實驗操作 | 實驗現(xiàn)象及結論 |
把鋁放入NaCl溶液中, 把鋁的CuCl2溶液中, | 無氣泡產生,說明與氯離子無關, 有氣泡產生;說明與銅離子有關 |
分析 根據(jù)鋁與氯化銅溶液反應生成了銅和氯化鋁,可以據(jù)此寫出該反應的化學方程式;
【猜想與假設】根據(jù)CuCl2溶液中含有的離子解答;
【實驗探究】根據(jù)把鋁放入NaCl溶液中,無氣泡產生;把鋁的CuCl2溶液中,有氣泡產生;進行分析判斷.
【猜想與假設】根據(jù)質量守恒定律,反應前后,元素的種類不變,進行分析解答.
小英用燃著的木條伸入反應的試管中,發(fā)現(xiàn)該氣體能燃燒,并且產生藍色火焰,說明該氣體具有可燃性,據(jù)此結合氧氣和氫氣的化學性質進行分析解答.
解答 解:鋁與硫酸銅溶液反應生成了銅和硫酸鋁,該反應的化學方程式為:2Al+3CuCl2═3Cu+2AlCl3;
【猜想與假設】CuCl2溶液中含有銅離子、氯離子和水分子;
猜想1:與CuCl2溶液中Cu2+有關;
猜想2:與CuCl2溶液中Cl-有關;
猜想3:與CuCl2溶液中水分子有關;
【實驗探究】
把鋁放入NaCl溶液中,無氣泡產生,說明與氯離子無關,
把鋁的CuCl2溶液中,有氣泡產生;說明與銅離子有關;
【猜想與假設】
鋁與硫酸銅溶液中不含碳元素,由質量守恒定律,反應前后,元素的種類不變,生成物中不可能有一氧化碳產生.
英用燃著的木條伸入反應的試管中,發(fā)現(xiàn)該氣體能燃燒,并且產生藍色火焰,說明該氣體具有可燃性;氧氣能支持燃燒,不具有可燃性;氫氣具有可燃性,燃燒時產生藍色火焰,則該氣體是氫氣.
答案:2Al+3CuCl2═3Cu+2AlCl3;
【猜想與假設】Cl-;水分子;
【實驗探究】
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象及結論 |
把鋁放入NaCl溶液中, 把鋁的CuCl2溶液中, | 無氣泡產生,說明與氯離子無關, 有氣泡產生;說明與銅離子有關 |
點評 本題難度不大,熟練掌握質量守恒定律、常見氣體的化學性質等并能靈活運用是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前質量/g | 27 | 1 | 2 | 36 |
反應后質量/g | X | 19 | 2 | 12 |
A. | 丙可能是此反應的催化劑 | |
B. | 甲、丁兩物質所含元素的種類一定相同 | |
C. | 參加反應的甲、乙的質量比為1:3 | |
D. | 丁一定是化合物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分別測密度 | B. | 用澄清石灰水區(qū)別 | ||
C. | 用帶火星的木條區(qū)別 | D. | 用燃著的木條區(qū)別 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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