9．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氧氣具有助燃性，可用作燃料
B．氫氧化鈉固體易潮解，可用作某些氣體的干燥劑
C．鹽酸能與金屬氧化物反應(yīng)，可用于金屬除銹
D．干冰升華時(shí)吸熱，可用于人工降雨

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：A、氧氣具有助燃性，可用作助燃劑，不是燃料，錯(cuò)誤；
B、氫氧化鈉固體易吸水潮解，可用作某些氣體的干燥劑，正確；
C、鹽酸能與金屬氧化物反應(yīng)，生成易溶于水的鹽類(lèi)物質(zhì)，故可用于金屬除銹，正確；
D、干冰升華時(shí)吸熱，能使周?chē)臏囟冉档�，故可用于人工降雨，正確；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 掌握物質(zhì)的性質(zhì)和用途的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．M元素的離子為M2+，其核外電子數(shù)為a，核內(nèi)中子數(shù)為b，則M的相對(duì)原子質(zhì)量為（　�。�
A．a+b-2B．a+b+2C．a-b+2D．a-b-2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．某實(shí)驗(yàn)測(cè)出人呼吸中各種氣體體積分?jǐn)?shù)如下：
氣體吸入氣體呼出氣體
氮?dú)?/TD>78%75%
氧氣21%15%
二氧化碳0.03%3.68%
水蒸氣0.06%5.44%
其他0.91%0.88%
（1）因參與人體新陳代謝而消耗的氣體是氧氣．
（2）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)證明人呼出氣體中含有水蒸氣：對(duì)著干冷的玻璃片上呼氣
（3）請(qǐng)分析：氮?dú)庠诤粑^(guò)程中沒(méi)有參加化學(xué)反應(yīng)，但在呼出氣體中氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)卻減少了，其原因是呼吸產(chǎn)生了氣體，使氣體的總體積增加．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．生鐵是鐵和碳的合金．為測(cè)定某煉鐵廠生產(chǎn)的生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，化學(xué)興趣小組的同學(xué)稱(chēng)得該生鐵樣品6.0g，放入燒杯中，向其中加入65.0g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)（假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng)）．測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
反應(yīng)前反應(yīng)后
燒杯及其中物質(zhì)的質(zhì)量97.0g96.8g
請(qǐng)你完成有關(guān)計(jì)算（結(jié)果保留一位小數(shù)）：
（1）反應(yīng)放出的氫氣是多少？
（2）生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)．

【經(jīng)典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分（實(shí)驗(yàn)裝置如圖1）．
該實(shí)驗(yàn)中選擇使用汞的優(yōu)點(diǎn)是BCD．
A．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有污染           B．能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡
C．在汞槽中起到液封作用         D．生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣
【實(shí)驗(yàn)回顧】實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量（裝置如圖2），寫(xiě)出紅磷燃燒的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．興趣小組用該方法測(cè)出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于21%．
【提出問(wèn)題】用紅磷燃燒的方法為什么不能準(zhǔn)確地測(cè)定空氣中氧氣的含量？
【進(jìn)行猜想】（1）裝置漏氣；（2）紅磷的量不足，裝置內(nèi)氧氣有剩余；…
【實(shí)驗(yàn)與交流】在老師的指導(dǎo)下，小明分別用過(guò)量的紅磷和白磷進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，用測(cè)氧氣濃度的傳感器測(cè)得反應(yīng)后裝置內(nèi)氧氣濃度分別為8.85%和3.21%．請(qǐng)從燃燒條件的角度回答產(chǎn)生上述結(jié)果的主要原因．白磷燃燒需要的氧氣的最低濃度低于紅磷的．
【實(shí)驗(yàn)探究1】小明根據(jù)鐵生銹的原理（鐵能與空氣中的氧氣反應(yīng)），探究用鐵能否準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣的含量，于是進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（裝置如圖3），通過(guò)7天測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算空氣中氧氣的含量為19.13%．

【交流與反思】與用紅磷燃燒的方法相比，用鐵絲生銹的方法測(cè)定的主要優(yōu)點(diǎn)：裝置內(nèi)的氧氣殘留更少，結(jié)果更準(zhǔn)確．
【實(shí)驗(yàn)探究2】為了加快反應(yīng)速率，小明通過(guò)查閱資料，利用鐵粉、炭粉、氯化鈉（NaCl）等物質(zhì)又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（裝置如圖4），8分鐘后測(cè)得的數(shù)據(jù)如表：
實(shí)驗(yàn)前的體積實(shí)驗(yàn)后的體積
集氣瓶?jī)?nèi)空氣燒杯內(nèi)蒸餾水燒杯內(nèi)剩余蒸餾水
130mL90.0mL63.6mL
請(qǐng)計(jì)算出空氣中氧氣含量20.2%（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）．
【結(jié)論與反思】通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)探究，選擇鐵粉、碳粉、氯化鈉和蒸餾水物質(zhì)（填物質(zhì)名稱(chēng)）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可較為快速地完成實(shí)驗(yàn)并減小實(shí)驗(yàn)誤差．
【拓展延伸】銅也能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)而銹蝕，生成銅綠[銅綠的主要成分為Cu2（OH）2CO3]，若將圖3裝置中的粗鐵絲換成足量的銅絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)判斷能否比較準(zhǔn)確地測(cè)定空氣中氧氣的含量，并說(shuō)明理由不能．（填“能”或“不能”），理由因?yàn)榭諝庵卸趸己恐挥写蠹s0.03%，銅不能將裝置內(nèi)的氧氣接近耗盡．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．運(yùn)用溶解度表與溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
溫度/℃10305060
溶解度/g氯化鈉35.836.337.037.3
硝酸鉀20.945.885.5110
A．B是硝酸鉀的溶解度曲線
B．將一定量50℃的A、B溶液降溫到30℃時(shí)，析出的晶體A一定比B多
C．10℃時(shí)，將40g氯化鈉溶于100g水中，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為28.6%
D．可用冷卻熱飽和溶液的方法提純含有雜質(zhì)B的A

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．我們每天要保證各種營(yíng)養(yǎng)素的均衡攝入，以下食物主要提供蛋白質(zhì)的是（　�。�
A．魚(yú)B．大米C．青菜D．西紅柿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．央視《是真的嗎？》節(jié)目中，主持人做了“電池+口香糖=取火工具”的實(shí)驗(yàn)：取口香糖錫紙，剪成條狀，將錫紙條 帶錫的一端接在電池的正極，另一端接在電池的負(fù)極，很快 發(fā)現(xiàn)紙條中間處開(kāi)始冒煙，起火苗，這個(gè)實(shí)驗(yàn)中造成錫紙起火涉及到的性質(zhì)或原因有（　�。�
①錫有導(dǎo)電性②造成短路③溫度達(dá)到錫紙的著火點(diǎn)④密度�。�
A．①②③④B．①②④C．①③④D．①②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列各組物質(zhì)按酸、堿、單質(zhì)、氧化物順序排列的是（　�。�
A．H2SO4Na2O      C     COB．Mg（OH）2   CuSO4    Ne    CO2
C．KOH         HNO3      O2 SO3D．HCl      NaOH     Al    P2O5

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