【題目】下列說法正確的是（ ）

A．食鹽溶于水后以NaCl微粒的形式存在

B．食鹽溶液中既存在離子又存在分子

C．飽和溶液就是不能溶解任何物質(zhì)的溶液

D．氯化鈣溶液中鈣離子與氯離子的個(gè)數(shù)之比為1：1

【答案】B

【解析】A、食鹽溶于水是以鈉離子和氯離子形式存在，故A錯(cuò)；

B、食鹽溶液中含有水分子和鈉離子、氯離子，故B正確；

C、飽和溶液就是不能溶解某一物質(zhì)的溶液，可以溶解其他物質(zhì)，故C錯(cuò)；

D、氯化鈣溶液中鈣離子與氯離子的個(gè)數(shù)之比為1：2，故D錯(cuò)．

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】排放到空氣中的有害物質(zhì)大致可分為 和 兩大類．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】過碳酸鈉（Na2CO4）是一種常見的漂白殺菌劑，其水溶液顯堿性，能和鹽酸發(fā)生下列反應(yīng)：2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O．工業(yè)用的過碳酸鈉往往含有少量的碳酸鈉．為了測(cè)定工業(yè)用的過碳酸鈉的純度，可以選擇利用下列儀器（包括儀器中的藥品）及石蕊試液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：

（1）取適量過碳酸鈉樣品與足量的稀鹽酸反應(yīng)，只要測(cè)定反應(yīng)過程中產(chǎn)生的 （寫化學(xué)式）體積，就可推算出過碳酸鈉的純度．

（2）請(qǐng)選取該實(shí)驗(yàn)需要的裝置，并按正確連接順序排列 （填字母，儀器中的試劑都是足量的）．

（3）判定過碳酸鈉試樣是否完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作方法和現(xiàn)象是

（4）如果已知過碳酸鈉樣品已經(jīng)完全反應(yīng)，那么你認(rèn)為可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差的原因是（一條即可）： ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)成功的基本保證。請(qǐng)仔細(xì)觀察下圖并回答有關(guān)問題。

（1）寫出指定儀器的名稱：① ，② ；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳時(shí)，應(yīng)選用的儀器是 （填字母），連接好儀器后的第一個(gè)操作步驟是 ,檢驗(yàn)有二氧化碳生成的化學(xué)方程式是 ；

（3）實(shí)驗(yàn)室用以上提供的儀器制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；

（4）若實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取并收集氫氣，則所用裝置與二氧化碳的不同之處是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。

（1）A是最清潔的氣體燃料，則A的化學(xué)式是 。

（2）固體單質(zhì)B在氧氣中燃燒生成一種白色固體C，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是： 。

（3）D是由三種元素組成的難溶性白色固體，與E溶液反應(yīng)生成氣體F，且D與F能相互轉(zhuǎn)化。則D與E溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，F(xiàn)轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式是 。

（4）一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)，生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)叫做置換反應(yīng)。請(qǐng)寫出固體物質(zhì)G和固體物質(zhì)H在一定條件下發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：碳酸鈉（Na2CO3）固體受熱不易分解，碳酸氫鈉（NaHCO3）固體受熱易分解：2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O．某碳酸鈉樣品中混有少量的碳酸氫鈉，為了測(cè)定該碳酸鈉樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：準(zhǔn)確稱取10.0g該碳酸鈉樣品放入試管中，加熱充分反應(yīng)至無氣體放出，共產(chǎn)生CO2氣體224mL(該條件下氣體的密度為1.964g/L)。請(qǐng)回答下列問題：

（1）生成CO2的質(zhì)量為____________g(計(jì)算結(jié)果精確到0.01g)。

（2）該碳酸鈉樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？(寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

（3）10.0g該碳酸鈉樣品充分加熱至無氣體放出，冷卻后所得干燥固體的質(zhì)量為 g。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從分子和原子的角度分析并解釋下列事實(shí)，其中不正確的是

A．品紅在水中擴(kuò)散——分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B．物體的熱脹冷縮——分子的大小發(fā)生變化

C．氧化汞分解成汞和氧氣——分子可以再分

D．一滴水中大約有 1.67×1021 個(gè)水分子——分子很小

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法不合理的是

A、倡導(dǎo)節(jié)能減排，發(fā)展新能源汽車產(chǎn)業(yè)

B、提高飲水標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)供水一體化

C、提倡健康飲食，推廣無公害海水蔬菜種植

D、改良土壤結(jié)構(gòu)，鼓勵(lì)作物秸稈就地焚燒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)催化劑描述正確的是（ ）

A．任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑

B．只有分解反應(yīng)才需要催化劑

C．某些化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑

D．催化劑在反應(yīng)前后本身的質(zhì)量發(fā)生了變化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案