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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于右圖所示的溶解度曲線,下列說法正確的是【 】
A.t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B.t2℃時甲物質(zhì)的飽和溶液,升高溫度溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
C.t2℃時甲物質(zhì)的飽和溶液,降溫至t1℃析出晶體(b-a)g
D.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度均隨溫度的升高而增大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小強(qiáng)課后協(xié)助實驗室老師準(zhǔn)備試劑。為了演示教材實驗11—3,需要?dú)溲趸c、氯化鋇和硫酸銅溶液。如下圖所示,小強(qiáng)應(yīng)該在化學(xué)藥品柜_________柜中找到氯化鋇和硫酸銅溶液。
當(dāng)小強(qiáng)分裝了少量試劑回到辦公室時,發(fā)現(xiàn)三瓶藥品均未貼標(biāo)簽。于是他靈機(jī)一動,用現(xiàn)有的藥品鑒別出了三瓶藥品。請您幫小強(qiáng)完成報告。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象與結(jié)淪 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。
(1)化石燃料包括煤、 和天然氣等。為減少化石燃料燃燒對環(huán)境的影響,目前,正在利用和開發(fā)的新能源有 (填一種即可)。
(2)石油是人類寶貴的資源,石油經(jīng)過煉制加工后可以制成有機(jī)合成材料。下列用品主要由有機(jī)合成材料制成的是 (填字母序號)。
A.羊毛衫 B.陶瓷餐具 C.純棉帽子 D.塑料玩具
(3)“化學(xué)使天更藍(lán),水更清”.汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體:
2NO+2CON2+2CO2,該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中: 在空氣中含量最高;
能與血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致人體中毒的是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
4月6日,福建古雷石化(PX項目)廠區(qū)發(fā)生爆炸,經(jīng)過消防官兵幾天的奮戰(zhàn),成功撲滅大火。PX是一種重要的化工原料,從化纖織物到食品包裝,從醫(yī)療設(shè)備到家用電器,都要用到它的合成產(chǎn)物。PX的化學(xué)名稱為對二甲苯, 是一種低毒化合物,
請回答:
(1)對二甲苯的分子結(jié)構(gòu)模型如圖所示,其中“●”代表碳原子。
“○”代表氫原子.試根據(jù)分子模型寫出對二甲苯的化學(xué)式 。
(2)對二甲苯的相對分子質(zhì)量為 對二甲苯中碳元素和氫元素
的質(zhì)量比 ,對二甲苯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 。(結(jié)果精確到0.1%)
(3)PX項目之所以會引發(fā)各種爭議,源于人們對它認(rèn)識的局限性。在下列各種觀點(diǎn)中,你認(rèn)為正確的是 (選填字母)。
A.PX是一種重要的化工原料,應(yīng)該大力發(fā)展PX項目。
B.在環(huán)保評估可行且監(jiān)管到位的情況下,可以發(fā)展PX項目。
C.化工項目一定會產(chǎn)生污染,應(yīng)該禁止PX項目。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
綠茶中含有的單寧酸(化學(xué)式為C76H52O46)具有抑制血壓上升、清熱解毒等功效。下列有關(guān)單寧酸的說法正確的是
A.單寧酸屬于氧化物
B.單寧酸由碳原子、氫分子和氧分子構(gòu)成
C.單寧酸中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是氫元素
D.單寧酸中含76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。
(1) 現(xiàn)有H、C、N、 O、Na四種元素,請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
①產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體 ;②溶于水使酚酞試液顯紅色的氣體 ;
③廚房中的有機(jī)調(diào)味品 ;④發(fā)酵粉中的主要成分小蘇打 。
(2)水是生命之源,保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
①保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 (填粒子符號)。
②自來水廠凈水過程為:天然水→加絮凝劑→沉降→過濾→吸附→加消毒劑→自來水。通常使用的絮凝劑是 ;X是一種新型的自來水消毒劑,制取X的化學(xué)方程式為:
C12 + 2 NaClO2 =2 NaCl + 2 X,則X的化學(xué)式為 。
③下列做法有利于保護(hù)水資源的是 (填編號)。
a.抑制水中所有動、植物的生長; b.不任意排放工業(yè)廢水;
c.大量使用化肥農(nóng)藥; d.生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器。試根據(jù)題目要求,回答下列問題:
(1)欲在實驗室中制備并收集干燥的氧氣。
①所選儀器的連接順序為 (填寫儀器序號字母)。
②儀器A中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)欲用足量純凈的一氧化碳?xì)怏w測定某不純氧化鐵樣品的純度(雜質(zhì)不反應(yīng)),并驗證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)。所選儀器的連接順序為:純凈的一氧化碳?xì)怏w →D→B→C。
①儀器C的作用是 。
②儀器D中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
③反應(yīng)完全后,計算氧化鐵樣品的純度時,小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為“儀器D中減少的質(zhì)量等于儀器B中增加的質(zhì)量”。小麗同學(xué)通過稱量發(fā)現(xiàn)二者質(zhì)量并不相等。請你分析寫出儀器D中減少的是 ________的質(zhì)量,而儀器B中增加的是 _________的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖是元素周期表中關(guān)于銥元素的信息。下列關(guān)于銥元素的說法不正確的是
A.銥元素屬于金屬元素 B.相對原子質(zhì)量為192.2
C.原子核外有77個電子 D.原子核內(nèi)中子數(shù)為77
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