11．下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)X=Y+2Z，敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．Y一定是單質(zhì)
B．反應(yīng)中X，Y，Z三種物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為1：1：2
C．若X和Y的相對(duì)分子質(zhì)量分別為M和N，則Z的相對(duì)分子質(zhì)量為$\frac{（M-N）}{2}$
D．若agX完全反應(yīng)生成bgY，則生成Z的質(zhì)量為（a-b）g

分析 A、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)在化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比是化學(xué)計(jì)量數(shù)之比進(jìn)行分析判斷．
C、由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量之和不變，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的X的質(zhì)量等于生成的Y和Z的質(zhì)量之和，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)，Y是生成物，可能是單質(zhì)，也可能是化合物，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、在化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比是化學(xué)計(jì)量數(shù)之比，此反應(yīng)中X、Y、Z三種物質(zhì)的粒子數(shù)目比為1：1：2，故此選項(xiàng)說法正確．
C、由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量之和不變，若X和Y的相對(duì)分子質(zhì)量分別為M和N，則Z的相對(duì)分子質(zhì)量應(yīng)為$\frac{M-N}{2}$，故此選項(xiàng)說法正確．
D、由質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的X的質(zhì)量等于生成的Y和Z的質(zhì)量之和，則若agX完全反應(yīng)生成bgZ，則同時(shí)則生成Z的質(zhì)量為（a-b）g，故選項(xiàng)說法正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握質(zhì)量守恒定律、化學(xué)方程式的含義并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．現(xiàn)有下列物質(zhì)：①空氣；②液態(tài)氧；③高錳酸鉀；④食鹽水；⑤紅磷．其中，屬于純凈物的是①④（填序號(hào)，下同）；屬于混合物的是②③⑤．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中，及時(shí)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理，是一種好的學(xué)習(xí)方法．以下歸納中，其中存在錯(cuò)誤的一組是（　　）
A．環(huán)境問題--主要原因--解決對(duì)策
溫室效應(yīng)--二氧化碳--減少化石燃料的使用
水質(zhì)惡化--污水排放--先處理后排放
白色污染--開發(fā)使用可降解塑料
B．相似物質(zhì)（或微粒）之間的區(qū)別：
氯離子和氯原子--最外層電子數(shù)不同
二氧化硫和三氧化硫--分子構(gòu)成不同
生鐵和鋼--含碳量不同
C．選擇實(shí)驗(yàn)室制取氣體裝置與凈化方法的依據(jù)
發(fā)生裝置--反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件
收集裝置--氣體的密度和溶解性
凈化方法--氣體及其所含雜質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
D．化學(xué)知識(shí)中有許多的“相等”：
原子核中質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等
化合物中元素化合價(jià)的正價(jià)總數(shù)與負(fù)價(jià)總數(shù)的數(shù)值相等
稀釋前后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)的目的之一是分析和解決實(shí)際問題．
（1）天然氣與煤、石油合稱為三大化石燃料．沼氣與天然氣的主要成分都是甲烷，其燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）煤燃燒時(shí)排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物，這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水會(huì)形成酸雨．
（3）打開汽水瓶蓋時(shí)，汽水會(huì)自動(dòng)噴出來．這說明氣體在水中的溶解度與壓強(qiáng)有關(guān)；喝了汽水以后，常常會(huì)打嗝．這說明氣體的溶解度還與溫度有關(guān)．
（4）吸煙有害健康．香煙煙氣中含有幾百種對(duì)人體有害的物質(zhì)，如尼古丁、焦油、一氧化碳、二氧化碳等，其中與血紅蛋白結(jié)合能力強(qiáng)的有毒氣體是一氧化碳．
（5）用洗滌劑清洗油污，是利用了洗滌劑的乳化作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．燃燒與爆炸，善用之為福．不善用則為禍：
（1）下面是一些常用的滅火方法：①熄滅液化石油氣氣灶火焰時(shí)，關(guān)閉閥門：②木材著火時(shí)用水基型滅火器滅火；③油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅；④熄滅酒精燈時(shí)用燈帽蓋滅；⑤房屋著火時(shí)，用高壓水槍滅火；⑥森林著火時(shí)，將大火蔓延路線上的一片樹木砍掉；⑦干粉滅火器滅火．請(qǐng)你從滅火的原理角度，選擇一種分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類：
分類標(biāo)準(zhǔn)：移走可燃物（或隔絕空氣或降低可燃物的溫度到著火點(diǎn)以下），
包括的事例：①⑥（或③④⑦或②⑤）（填序號(hào)，下同）．
（2）相同條件下氣體體積比等于分子個(gè)數(shù)比．現(xiàn)有一套以液化石油氣（主要成分為C4H10）為燃料的灶具，若要改為以天然氣為燃料的灶具，應(yīng)采取的措施是B
A．減小燃?xì)夂涂諝獾倪M(jìn)氣量       B．增大燃?xì)獾倪M(jìn)氣量并減小空氣的進(jìn)氣量
C．增大燃?xì)夂涂諝獾倪M(jìn)氣量       D．減小燃?xì)獾倪M(jìn)氣量并增大空氣的進(jìn)氣量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，回答下列問題．

（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：②試管；④集氣瓶
（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢驗(yàn)裝置氣密性．
（3）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤，應(yīng)如何改正寫在橫線上：
①A中試管口應(yīng)該略向下傾斜；②E中導(dǎo)管應(yīng)該伸入集氣瓶底部．
上述裝置改進(jìn)正確后，請(qǐng)繼續(xù)回答下列問題．小雨在實(shí)驗(yàn)室中若用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是A，且在試管口應(yīng)在放一團(tuán)棉花，此反應(yīng)化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．近幾年腦黃金（DHA）成為人們研究的熱點(diǎn)之一．腦黃金在醫(yī)藥、食品行業(yè)中前景非常廣闊，已知腦黃金的化學(xué)符號(hào)為C25H51COOH，則腦黃金是由三種元素組成的，它的一個(gè)分子中共含有80 個(gè)原子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．寫出下列化學(xué)用語的含義
（1）二氧化硫SO2（2）2個(gè)氫分子2H2（3）甲烷CH4
（4）氫氧化鋁Al（OH）3 （5）磷酸根離子P${{O}_{4}}^{3-}$（6）一水合氨NH3•H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．溶解、過濾和蒸發(fā)是粗鹽提純的重要操作步驟，它們都要用到玻璃棒，玻璃棒的作用分別是：溶解時(shí)攪拌，加快粗鹽的溶解速度；過濾時(shí)引流；蒸發(fā)時(shí)攪拌，防止局部溫度過高，造成液滴飛濺．

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