結(jié)合微觀示意圖回答下列問題。(“●”和“○”分別表示兩種不同元素的原子)
(1)參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的微觀粒子個數(shù)比::=______________;
(2)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_________________;
(3)化學(xué)反應(yīng)前后不變的粒子是______________。
科目:初中化學(xué) 來源:湖南省2018屆九年級下學(xué)期競賽化學(xué)試卷 題型:單選題
(2012•天津)下列成語中,本意主要為化學(xué)變化的是( )
A. 滴水成冰 B. 積土成山 C. 百煉成鋼 D. 木已成舟
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省宣城市2017屆九年級第二學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
詩詞是民族燦爛文化的瑰寶.下列著名詩句中只含有物理變化的是( )
A.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生 B.粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間
C.夜來風(fēng)雨聲,花落知多少 D.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市大豐區(qū)第一共同體2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
中國科學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾獎,發(fā)現(xiàn)青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5)對瘧疾寄生蟲有出色治療作用。下列關(guān)于青蒿素說法正確的是
A. 每個青蒿素分子中含有42個原子核 B. 青蒿素屬于氧化物
C. 一個青蒿素分子中有11個氫分子 D. 青蒿素中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省吉林市豐滿區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期末測試化學(xué)試卷 題型:實驗題
實驗室使用下列裝置制取氧氣
(1)如果使用高錳酸鉀制取氧氣,還必需使用的用品是___________________;
(2)加熱固體,沒有氣泡產(chǎn)生的原因是__________________;
(3)以上使用的儀器重新組裝,還能進行用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的實驗, 這些儀器中,一定不需要使用的儀器是________________;
(4)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為:_____________;
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省吉林市豐滿區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期末測試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列鑒別物質(zhì)的方法,能夠達到目的的是
A. 用品嘗的方法鑒別硬水、軟水和食鹽水
B. 用燃著的木條鑒別二氧化碳、氧氣和氮氣
C. 用點燃的方法鑒別氫氣、一氧化碳和甲烷
D. 用觀察顏色的方法鑒別氧化鐵、氧化鎂和二氧化錳
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省吉林市豐滿區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期末測試化學(xué)試卷 題型:單選題
空氣中能供給呼吸、支持燃燒的氣體
A. 氮氣 B. 氧氣 C. 稀有氣體 D. 二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省漢川市2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示,下列說法正確的是
A.丁是該反應(yīng)的催化劑
B.該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)
C.反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生了改變
D.該反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為3:17
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省廣安市武勝縣2017屆九年級上學(xué)期期末監(jiān)測化學(xué)試卷 題型:單選題
邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法,下列推理正確的是
A. 分子、原子是不帶電的粒子,所以不帶電的粒子一定是分子、原子
B. 因為一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同,所以兩者的化學(xué)性質(zhì)相同
C. 化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物
D. 氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物
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