為什么用扇子扇煤爐越扇越旺,而扇蠟燭一扇就熄?
考點(diǎn):燃燒與燃燒的條件
專題:化學(xué)與生活
分析:根據(jù)燃燒的條件分析,燃燒條件:可燃物,溫度達(dá)到著火點(diǎn),與氧氣(或空氣)接觸,三個(gè)條件缺一不可,同時(shí)具備.
解答:解:由燃燒的條件可知:可燃物,溫度達(dá)到著火點(diǎn),與氧氣(或空氣)接觸,三個(gè)條件缺一不可,同時(shí)具備.蠟燭燃燒發(fā)出的熱量少,扇子扇來的冷空氣使其溫度降到著火點(diǎn)以下,所以蠟燭一扇就熄;而煤火的熱量較多,扇來的冷空氣不能使溫度降到著火點(diǎn)以下,相反帶來了大量新鮮空氣,加大了氧氣供應(yīng),所以越扇越旺.
故答案為:燃燒著的可燃物當(dāng)溫度降低到著火點(diǎn)以下,火焰就會(huì)熄滅.用扇子扇火會(huì)使空氣流動(dòng)帶走熱量,所以,不論是爐火還是燃蠟用扇子扇時(shí)都會(huì)降低溫度.不過,扇子扇燃蠟時(shí),空氣流動(dòng)帶走的熱量會(huì)使其溫度降低到著火點(diǎn)以下;而爐火的著火面積大,熱量多,用扇子扇時(shí)不能使它們溫度迅速降到著火點(diǎn)以下,相反,由于空氣流通,使氧氣供給更充分,所以,爐火用扇子扇,越扇越旺.蠟燭火焰卻一扇就滅.
點(diǎn)評:掌握燃燒的條件為:可燃物、溫度達(dá)到著火點(diǎn)、與氧氣或空氣接觸;了解滅火的原理是解答問題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方案都不正確的是(  )
要鑒別的物質(zhì)方法一方法二
A蒸餾水、食鹽水加硝酸銀溶液蒸干
B二氧化碳、空氣加水帶火星的木條
C氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液通入二氧化碳加稀鹽酸
D合成纖維和天然纖維灼燒觀察顏色
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在化學(xué)課上,甲同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質(zhì).
【提出問題】黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么?
【進(jìn)行猜想】甲同學(xué)認(rèn)為黑色顆粒是
 
(填化學(xué)式),白色物質(zhì)可能是Na2O或Na2CO3或Na2O和Na2CO3的混合物,乙同學(xué)認(rèn)為白色物質(zhì)還可能是NaOH.
甲同學(xué)立刻認(rèn)為乙同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,其理由是
 

【查閱資料】氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉:Na2O+H2O=2NaOH
【實(shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué)對白色物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
步驟一  取樣品少量于試管中加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中無色酚酞試液 溶液變成紅色 白色物質(zhì)可能是Na2O或Na2CO3
 
步驟二 ①取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量CaCl2溶液
 
白色物質(zhì)為Na2CO3
 

 
無色酚酞試液不變色
【評價(jià)反思】丙同學(xué)認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)步驟二中,①操作完成后,還可以另外選用
 
試液(任寫一種)來代替氯化鈣溶液.
【得出結(jié)論】鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲探究某固體混合物A的成分,已知A中可能含有NH4Cl、CuCl2、Na2SO4、Ba(NO32四種物質(zhì)中的兩種或多種. 按如圖所示進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過程中所有發(fā)生的
的反應(yīng)都怡好完全反應(yīng)).

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷,填寫以下空白:
(1)在常溫下,氣體B的水溶液pH
 
7 (填“大于”“小于”“等于”之一).
(2)寫出1個(gè)步驟④中生成沉淀G的化學(xué)方程式:
 

(3)無色溶液F中,肯定存在的酸根離子是
 
,該溶液中共存在
 
種溶質(zhì).
(4)固體混合物A中,肯定存在的物質(zhì)是
 
(寫化學(xué)式),上述物質(zhì)肯定存在的理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)利用“多米諾骨牌”效應(yīng),設(shè)計(jì)了組合實(shí)驗(yàn)裝置,請看圖回答問題:

(1)儀器a的名稱是:
 

(2)打開A中分液漏斗的活塞,A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

若看到D中導(dǎo)管口有氣泡冒出,且溶液由紫色變紅色,則B中應(yīng)看到的現(xiàn)象是
 

(3)寫出D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(4)用E裝置來收集剩余的氣體,請?jiān)谌鐖D中給E裝置添加導(dǎo)管.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用洗滌劑去油污和用汽油去油污原理各是什么?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A-E是初中常見物質(zhì),有如圖所示的關(guān)系,其中只有A是單質(zhì),B是生活中常用的調(diào)味品,C是紅色固體,E俗稱小蘇打.如圖中“-”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì).(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去).回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
、E
 
;
(2)寫出C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;
(3)由C轉(zhuǎn)化為A的原理在工業(yè)上常用于
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請根據(jù)曲線回答下列問題:
(1)t1℃時(shí),A的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液質(zhì)量比
 

(2)若B中含有少量A,應(yīng)用
 
法提純B.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列屬于化學(xué)變化的是( 。
A、酒精揮發(fā)
B、面包發(fā)霉
C、海水曬鹽
D、分離液態(tài)空氣制氧氣

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