下列化學(xué)用語(yǔ)書寫不正確的是( 。
A、兩個(gè)氫氧根離子2OH-
B、兩個(gè)氫原子H2
C、五氧化二磷P2O5
D、氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)
+2
Mg
O
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:A、根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字;
B、根據(jù)原子的表示方法:用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
C、根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字;  
D、根據(jù)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后.
解答:解:
A、根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字;因此氫氧根離子表示為:20H-;故A正確;
B、根據(jù)原子的表示方法:用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.因此兩個(gè)、氫原子表示為:2H;故B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,五氧化二磷分子可表示為:P2O5.故C正確;
D、根據(jù)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,因此氧化鎂中鎂的化合價(jià)表示為
+2
Mg
O,故D正確;
答案:A
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“發(fā)展水利,改善民生”.
(1)水
 
(填“屬于”或“不屬于”)化合物;保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 

(2)常用凈水方法有過濾,蒸餾,吸附,靜置,凈化程度由高到低的順序是
 

(3)圖1是某同學(xué)的過濾裝置圖.試回答:用過濾方法可以除去水中
 
性雜質(zhì).寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
 
,b
 
,該圖中存在的三處明顯錯(cuò)誤是:①
 
,②
 
,③
 

用該裝置過濾后,得到濾液仍然渾濁,你認(rèn)為原因可能是
 
(寫一條)
(4)圖2是活性炭?jī)羲魇疽鈭D,其中活性炭的作用是:
 

(5)從下面進(jìn)水的優(yōu)點(diǎn)是
 


(6)小剛同學(xué)設(shè)計(jì)了電解水簡(jiǎn)易裝置,其中A、B電極由金屬曲別針制成.通電后的現(xiàn)象如圖3所示,則B連電源
 
極.電解水的符號(hào)表達(dá)式為
 

(7)自來(lái)水中含有少量Ca(HCO32等可溶性化合物,燒水時(shí)Ca(HCO32發(fā)生分解反應(yīng),生成難溶性的碳酸鈣(CaCO3)、水和二氧化碳,這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一.請(qǐng)寫出Ca(HCO32受熱分解的符號(hào)表達(dá)式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,探究燃燒條件.
(1)能燃燒的是
 
(填“a”、“b”、“c”)處,該處燃著的白磷會(huì)很快熄滅,原因可能是
 
(填序號(hào))
A.溫度降低   B.氧氣耗盡   C.管內(nèi)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w
(2)管口的小氣球可以防止
 
(填化學(xué)式)進(jìn)入空氣,從而使實(shí)驗(yàn)綠色化.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

維生素能夠調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病、維持人體健康,下列可以補(bǔ)充維生素的是(  )
A、小麥B、黃瓜C、豆油D、雞蛋

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下列儀器用過后不用清洗或擦拭干凈的是( 。
A、玻璃棒B、鑰匙
C、試管D、滴瓶上的滴管

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)變化中(  )
A、一定有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象
B、一定有顏色變化
C、一定有氣體放出
D、一定有新物質(zhì)生成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)儀器用途說法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/div>
A、溫度計(jì)代替玻璃棒用于攪拌
B、燒杯用于較多量試劑的反應(yīng)容器
C、試管用于少量固體的加熱
D、膠頭滴管用于吸取或滴加少量液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化中,既有物理變化又有化學(xué)變化的是( 。
A、水分蒸發(fā)B、蠟燭燃燒
C、濕衣服晾干D、鐵鑄成鍋

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有氫氣、氧氣的混合氣體40g,裝入密閉容器中,點(diǎn)燃反應(yīng)后,測(cè)得生成水的質(zhì)量為36g,則原混合物中氫氣、氧氣的質(zhì)量分別為( 。
A、氫氣10 g,氧氣10 g
B、氫氣32 g,氧氣8 g
C、氫氣8 g,氧氣32 g
D、氫氣4 g,氧氣36 g

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