金屬鎂與氧化銅在加熱的條件下反應(yīng)生成氧化鎂和銅。化學(xué)方程式為：Mg+CuOMgO+Cu。該化學(xué)方程式提供給你哪些信息?（寫2―3條）。

反應(yīng)條件是加熱；反應(yīng)物和生成物；各物質(zhì)的微觀粒子數(shù)之比；各物質(zhì)之間的質(zhì)量比等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

金屬是一類重要的材料，人類生活和生產(chǎn)都離不開(kāi)金屬．
（1）如圖是金屬活動(dòng)性順序表中銅、鐵和鋁元素被人類大規(guī)模開(kāi)發(fā)、利用的大致年限．
①鋁的利用比鐵、銅晚得多，這個(gè)事實(shí)與下列哪些因素有關(guān)
BD
BD
．
A．鋁在地殼中含量高    B．鋁相對(duì)活潑
C．鋁的硬度小          D．鋁的冶煉相對(duì)難
②目前鋁合金在多個(gè)領(lǐng)域替代易生銹的鋼鐵，其主要原因是
鋁的表面生成一層致密的氧化膜，對(duì)鋁起到保護(hù)作用
鋁的表面生成一層致密的氧化膜，對(duì)鋁起到保護(hù)作用
．
（2）在生活中金屬的許多應(yīng)用都是由金屬的物理性質(zhì)決定的．下表羅列了一些金屬的物理性質(zhì)．
請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息和你的生活經(jīng)驗(yàn)，寫出菜刀、錘子等不用鉛制的原因
鉛的硬度小易碎；密度大，同體積的鉛與鐵相比重；鉛有毒．
鉛的硬度小易碎；密度大，同體積的鉛與鐵相比重；鉛有毒．
（答出三點(diǎn)）．
（3）下面羅列了一些金屬與氧氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)事實(shí)．
I．常溫下，鈉、鉀極易與空氣中的氧氣反應(yīng)，都生成氧化物．
Ⅱ．常溫下，鎂、鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)，生成致密氧化膜．
Ⅲ．常溫下，鐵很難與干燥的空氣反應(yīng)，在純氧中點(diǎn)燃，火星四射，生成黑色的氧化物．
Ⅳ．銅與氧氣在加熱時(shí)反應(yīng)，生成黑色的氧化銅．
V．真金不怕火煉
請(qǐng)你根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)回答問(wèn)題：
①用化學(xué)方程式表示鐵與氧氣的反應(yīng)
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 Fe3O4
．
②對(duì)比分析上述五點(diǎn)實(shí)驗(yàn)事實(shí)，能得出的結(jié)論有：結(jié)論一
大多數(shù)金屬能與氧氣反應(yīng)
大多數(shù)金屬能與氧氣反應(yīng)
、結(jié)論二
不同的金屬與氧氣反應(yīng)的條件不同，活動(dòng)性不同．
不同的金屬與氧氣反應(yīng)的條件不同，活動(dòng)性不同．
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

實(shí)驗(yàn)一：用干燥純凈的一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)裝置如圖：
其中A是實(shí)驗(yàn)室用草酸（H2C2O4）和濃硫酸加熱制取一氧化碳的氣體發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：H2C2O4  
 濃硫酸 
.
加熱
H2O+CO2↑+CO↑．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
．
（2）C裝置無(wú)明顯現(xiàn)象，C裝置的作用是
檢驗(yàn)混合氣體中二氧化碳是否除盡
檢驗(yàn)混合氣體中二氧化碳是否除盡
．D裝置中濃硫酸的作用是
干燥一氧化碳
干燥一氧化碳
．
（3）E裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
紅色粉末變黑
紅色粉末變黑
．
（4）F裝置的作用是
證明有二氧化碳生成
證明有二氧化碳生成
、
利用燃燒法處理多余的一氧化碳
氣體，防止空氣污染
利用燃燒法處理多余的一氧化碳
氣體，防止空氣污染
．
實(shí)驗(yàn)二：鋁粉和氧化鐵粉末反應(yīng)（鋁熱反應(yīng)）（略）
【提出問(wèn)題】任何金屬與金屬氧化物在高溫條件下都能反應(yīng)嗎？
【實(shí)驗(yàn)方案】
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
1 取Zn、CuO粉末的均勻混合物于密閉容器中，高溫加熱．
向冷卻后的固體中加入足量的稀鹽酸．		 黑色粉末變成
紅
紅
色
固體部分溶解，有氣泡產(chǎn)生，水溶液呈無(wú)色．		 Zn和CuO能發(fā)生置換反應(yīng)．
2 取Mg、CuO粉末的均勻混合物于密閉容器中，高溫加熱．
向冷卻后的固體中加入足量的稀鹽酸．		 發(fā)生爆炸，黑色粉末變成紅色．
固體部分溶解，有氣泡產(chǎn)生，水溶液呈
無(wú)
無(wú)
色．
鎂與氧化銅能發(fā)生置換反應(yīng)
鎂與氧化銅能發(fā)生置換反應(yīng)
3 取Cu、Fe2O3粉末的均勻混合物于密閉容器中，高溫加熱． 粉末無(wú)變化 Cu、Fe2O3不能反應(yīng)．
【實(shí)驗(yàn)總結(jié)】金屬與金屬氧化物在高溫條件下有些能反應(yīng)，有些不能反應(yīng)．
【反思拓展】金屬與金屬氧化物在高溫條件下反應(yīng)的規(guī)律和金屬與
鹽溶液
鹽溶液
的反應(yīng)相似．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：鼎尖助學(xué)系列·同步練習(xí)化學(xué)·九年級(jí)·上冊(cè) 題型：038

　

金屬鎂與氧化銅在加熱條件下反應(yīng)生成銅和氧化鎂，現(xiàn)有7.5g氧化銅，可制得銅和氧化鎂的質(zhì)量各多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：化學(xué)教研室 題型：038

金屬鎂與氧化銅在加熱條件下反應(yīng)生成銅和氧化鎂,現(xiàn)有16g氧化銅,可制得銅和氧化鎂的質(zhì)量各多少?

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案