【題目】今年我區(qū)將美麗鄉(xiāng)村建設(shè)分為五種類型,采用“五模式”打造美麗長清,充分展現(xiàn)地域特色、人文風(fēng)貌,下列做法中,與此不相符的是
A. 發(fā)展沿街露天燒烤B. 嚼過的口香糖用紙包好放進垃圾桶
C.嚴(yán)禁就地焚燒作物秸稈D.植樹種花,擴大綠地面積
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦(TiO2)薄膜制作出一種新型“納米紙”,又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”(C10H9N)染料,制成一種試紙,用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低。下列說法正確的是
A.二氧化鈦中Ti的化合價為+2
B.二氧化鈦和萘胺都是有機物
C.萘胺中C、H、N的原子個數(shù)比為10:9:1
D.這種試紙是一種新型化合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】1個氫原子的質(zhì)量為1.67×10-27kg,碳12原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg。求氫原子的相對原子質(zhì)量(寫出計算過程,結(jié)果保留整數(shù))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】香料化學(xué)家已經(jīng)開發(fā)出多種脂類人工香料,如丁酸甲酯(化學(xué)式為C5H10O2)具有蘋果香味.下列有關(guān)丁酸甲酯的說法正確的是( )
A.丁酸甲酯屬于有機高分子化合物
B.丁酸甲酯的每個分子有17個原子構(gòu)成
C.丁酸甲酯中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為58.82%
D.丁酸甲酯中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為30:5:16
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組進行溶液的配置和粗鹽的初步提純實驗.
(1)配置150g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液. ①計算:需要氫氧化鈉固體的質(zhì)量為g;水的體積為mL(水的密度近似看作1g/cm3)
②稱量:調(diào)節(jié)托盤天平平衡后,將放在托盤天平的左盤,稱量其質(zhì)量.然后再右盤添加 . 最后添加氫氧化鈉固體,直至天平平衡.
③溶解:用量筒量取所需的水,倒入裝有氫氧化鈉固體的燒杯里,用玻璃棒 , 使其溶解,并冷卻至室溫.
④存儲:把配好的溶液裝入試劑瓶,塞好橡皮塞并 , 放到指定的地方.
(2)粗鹽的初步提純實驗 ①稱取5.0g粗鹽,用藥匙逐步加入10mL水中,知道粗鹽不再溶解為止.還需要進行的實驗步驟的順序為:稱量剩余粗鹽、(填編號)A.過濾B.計算產(chǎn)率C.蒸發(fā)D.稱量精鹽
②過濾操作如圖所示,指出其中的錯誤之處:;;; .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)按要求從氫氣、鐵粉、氧化鈣、氯化鈉、水、碳酸鈉、碳酸鈣中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在下列空格中。
(1)一種金屬單質(zhì) ;(2)最常用的溶劑 ;
(3)一種干燥劑 ;(4)一種難溶性的鹽 。
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