【題目】化學與人類的生活和生產(chǎn)有著密切的關(guān)系．

（1）請你用化學方程式表示生活或生產(chǎn)中的下列事實：

①胃酸過多的病人常服用含氫氧化鋁的藥物 ；

②工業(yè)上常用一氧化碳從赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）中把鐵還原出來 ；

③用燒堿溶液吸收二氧化硫 ；

（2）以上反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（填序號） ．

【答案】（1）①Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O；

②Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；③SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O；（2）①．

【解析】（1）①氫氧化鋁和胃酸中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，反應(yīng)的化學方程式為：Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O．

②工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵，主要是利用CO的還原性，在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．

③用燒堿溶液吸收二氧化硫，生成亞硫酸鈉和水，反應(yīng)的化學方程式為：SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O．

（2）①是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一定條件下，讓置于密閉容器中的下列各組物質(zhì)充分反應(yīng)后，再冷卻至常溫，密閉容器中的氣態(tài)物質(zhì)屬于純凈物的是

A．質(zhì)量比為1：9的H2和O2

B．質(zhì)量比為3：6的C和O2

C．質(zhì)量比為1：6的CH4和O2

D．質(zhì)量比為7：2的CO和O2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】美國普度大學研發(fā)出一種制備氫氣的新工藝，流程如圖所示

①鋁鎵合金與水反應(yīng)的化學方程式為： 該反應(yīng)屬于 反應(yīng)（填“化合”、“分解”或“置換”）；

②太陽能電池電解氧化鋁的過程中將 能轉(zhuǎn)化為 能；

③該流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示裝置回答問題：

（1）寫出下列儀器的名稱：① ② ．

（2）實驗室若用B裝置來制取二氧化碳，應(yīng)往長頸漏斗中入 ，若用G裝置來收集二氧化碳，二氧化碳應(yīng)從 進入（選“a”或“b”）．如果選擇裝置C制取二氧化碳，與B裝置相比，其優(yōu)點是： ．

（3）用不加催化劑的方法制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是 ，反應(yīng)的化學方程式 ；若選擇G裝置（事先裝滿水）收集氧氣，則氧氣應(yīng)從 通入（選“a”或“b”）．

（4）某化學興趣小組欲測定一塊石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（假設(shè)樣品中的雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)）．將15.0g石灰石樣品放入燒杯中，再取100g稀鹽酸分4次加入燒杯中，每次均充分反應(yīng)．實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

次 數(shù)

第1次

第2次

第3次

第4次

加入稀鹽酸質(zhì)量/g

25

25

25

25

反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量/g

m

61.4

85.6

110.6

試計算：

①生成二氧化碳的總質(zhì)量 g

②第1次加入稀鹽酸充分反應(yīng)后，燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量m為

③該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在取用液體藥品時，如果沒有說明用量，則取用（ ）

A．0.5mL B．1mL﹣2mL C．3mL﹣4mL D．5mL﹣6mL

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【題目】下列發(fā)生化學變化的是

A．將石油進行分餾 B．用海水曬鹽

C．切割大理石作建筑材料 D．用乙醇汽油作燃料驅(qū)動汽車

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科目：初中化學 來源： 題型：

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A．用灼燒聞氣味鑒別羊毛和棉線

B．用熟石灰中和廢液中的鹽酸

C．用燃著的木條鑒別氮氣與二氧化碳

D．用紫色石蕊試液鑒別稀硫酸和蒸餾水

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A．濃硫酸 B．石灰水 C．濃鹽酸 D．氯化鈉溶液

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