2．下列實驗方法一定能達到實驗目的是（　�。�
選項實驗目的實驗方法
A鑒別化肥KCl和NH4NO3取樣與熟石灰混合研磨，聞氣味
B鑒別H2和CH4分別點燃，在火焰上方罩一干冷燒杯
C鑒別石灰水和NaOH溶液加入適量的稀鹽酸
D檢驗一瓶氣體是否為CO2將燃著的木條伸入瓶中
A．AB．BC．CD．D

分析 A、銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體，進行分析判斷．
B、鑒別兩種氣體，要根據(jù)兩種氣體性質(zhì)的不同，設(shè)計的方案能出現(xiàn)兩種明顯不同的實驗現(xiàn)象，才能達到一次鑒別出兩種氣體的目的．
C、根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們．
D、根據(jù)二氧化碳的檢驗方法，進行分析判斷．

解答 解：A、NH4NO3與熟石灰混合研磨，放出有刺激性氣味的氣體，KCl不能，可以鑒別，故選項實驗方法能達到實驗目的．
B、H2和CH4燃燒均會產(chǎn)生水蒸氣，分別點燃，在火焰上方罩一干冷燒杯，均會生成水蒸氣，不能鑒別，故選項實驗方法不能達到實驗目的．
C、石灰水和NaOH溶液均能與稀鹽酸反應，分別生成氯化鈣和水、氯化鈉和水，均無明顯變化，不能鑒別，故選項實驗方法不能達到實驗目的．
D、檢驗一瓶氣體是否為CO2，應使用澄清的石灰水，不能使用燃著的木條，故選項實驗方法不能達到實驗目的．
故選：A．

點評 本題難度不是很大，化學實驗方案的設(shè)計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)結(jié)合實驗目的進行分析判斷．

練習冊系列答案
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12．下列關(guān)于玻璃棒在相關(guān)實驗中的作用，描述錯誤的是（　�。�
A．過濾：加快過濾速度B．蒸發(fā)：攪拌，使溶液受熱均勻
C．測溶液pH：蘸取溶液D．溶解固體：攪拌，加快溶解

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13．下列關(guān)于水和溶液的說法錯誤的是（　�。�
A．自然界中的水過濾后即變成純水B．硬水和軟水可以肥皂水來鑒別
C．酒精的水溶液是均一穩(wěn)定的混合物D．水是最常見的良好溶劑

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10．空氣成分中體積分數(shù)約為21%的是（　�。�
A．氧氣B．氮氣C．二氧化碳D．稀有氣體

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17．化學方程式是重要的“化學語言”，下列應用原理及基本反應類型均正確的是（　�。�
A．用赤鐵礦高爐煉鐵Fe2O3+3CO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2置換反應
B．硫酸廠污水可用熟石灰中和處理H2SO4+Ca（OH）2=CaSO4+H2O  復分解反應
C．加熱混有二氧化錳的氯酸鉀制取氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑     分解反應
D．用紅磷測空氣中氧氣含量4P+50 $\frac{\underline{\;燃燒\;}}{\;}$2P2O5氧化反應

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列實驗中，不能達到目的是（　�。�
A．
收集氫氣		B．
氧氣驗滿
C．
配制20%的氫氧化鈣溶液		D．
除去一氧化碳中的二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．常溫下，一些食物的近似pH如表，其中酸性最強的是（　�。�
食物檸檬汁菠蘿汁牛奶雞蛋清
pH2.1～2.83.3-5.26.3-6.67.6-8.0
A．檸檬汁B．菠蘿汁C．牛奶D．雞蛋清

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．臭氧空洞、酸雨和溫室效應是人類所面臨的三大環(huán)境問題．其中造成溫室效應是因為人類活動的加劇，從而向環(huán)境排放了大量的（　�。�
A．二氧化硫B．二氧化碳C．臭氧D．一氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于水的說法正確的是（　�。�
A．有鹽和水生成的反應一定是中和反應
B．保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是氫原子和氧原子
C．電解水實驗中，正極與負極產(chǎn)生氣體的體積比為1：2
D．自來水公司將地下水經(jīng)沉淀、過濾、消毒、蒸餾后，作生活用水供居民使用

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