（2009?虹口區(qū)二模）關(guān)于一些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
分析：A、根據(jù)酚酞遇酸無(wú)色，遇堿變紅色進(jìn)行分析；
B、根據(jù)生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣并放出大量的熱進(jìn)行分析；
C、根據(jù)氫氣還原氧化銅生成銅和水進(jìn)行分析；
D、根據(jù)氧化銅為黑色，銅為紅色，二氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳進(jìn)行分析；
解答：解：A、碳酸鈉呈堿性，碳酸氫鈉呈酸性，溶液變成無(wú)色，說(shuō)明溶液中為碳酸氫鈉，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；
B、氫氧化鈣微溶于水，有大量的氫氧化鈣未溶，故呈渾濁狀，乳濁液是指小液滴分散到液體里形成的混合物叫做乳濁液，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；
C、氫氣還原氧化銅生成銅和水，故生成物不能使澄清的石灰水變渾濁；
D、氧化銅為黑色，銅為紅色，二氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，故說(shuō)法正確；
故選D
點(diǎn)評(píng)：只有熟記各物質(zhì)的性質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)現(xiàn)象，才能正確解答本題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?虹口區(qū)二模）屬于化學(xué)變化的是（　�。�

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（2009?虹口區(qū)二模）屬于純凈物的是（　　）

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（2009?虹口區(qū)二模）根據(jù)實(shí)驗(yàn)規(guī)范，圖示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?虹口區(qū)二模）關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?虹口區(qū)二模）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
實(shí)驗(yàn)裝置 實(shí)驗(yàn)步驟 分析

 ①檢驗(yàn)裝置氣密性  
②把木炭和氧化銅的混合物放入試管，如左圖所示連接實(shí)驗(yàn)裝置 裝置中存在的問(wèn)題是
（1）B試管處不應(yīng)該有橡皮塞
（1）B試管處不應(yīng)該有橡皮塞
；
③改進(jìn)裝置后，點(diǎn)燃酒精噴燈開(kāi)始實(shí)驗(yàn) 裝置B的作用是
（2）檢驗(yàn)產(chǎn)物是否有二氧化碳
（2）檢驗(yàn)產(chǎn)物是否有二氧化碳
；
④反應(yīng)結(jié)束時(shí)，先將導(dǎo)管從裝置B中撤出，再停止加熱 目的是
（3）防止液體倒流引起試管炸裂
（3）防止液體倒流引起試管炸裂
；
⑤待試管冷卻后將剩余固體M倒入燒杯，加入足量稀硫酸，過(guò)濾 得到藍(lán)色濾液
濾渣為紅色和黑色固體混合物
實(shí)驗(yàn)反思：剩余固體M中一定含有CuO、碳和
（4）銅
（4）銅
．混合物中仍含有氧化銅的原因可能是碳和氧化銅沒(méi)有完全反應(yīng)就停止了加熱，或者還可能的原因是
（5）從試管B中撤出導(dǎo)管時(shí)，有空氣進(jìn)入試管，與灼熱的銅再次反應(yīng)生成氧化銅
（5）從試管B中撤出導(dǎo)管時(shí)，有空氣進(jìn)入試管，與灼熱的銅再次反應(yīng)生成氧化銅
．
（6）經(jīng)測(cè)定實(shí)驗(yàn)⑤中氧化銅與稀硫酸反應(yīng)共生成硫酸銅0.01mol，請(qǐng)計(jì)算固體M中有氧化銅多少摩爾？

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