科技節(jié)活動中,化學實驗小組做了如圖所示的實驗,請回答以下問題.
(1)圖甲所示實驗可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變?yōu)?div id="1n6oxez" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色.(已知酚酞遇濃氨水顯紅色)
(2)圖甲所示的實驗現(xiàn)象說明
 

(3)在課堂上,老師取氣密性良好的兩支大小相同的醫(yī)用注射器,將栓塞向外拉,分別吸入等體積的空氣和水,用手指頂住針筒末端的小孔,將栓塞慢慢推入(如圖乙所示),發(fā)現(xiàn)盛空氣的注射器容易被壓縮,其原因是
 

(4)小明設(shè)計實驗如圖丙所示,在一個燒杯中放入約500mL水,向水中放入一大塊糖,在容器外壁沿液面畫一條水平線,當糖消失后,液面比水平線
 
(選填“高”、“低”或“相平”),這一現(xiàn)象說明了
 

考點:分子的定義與分子的特性
專題:實驗性簡答題
分析:(1)根據(jù)氨氣的水溶液顯堿性,堿性物質(zhì)能使酚酞試液變紅分析回答;
(2)根據(jù)分子的特征來分析;
(3)根據(jù)分子的特征來分析;
(4)利用分子的性質(zhì)和特征解釋實驗現(xiàn)象:分子的質(zhì)量和體積都很;分子之間有間隙;分子總是不斷運動的.
解答:解:(1)濃氨水具揮發(fā)性,也是氨分子不斷運動的結(jié)果,氨氣極易溶于水,其水溶液顯堿性,堿液能使無色的酚酞變紅色.故填:紅;
(2)該實驗說明分子在不斷地運動;故填:氨氣分子在不斷地運動;
(3)微觀粒子之間有間隔.氣體分子之間的間隔較大,容易被壓縮;故填:氣體的分子間隔大,液體分子間隔;
(4)開始向水中加入一塊蔗糖,在容器外壁沿液面劃一條水平線,因為分子之間有間隙,過一會兒,蔗糖分子通過運動,擴散到水中去了,使總體積變小,液面就會降低.故答案為:低; 分子間有間隙.
點評:本題主要考查了分子的性質(zhì),能利用分子的知識解釋宏觀的現(xiàn)象,從宏觀現(xiàn)象透析出微觀變化,初步了解變化的微觀實質(zhì).
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    【提出問題】氧化鋁能不能作過氧化氫分解的催化劑呢?
    【作出猜想】氧化鋁能作過氧化氫分解的催化劑.
    【實驗驗證】
    實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
    實驗一在試管中加入過氧化氫溶液,然后將帶火星的木條伸入試管中有少量氣泡
    木條不復(fù)燃
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    實驗二
     
    產(chǎn)生大量的氣泡
    木條復(fù)燃
     
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    【反思提高】經(jīng)過討論,有的同學認為只有上述兩個證據(jù),不能證明Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑,理由是
     

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     D的化學式為
     
    ,E的化學式為
     
    寫出C高溫分解的化學程式:
     
    圖中所示的所有轉(zhuǎn)化的化學反應(yīng)中,一定不包含的基本反應(yīng)類型是
     
    反應(yīng).該轉(zhuǎn)化圖中表現(xiàn)了
     
     
    的可燃性.(填化學式)

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    ;
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    g;
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    ;
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     的方法.

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