4.如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出儀器a的名稱錐形瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取和收集一瓶純凈的氧氣的一組儀器組合是BC(填裝置代號(hào)字母),若用F進(jìn)行排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從b口進(jìn)入(填b或c);
(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,制得的二氧化碳常常會(huì)混有雜質(zhì)氣體是氯化氫(填名稱),若用F裝置檢驗(yàn)該氣體雜質(zhì),F(xiàn)中應(yīng)裝有硝酸銀溶液,若用F裝置除去該氣體雜質(zhì),F(xiàn)中應(yīng)裝有飽和碳酸氫鈉溶液;
(4)若用F裝置檢驗(yàn)二氧化碳能與水反應(yīng),F(xiàn)中應(yīng)裝有紫色石蕊溶液.

分析 (1)依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題;
(2)根據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物、生成物寫(xiě)出方程式;據(jù)實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)及氧氣的密度解決此題;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物狀態(tài)及反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置;據(jù)反應(yīng)原理寫(xiě)出方程式;根據(jù)檢驗(yàn)氯化氫氣體用硝酸銀溶液解答;
(4)根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色將誒阿迪.

解答 解:
(1)依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題.答案為:錐形瓶;
(2)高錳酸鉀在加熱的條件下可以分解產(chǎn)生二氧化錳、錳酸鉀和氧氣,屬于固固加熱型;化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;排水法收集的氣體較純凈,因氧氣的密度大于空氣的密度,為得到較為純凈的氧氣,氧氣應(yīng)從導(dǎo)管b進(jìn),空氣從導(dǎo)管a排出.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是用固體(石灰石)與液體(稀鹽酸)反應(yīng),故發(fā)生裝置選B;反應(yīng)的方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;鹽酸具有揮發(fā)性,制得的二氧化碳常常會(huì)混有雜質(zhì)氣體是氯化氫;氯化氫氣體極易溶于水形成鹽酸,鹽酸與硝酸銀反應(yīng)會(huì)生成白色的氯化銀沉淀,所以通常用硝酸銀驗(yàn)證氯化氫氣體;若用F裝置除去該氣體雜質(zhì),F(xiàn)中應(yīng)裝有飽和碳酸氫鈉溶液;
(4)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色,F(xiàn)中應(yīng)裝有紫色石蕊溶液;
故答案為:
(1)錐形瓶;
(2)BC     b.
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;氯化氫;硝酸銀溶液   飽和碳酸氫鈉溶液
(4)紫色石蕊溶液

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù),并能作出正確的選擇,記住常見(jiàn)氣體制取的反應(yīng)原理,并能夠正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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14.寫(xiě)出下列元素的元素符號(hào):
①氮N  ②鐵Fe  ③錳Mn  ④氯Cl  ⑤硫S.

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15.下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)均有錯(cuò)誤,請(qǐng)你加以改正.
(1)2個(gè)氮分子:2N2N2
(2)l個(gè)鈣離子:Ca+2Ca2+;
(3)氦氣:NeHe;
(4)五氧化二磷:O5P2P2O5;
(5)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià):$\stackrel{+2}{AI}$203$\stackrel{+3}{Al}$203

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

12.關(guān)于一氧化碳燃燒:2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.該反應(yīng)吸收大量的熱
B.反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變
C.參加反應(yīng)的CO 與 O2的質(zhì)量比為2:l
D.化學(xué)方程式中CO 與 O2的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比2:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.NH4HCO3不穩(wěn)定,受熱易分解,生成A、B、C三種物質(zhì),A是一種有刺激性氣味的氣體,B能使澄清的石灰水變渾濁的氣體,C在常溫下是一種無(wú)色無(wú)味的液體,
(1)則A 是NH3,B是CO2,C是H2O.
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+CO2↑+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于分子和原子的主要區(qū)別的敘述,正確的是( 。
A.原子質(zhì)量小,分子質(zhì)量大
B.原子體積小,分子體積大
C.在化學(xué)變化中,分子能分,而原子不能再分
D.分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),而原子不能

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.如圖是實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過(guò)濾操作的裝置圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)過(guò)濾的操作要領(lǐng)可歸納為“一貼、二低、三靠”,其中“一貼”指濾紙與濾紙緊貼漏斗的內(nèi)壁,否則會(huì)使過(guò)濾的速率變慢.
(2)如果漏斗內(nèi)的液面高于濾紙的邊緣,其后果是濾液渾濁.
(3)漏斗下端的管口要緊靠在燒杯內(nèi)壁,作用是防止液體迸濺.
(4)過(guò)濾過(guò)程中,玻璃棒的作用是引流.
(5)過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,可能的原因是濾紙破損或?yàn)V液高于濾紙邊緣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽受到腐蝕(如圖所示液,他們對(duì)此產(chǎn)生了興趣.                   
【提出問(wèn)題】這瓶溶液究竟是什么?
經(jīng)過(guò)詢問(wèn)實(shí)驗(yàn)老師平時(shí)的藥品保管得知,這瓶無(wú)色溶液應(yīng)該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種.為了確定該藥品,他們首先進(jìn)行了理論分析:
(1)小明根據(jù)標(biāo)簽上的組成元素認(rèn)為一定不是NaCl;
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為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
取少量樣品于試管中,慢慢滴加BaCl2溶液,靜置一段時(shí)間,傾去上層清液,向沉淀中繼續(xù)滴加稀鹽酸先出現(xiàn)白色沉淀,后產(chǎn)生大量氣泡
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
(3)該瓶無(wú)色溶液是Na2CO3;生成白色沉淀過(guò)程的化學(xué)方程式是BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl.
【實(shí)驗(yàn)反思】
(4)小強(qiáng)認(rèn)為上述設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)還可簡(jiǎn)化,仍能達(dá)到目的.小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)操作是取少量無(wú)色溶液樣品于試管中,慢慢滴加稀鹽酸(合理即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.除去下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是( 。
物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑和操作方法
ACO2CO通入O2,點(diǎn)燃
B鐵粉銅粉加入適量的稀鹽酸,過(guò)濾
CCu(NO32溶液AgNO3溶液加入過(guò)量的銅粉,過(guò)濾
DNaOH固體Na2CO3固體加入過(guò)量鹽酸,蒸發(fā)
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案