（2009?廣州）下列原子屬于金屬元素的是（　�。�
分析：根據(jù)原子的原子結(jié)構(gòu)中最外層電子數(shù)、質(zhì)子數(shù)來(lái)分析該原子是否為金屬元素的原子．
解答：解：A、由質(zhì)子數(shù)為15，可知為磷元素，最外層電子數(shù)為5，易得到電子，屬于非金屬元素，故A錯(cuò)誤；
B、由質(zhì)子數(shù)為17，可知為氯元素，最外層電子數(shù)為7，在反應(yīng)中容易得到電子，屬于非金屬元素，故B錯(cuò)誤；
C、由質(zhì)子數(shù)為6，可知為碳元素，最外層電子數(shù)為4，在反應(yīng)中不容易失去電子也不容易得到電子，屬于非金屬元素，故C錯(cuò)誤；
D、由質(zhì)子數(shù)為12，可知為鎂元素，最外層電子數(shù)為2，在反應(yīng)中容易失去電子，屬于金屬元素，故D正確；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生利用原子結(jié)構(gòu)來(lái)判斷元素種類的知識(shí)，學(xué)生應(yīng)熟悉前20號(hào)元素的名稱、原子序數(shù)及原子結(jié)構(gòu)等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?廣州）CO2是一種常見的氧化物．
（1）CO2能與堿反應(yīng)，寫出它與Ba（OH）2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：
CO2+Ba（OH）2═BaCO3↓+H2O
CO2+Ba（OH）2═BaCO3↓+H2O

（2）CO2有廣泛的用途．工業(yè)上可用CO2生產(chǎn)小蘇打：一定條件下，向飽和氯化鈉溶液中通入氨氣（NH3）和CO2，即可析出碳酸氫鈉固體，此時(shí)溶液變渾濁；過(guò)濾，濾液中含有氯化銨．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是（提示：方程式配平后，物質(zhì)化學(xué)式前的化學(xué)計(jì)量數(shù)均為1）
NH3+CO2+NaCl+H2O═NaHCO3+NH4Cl；
NH3+CO2+NaCl+H2O═NaHCO3+NH4Cl；
；
（3）化石燃料燃燒產(chǎn)生大量CO2．大氣中CO2含量過(guò)高會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)等環(huán)境問(wèn)題．
①天然氣（主要成分為CH4）完成燃燒的化學(xué)方程式是
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O+CO2；
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O+CO2；
；
②計(jì)算1g CH4完全燃燒產(chǎn)生CO2的質(zhì)量m（精確到0.01g）；
③從下表數(shù)據(jù)分析，與煤相比，用天然氣做燃料的優(yōu)點(diǎn)是
熱值高，產(chǎn)生的二氧化碳少，對(duì)環(huán)境的影響小
熱值高，產(chǎn)生的二氧化碳少，對(duì)環(huán)境的影響小
．
1g物質(zhì)完全燃燒產(chǎn)生CO2的質(zhì)量 1g物質(zhì)完全燃燒放出的熱量
CH4 m═
2.75
2.75
 56KJ
C 3.67g 32KJ

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011年江蘇省蘇州市新區(qū)二中中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009?廣州）煉鐵高爐中發(fā)生了下列反應(yīng)：其中屬于化合反應(yīng)的是（ ）
①高溫下一氧化碳將鐵礦石還原為鐵  ②高溫煅燒石灰石  ③灼熱的焦炭和二氧化碳反應(yīng)  ④焦炭充分燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010年化學(xué)中考復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練：物質(zhì)的化學(xué)變化（解析版） 題型：選擇題

（2009?廣州）煉鐵高爐中發(fā)生了下列反應(yīng)：其中屬于化合反應(yīng)的是（ ）
①高溫下一氧化碳將鐵礦石還原為鐵  ②高溫煅燒石灰石  ③灼熱的焦炭和二氧化碳反應(yīng)  ④焦炭充分燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010年廣東省廣州市中考化學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：填空題

（2009?廣州）將下列兩組中的兩種反應(yīng)物混合，回答下列問(wèn)題：
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)完成下表（沒有發(fā)生反應(yīng)的，化學(xué)方程式一欄“/”）
編號(hào)反應(yīng)物1反應(yīng)物2現(xiàn)象化學(xué)方程式
1稀鹽酸氫氧化銅  
2稀硫酸氫氧化鋇溶液有白色沉淀生成 
3稀硝酸澄清石灰水沒有明顯現(xiàn)象 
（2）分析上述實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)能夠發(fā)生的共同原因是：反應(yīng)物1中都含有（填化學(xué)用語(yǔ)，下同）
，反應(yīng)物2中都含有．

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