú)氣泡”猜想,黑色粉末可能是:① Fe3O4 ;②_____________________。

(6)定量分析 用電子天平稱(chēng)量得部分?jǐn)?shù)據(jù)如下:

玻璃管質(zhì)量

玻璃管及其中固體的質(zhì)量

裝置F及其中物質(zhì)的總質(zhì)量

反應(yīng)前

28.20 g

33.00 g

300.0 g

反應(yīng)后

32.84 g

300.4 g

根據(jù)上述數(shù)據(jù),純凈的Fe2O3固體質(zhì)量為_____________g,請(qǐng)選擇有效的數(shù)據(jù),推斷出反應(yīng)后黑色固體的成分(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)__________________________。

根據(jù)推斷結(jié)果,寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:__________________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“奇妙的二氧化碳”

(1)空氣中一般含有約0.03%的二氧化碳,但由于人類(lèi)活動(dòng)影響,二氧化碳含量急劇增加,導(dǎo)致______。

(2)二氧化碳在加壓和降溫的條件下,會(huì)冷凝成無(wú)色的液體,再在低壓下迅速冷凝得到固體,二氧化碳的固體俗稱(chēng)____,該物質(zhì)升華時(shí)可吸收大量熱,因而用作___。

(3)近期,英國(guó)科學(xué)家造出“干水”!案伤钡拿總(gè)顆粒內(nèi)部是一顆水滴,外層是二氧化硅(SiO2)。它吸收二氧化碳的能力比普通水高3倍,下列敘述正確的是____。

A.“干水”是純凈物

B.“干水”就是“干冰”

C.“干水”的應(yīng)用有利于緩解溫室效應(yīng)

(4)“瓶吞雞蛋”:小亮在化學(xué)晚會(huì)上觀看了“瓶吞雞蛋”的魔術(shù)(如圖1),將注射器內(nèi)的澄清石灰水推入瓶中,看到雞蛋被吞進(jìn)瓶?jī)?nèi)。該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是__________________。請(qǐng)你解釋雞蛋被吞進(jìn)瓶中的原因_______________________。

(5)“浮起來(lái)的氣球”:如圖2所示,在大燒杯里有紅、藍(lán)兩只彩色氣球,紅色氣球充有CO2,藍(lán)色氣球充有空氣,兩只氣球沉在杯底,小亮同學(xué)收集了一集氣瓶CO2氣體,傾倒入大燒杯中,發(fā)現(xiàn)其中的一只氣球竟浮起來(lái),用手輕輕將其按下,手一松,氣球又會(huì)上浮,十分有趣。

請(qǐng)你判斷一下,____會(huì)浮起來(lái)(填寫(xiě)“紅球”或者“藍(lán)球”)。如果繼續(xù)傾倒CO2氣體,另一只氣球__浮起來(lái),(填“會(huì)”或者“不會(huì)”)。請(qǐng)你說(shuō)出理由:________________。

(6)某同學(xué)將某品牌薄荷糖扔進(jìn)可口可樂(lè)飲料中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)大量泡沫從瓶口涌出,根據(jù)這一現(xiàn)象,你想探究的問(wèn)題是_______________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水在實(shí)驗(yàn)室中應(yīng)用也很廣泛,水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視。下圖中六個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到水, 請(qǐng)回答:

①實(shí)驗(yàn)A中玻璃棒的作用是_______________;

②實(shí)驗(yàn)B中水的作用是__________________________,鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為____________________________________________;

③實(shí)驗(yàn)C中通過(guò)燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣體積的_________結(jié)論;

④實(shí)驗(yàn)D能證明二氧化碳具有的性質(zhì)是___________________________;

⑤實(shí)驗(yàn)E中,試管B中收集到的氣體是______;該實(shí)驗(yàn)可得出水是由____________組成;

⑥實(shí)驗(yàn)F中,試管洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是__________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】近日,中國(guó)在四川某地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)超大規(guī)模的鋰礦。儲(chǔ)量高達(dá)52萬(wàn)噸,被稱(chēng)之為中國(guó)鋰谷”。鋰礦是重要的國(guó)家戰(zhàn)略資源,有著21世紀(jì)改變世界格局的白色石油綠色能源金屬之稱(chēng)。下圖是鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖和鋰元素在元素周期表中的相關(guān)信息。下列說(shuō)法正確的是

A. 鋰元素屬于非金屬元素

B. 鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子

C. 鋰原子的相對(duì)原子質(zhì)量是6.941 g

D. 鋰原子核內(nèi)有3個(gè)質(zhì)子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在通常狀況下,硫是一種黃色粉末,如圖是硫元素的某種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

(1)硫原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為______;

(2)圖中所示粒子的符號(hào)為________

(3)硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為________________。

(4)硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶中水的作用是____________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,燒杯中盛有質(zhì)量相等、質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸,天平調(diào)平后,同時(shí)向其中分別加入等質(zhì)量的鋅片和鐵片,充分反應(yīng)后金屬全部溶解,最終天平指針將

A. 向左偏 B. 向右偏 C. 先向左偏后向右偏 D. 平衡

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(題文)(1)空氣是一種寶貴的資源。

①空氣成分中,作為植物進(jìn)行光合作用的原料的是____________;可制成霓虹燈等電光源的氣體是________

②氮?dú)庠谝欢l件下可與氫氣反應(yīng),生成氨氣(NH3)。請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:________________________________。

③為了保護(hù)空氣,在我國(guó)新頒布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中,基本監(jiān)控項(xiàng)目增設(shè)了PM2.5濃度限值,與該監(jiān)測(cè)項(xiàng)目有關(guān)的是__________(填字母序號(hào))。

A.二氧化硫 B.二氧化氮 C.一氧化碳 D.可吸入顆粒物

(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí),完成下列填空:

①實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)室時(shí),酒精不慎灑出燃燒起來(lái),可用_______________撲滅

②分離液態(tài)空氣法制氧氣:是利用氧氣和氮?dú)獾?/span>_________不同進(jìn)行分離的。(填“密度”或“沸點(diǎn)”)

③做“硫燃燒”實(shí)驗(yàn)時(shí),用排水法收集氣體的優(yōu)點(diǎn)是_________

④做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶中水的作用是__。

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