請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題：
（1）儀器A的名稱(chēng)是            ，儀器B的名稱(chēng)是            。
（2）用KClO3與MnO2混合制取和收集純凈O2，應(yīng)選用上圖中的      （填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式                                。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2，應(yīng)選用上圖中的      （填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式                                ；如何檢驗(yàn)已集滿(mǎn)一瓶CO2氣體                                                      。
（4）下圖為某同學(xué)組裝的制取H2并還原CuO的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你指出其中的錯(cuò)誤①                          ；②                        ；③                       。

（1）試管  ；長(zhǎng)頸漏斗    
（2）ACDH   ；2KClO32KCl+3O2↑                
（3）ABEF ；CaCO3 + 2HCl =CaCl2 + H2O + CO2↑ ；將燃著的木條伸到集氣瓶口，若火焰熄滅，則已集滿(mǎn)
（4）①長(zhǎng)頸漏斗未插入液面下； ②盛CuO的試管口未向下傾斜   ； ③通H2的導(dǎo)管未伸到裝CuO的試管底部

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    相關(guān)習(xí)題

    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    金屬材料在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用廣泛．
    （1）2010年上海世博會(huì)中國(guó)館--“東方之冠”的主體結(jié)構(gòu)為四根巨型鋼筋混凝土制成的核心筒．下列有關(guān)鋼的說(shuō)法正確的是
     
    填序號(hào)，下同）．
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    a．鋼是純鐵b．鋼屬于金屬材料c．鋼比生鐵的含碳量更高
    （2）金屬活動(dòng)性順序表（填元素符號(hào)）
    K、Ca、Na、
     
    、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au
    （3）將27g鋁粉、56g鐵粉分別與同體積、同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸充分反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系如圖所示．下列敘述與曲線圖相符的是
     
    ．
    精英家教網(wǎng)
    a．①、②分別表示鐵粉、鋁粉與硫酸反應(yīng)的情況
    b．反應(yīng)結(jié)束，鋁粉、鐵粉均完全反應(yīng)，硫酸有剩余
    c．反應(yīng)結(jié)束，硫酸完全反應(yīng)，鋁粉、鐵粉均有剩余
    d．反應(yīng)結(jié)束，硫酸、鐵粉均完全反應(yīng)，鋁粉有剩余
    （4）某固體粉末A由初中常見(jiàn)的四種單質(zhì)組成，且不含K、Ca、Na．氣體B可燃，氣體G是人體新陳代謝的產(chǎn)物．請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題．
    精英家教網(wǎng)
    固體A由
     
    組成．反應(yīng)①的化學(xué)方程式是
     
    ；反應(yīng)②的化學(xué)方程式是
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

    （1）儀器A的名稱(chēng)是
    試管
    試管
    ，儀器B的名稱(chēng)是
    長(zhǎng)頸漏斗
    長(zhǎng)頸漏斗
    ．
    （2）用KClO3與MnO2混合制取和收集純凈O2，應(yīng)選用上圖中的
    ACDH
    ACDH
    （填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    ．
    （3）實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2，應(yīng)選用上圖中的
    ABEF
    ABEF
    （填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    ；如何檢驗(yàn)已集滿(mǎn)一瓶CO2氣體：
    將燃著的木條伸到集氣瓶口，若火焰熄滅，則已集滿(mǎn)
    將燃著的木條伸到集氣瓶口，若火焰熄滅，則已集滿(mǎn)
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    （2013?西華縣二模）請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

    （1）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣，反應(yīng)的方程式為：
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ；收集裝置若選E，用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從
    a
    a
    （填“a”或“b”） 端進(jìn)入；若用裝置F收集氧氣，收集氣體前，需要將集氣瓶?jī)?nèi)先充滿(mǎn)水，應(yīng)如何進(jìn)行操作？
    （2）實(shí)驗(yàn)室常用C裝置制取CO2，反應(yīng)后，要得到氯化鈣固體需要用到上述的
    AD
    AD
    裝置（填序號(hào)）．
    （3）某微型實(shí)驗(yàn)裝置如上圖G，該裝置相當(dāng)于上圖裝置的
    B
    B
    （填序號(hào)）．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    圖中A～H均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，各物質(zhì)之間有如圖所示反應(yīng)關(guān)系，其中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示物質(zhì)間能夠相互反應(yīng)．請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

    （1）已知?dú)怏wB可用來(lái)滅火．氣體H的化學(xué)式為
    H2
    H2
    ．
    （2）已知D與E屬于不同類(lèi)化合物．當(dāng)D與E含有相同金屬元素時(shí)，D的化學(xué)式為
    Na2CO3
    Na2CO3
    ，E的化學(xué)式為
    NaOH
    NaOH
    ．
    （3）步驟①-⑥的基本反應(yīng)類(lèi)型中屬于復(fù)分解反應(yīng)的是
    ①④
    ①④
    ．（填序號(hào)）
    （4）步驟⑤中生成氣體H的化學(xué)方程式為
    H2SO4+Fe═H2↑+FeSO4
    H2SO4+Fe═H2↑+FeSO4
    ．
    （5）固體A中一定含有
    C、Cu、O
    C、Cu、O
    元素（用元素符號(hào)表示）．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題．

    （1）儀器a的名稱(chēng)是
    酒精燈
    酒精燈
    ．
    （2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是
    B
    B
    （填序號(hào)），可選用裝置E收集氧氣，其原因是
    O2不易溶于水
    O2不易溶于水
    ．若用裝置C收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣已經(jīng)收集滿(mǎn)的方法是
    將帶火星的木條靠近集氣瓶口，若木條復(fù)燃證明氣體已滿(mǎn)
    將帶火星的木條靠近集氣瓶口，若木條復(fù)燃證明氣體已滿(mǎn)
    ．
    （3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣．將裝置A和E連接，實(shí)驗(yàn)操作有：
    a．停止加熱      b．固定試管        c．將導(dǎo)管從水槽中取出
    d．裝藥品并在試管口處放一小團(tuán)棉花   e．加熱，收集氧氣
    ①用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)的化學(xué)方程式是
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ．
    ②上述操作中缺少的一步是
    檢查裝置的氣密性
    檢查裝置的氣密性
    ，該操作編號(hào)為f，則正確的操作順序是
    f d b e c a
    f d b e c a
    （填序號(hào)）．

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    同步練習(xí)冊(cè)答案